乐学 如何夸奖对联写得好
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对联是中国传统文化的瑰宝，
春节时挂的对联叫春联，办喜事的对联叫庆联。
对联是利用汉字特征撰写的一种民族文体，一般不需要押韵（律诗中的对偶句才需要押韵）。
春联源远流长，相传起于五代后蜀主孟昶。他在寝室门板桃符上的题词:"新年纳余庆，嘉节号长春"，谓文"题桃符"(见《蜀梼杌》)，这要算中国最早的对联，也是第一副春联。 此说的根据是清代楹联学家梁章钜《楹联丛话》引《蜀梼杌》，但据《楹联概说》考证，梁章钜在引用时将"以其词工"改为"以其词非工"，《蜀梼杌》原文认为该联是辛寅逊而非孟昶所作。宋代不同史料对此说法不一，还有将作者归为孟昶儿子的。因而这副春联作者到底是谁，仍是个悬案。
骈文与律诗是对联的两大直接源头。对联在自身发展过程中，又吸收了古体诗、散文、词曲等的特点。因而对联所用句式，除了律诗句式、骈文句式外，还有古体诗句式、散文句式、仿词曲句式。不同句式适用格律不同、宽严不同。其中律诗句式平仄要求最严，古体诗句式则除了对句末平仄有要求，其他位置平仄不拘。
对联的要求
对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、反/对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联，使用何种形式，都必须具备以下特点：
1 要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。
2 要/平/仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起/平/落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用/平/声。
3 要词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
4 要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。
一、字句对等。
一副对联，由上联、下联两部分构成。上下联句数相等，对应语句的字数也相等。
二、词性对品。
上下联句法结构中处于相同位置的词，词类属性相同，或符合传统的对仗种类。
三、结构对应。
上下联词语的构成、词义的配合、词序的排列、虚词的使用，以及修辞的运用，合乎规律或习惯，彼此对应/平/衡。
四、节律对拍。
上下联句的语流节奏一致。节奏的确定，可以按声律节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节；也可以按语意节奏，即与声律节奏有同有异，出现不宜拆分的三字或更长的词语，其节奏点均在最后一字。
五、/平/仄对立。
句中按节奏安排/平/仄交替，上下联对应节奏点上的用字/平/仄相/反。单边两句及其以上的多句联，各句脚依顺序连接，/平/仄规格一般要求形成音步递换，传统称“/平/顶/平/，仄顶仄”。如犯本通则第十条避忌之，或影响句中/平/仄调协，则从宽。上联收于仄声，下联收于/平/声。
六、形对意联。
形式对举，意义关联。上下联所表达的内容统一于主题。春节的脚步临近，不少00后提前开始“整活儿”，在春联的写法上“捣鼓”出了新年味，走起了幽默和调侃的路线，甚至连“喵主子”的小窝门前，都贴上了“猫肥家润”的美好祝愿。
南京大学文学院苗怀明教授表示，对这些有趣的自制春联应该持有包容态度，不必苛求平仄。
自创春联，这届00后是懂春节的！
在各大社交平台上，网友们纷纷晒出自制春联。
如，“干啥啥不行，干饭第一名”，还有“快递放左边，外卖放右边”。甚至连“喵主子”都有了自己的专属春联：“招财进宝鸿运到，毛顺屎圆万事兴”。更离谱的，只用一个“哈”字就填满了上下联、横批的全部内容。无论是上下联还是横批，内容都是“哈哈哈哈哈哈”。
这些让人忍俊不禁的内容，引发了各种调侃。
有人表示，“这届00后是懂春节的！年味这不就整起来了吗？”还有人担心上一辈人的观感，毕竟，春联的与时俱进目前还是年轻人的娱乐：“老一辈要是看到，会不会气到爆炸？”
但更多人还是保留了一些理解，“麓蝼”说，“别按门铃太真实了，妈妈在家只能偷偷摸摸地起床拿外卖。”“两只脚的南瓜猫”表示，“我很需要了，经常备注放门口不要敲门孩子在睡觉，外卖小哥经常看不到……”
也有人持有不同观点，认为传统版讲究对仗和平仄的春联才是“年味”的象征。“就是哦，我实在不知道该怎么贴，古时候太讲究了！”
网友们表示，无论是风趣版春联，还是传统版的春联，无一不是满含着对新年的美好期待。
“木禾力”开始感慨起春节里的年味儿，“还是小时候的这些过年方式有年味，大家可以一起放鞭炮，做灯笼，贴春联，做很多有趣的事情。现在的孩子已经很少能感受到这些乐趣了。最简单的过年方式，其实最有年味啊。”
贴春联家长评语写法如下：
1、总体写得好，充满智慧。但是对联要注意对仗和押韵，如平仄等。对联还要天马行空，追求高远的意境，要靠平时多学习、多积累，对典故、天文地理等社会和自然知识加以吸收，这样才会不断进步，加油。
2、贴春联是传统习俗，保持贴春联习惯是对我国传统文化的有效继承。另外，联文大都表达对新的一年美好的期盼或者对党、政府的由衷赞美，是人民的一个精神寄托。还有书写对联也体现该家庭成员书法功底，是书法艺术在民间流传的重要渠道。
3、孩子通过收集春节俗语，学习到许多春节知识，了解了许多春节习俗，开阔了眼界，锻炼了交往能力，谢谢老师布置了这样一项好作业。
4、能做自己力所能及的事，独立性较强，综合素质不错。
5、一般都是使用简单易懂的词语评介。比如：好联、好对、对仗工整、用典经典等这类的词汇评价；如果自己对对联比较精通的话，还可以从对联的平仄、词性、押韵诸多方面进行更详细的评论。
（家长评语1）: 初中生活已近开始，在1年中，我的孩子渐渐从一名稚嫩的孩子成长为一名品学兼优的好学生，各方面的素质都有所提高。希望你以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。总之，1年来我的孩子不断进步着，在成长中不断收获。希望我的孩子在成长中更注重细节，能够更加完善自己。只有超越了自己，才会有更大的进步。 （家长评语2）:我的孩子在初中 的学习生活中，刻苦努力，品学兼优，成绩优异。孩子，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。希望以后更加努力，使自己更完美，更优秀成都一位30岁的理工男，手写趣味春联，每日收入近1万，他写的春联非常有趣，他在2020年的时候就已经写过很多春联，最火的一幅春联是：快递放那边，外卖放这边。他写的春联受到很多年轻人的喜欢，因为他写的也都是事实，和现在年轻人的生活有很大的关系。
一、他写的春联非常搞笑，受到很多年轻人的喜欢
这位30岁的小伙子虽然是一个理工男，但是他的字体还是非常不错的，而且他经常自己编写一些创意春联，例如在疫情期间他写的春联就被很多网友疯狂抢购，而且有的淘宝还专门让他去写一些搞笑的对联儿，例如男寝PK脱单的搞笑对联或者是宠物对联。他的春联内容非常有趣，所以很多大学生以及刚进入社会的年轻人都特别喜欢，所以每天能够收入上万元。
二、写的对联儿和传统的对联儿不太一样
这位理工男写的春联之所以受到这么多人的喜欢，主要是因为大家觉得他写的对联和传统的对联内容不太一样。之前的传统对联内容都是非常正式的，而且内容比较丰富，但是作为孩子写的对联，内容很有趣，最主要的是能够和大家的生活息息相关，曾经他因为一幅春天受到千万人的追求，他在路边摆个摊就能收获很多人气，大家纷纷排队要求他写出一些创意春联儿。
三、结束语
在疫情期间这位小伙子就已经被很多人知晓了，所以很多人到了过年的时候都会想起这位小伙子起了春联，因此这位小伙子的顾客也不自觉地多了很多，当他在马路上摆摊的时候，小编也看到有很多年轻人都在他的摊位周围转动，要求他能写出一些创意的春联。
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