乐学 旅游电子商务三创赛优秀作品名称
指导老师：杨城
作品简介：针对传统中心化的应用系统高效但不透明，而新兴去中心化的应用系统公开透明但共识机制低效的问题，本项目提出了一种混搭架构的新型数据应用体系“半去中心化模式”，兼有中心化管理的高效性和分布式机制的透明性。该模式通过“类区块链存储”技术和“分布式集合查验”机制，共同维护体系的数据共识，通过三个合法性检验（身份合法性、存在合法性、数据唯一性）保证了数据的真实可靠。我们致力于打造一个半去中心化的电子取证系统，在其上存储文件、合同、邮件、财务凭证、聊天记录等任何数字化信息。本系统在产品和价格定位上更亲民， *** 作更简单，服务于生活，致力于实现多用户参与，努力提升平台的可信度，为用户提供更为便利的服务。
作品名称：U$Share--在校大学师生的技能交易商城
负责人：张瀚文
负责人专业：金融学（金融与理财实验班）
团队成员：林思慧（信息管理与信息系统）；何佩（信息管理与信息系统）；刘银南（金融智能与信息管理实验班）
指导老师：李忠俊
作品简介：U$Share是一款为大学生精心打造的集技能交易、学霸分享、组队等功能为一体的技能商城。本平台的核心理念为“知识共享，学生创业”，为在校大学生利用闲暇时间轻松创业提供了方便。 ①技能交易（核心功能） 在平台上，大学生可利用自己所具备的一项或多项技能作为产品发布，技能可以是设计海报、制作视频，甚至是取快递、外卖等。 ②技能培训 商家在发布技能时，可在产品介绍界面提供技能培训功能。培训方式可采取线上采用录制视频、在线指导等方式，和线下可由双方协商后开展。培训费用也通过平台进行交易。 ③学霸分享&导师咨询 本平台特邀学霸或导师入驻。用户通过平台咨询学业规划、就业指导这类问题，得到更多有借鉴性的建议与指导。 ④组队 在该平台上，你可通过店家人气度、好评率等指标去判断该队友的可靠性，大大减少了组队的时间或金钱成本，并提高了团队质量。
作品名称：乐代campus
负责人：喻雍鑫
负责人专业：电子商务
团队成员：鲜晓静（电子商务）；李光正（市场营销）；赵青渝（电子商务）；李嘉骏（经济与管理国际化创新人才班）
指导老师：李忠俊
作品简介：利用不需下载和安装的微信小程序为用户提供便利服务，利用实名认证与信用机制保护用户利益，利用交互式程序增强用户体验，我们致力于为高校大学生提供一个安全、可靠、便捷的服务平台，满足高校大学生快递代领和商品代购等需求。
作品名称：校园格子
负责人：陆慧慧
负责人专业：信息管理与信息系统
团队成员：马露凡（金融智能与信息管理实验班）、马玉玲（金融智能与信息管理实验班）、港旦归桑（电子商务）、陈韶晖（金融学）
指导老师：帅青红
作品简介：1 项目名称及内容介绍 （1） 项目名称：校园格子 （2） 内容介绍：“校园格子”是一款面向高校大学生基于活动日程表展开的具有用户个性化的信息智能宣传平台。该工具的主要功能为：个人日程表&活动信息汇总，附加功能有：课表导入、讲座现场扫码签到、第二课堂活动证明、比赛经验交流共享等。 2 角度：校园、学生、日常学习生活视角 3 创意及亮点 （1） 日程管理&活动信息宣传一站式平台。 （2） 个性化智能推荐系统，个性化推荐个人所需信息。 （3） 第二课堂综合测评，记录参加活动次数和情况，为第二课堂提供证明。 （4） 资源获取渠道，用户可以通过平台获取有用资讯：考研、考雅思、找工作、比赛等。 4 技术：APP开发技术、UI设计、数据挖掘
作品名称：“方寸间”线上寝室体验馆
负责人：钟济谦
负责人专业：金融学（CFA国际化实验班）
团队成员：郑愉茜（“光华英才”金融与理财实验班）；何峰岭（金融学（CFA国际化实验班））；林钰淇（审计学）；罗承东（金融工程学）
作品简介：随着经济的不断发展，大学生也逐渐开始追求生活质量的提高，本公司精准定位大学生的实际需求，主营以公众号为核心的电子商务和线上寝室模拟体验。方寸间公众号的核心业务“线上商城”，服务对象为高校大学生与蜗居租客，提供装饰道具线上购买平台。针对用户群体对居住空间的自主设计需求，方寸间提供“3D寝室线上体验馆”，由用户自主设计寝室装扮，配合线上购买平台，便利客户的同时增加盈利可能。“设计师COOL”服务，由用户自选装饰主题，专业设计师量“室”定做。交流平台——生活圈，提供一个信息发布、线上交流的平台，让社交效应为线上销售助力。公司采用O2O线上线下结合的销售方式，结合现有的实体门店和微信平台的优势，实现线上线下共同发展。
作品名称：校园悬赏榜
负责人：李英齐
负责人专业：电子商务
团队成员：冯登辉、丁心茹、张宏基、裴若兰
作品简介：“校园悬赏榜”APP是一款服务于当代大学生的服务软件，旨在让大学生在生活中遇到自己无法解决的问题时可以通过该款APP求助他人来解决自己的问题，同时也让有各种技能的大学生能在空闲时间通过帮助他人来获取酬劳，也更方便了在校大学生之间的沟通交流。 “校园悬赏榜”APP有发布悬赏，热门悬赏，推荐任务，沟通平台，接收任务，任务评论等方面的服务，让大学生有平台去解决自己的问题以及更好的利用自己的技能。 我们的理念是“校园无难事”，我们希望通过智能算法推荐，将用户提出的悬赏推送给有能力解决它的人，同时也有校园实名，客服介入，信用值等来保障每个用户的体验。
作品名称：“优研优选”升学服务平台
负责人：祖樱银
负责人专业：税收学
团队成员：樊蓉（财政学）；班洪荣（财政学）；魏佳雯（人力资源管理）
作品简介：优研优选是一个旨在提升学子综合实力、提升导师办公效率的优质本科生升学服务平台。一方面，优研优选为学子提供最专业的指导，从文书制作修改、论文撰写、专业课复习、高校信息经验分享、面试准备等全方面为学生提供一流的服务，全方位提升学生综合实力；另一方面优研优选为保研、考研、普通学子提供精确高校导师信息，搭建学子与导师间最高效的沟通渠道，力求为每一个优秀学生找到最适合的优秀导师，实现学子与导师间的精确匹配。
作品名称：“画韵”文化创意有限公司
负责人：周梅
负责人专业：金融智能与信息管理实验班
团队成员：邓云婷（金融智能与信息管理实验班）；金钰婷（金融学）；谢欣雨（金融学）；蒋朏（会计学）；
指导老师：李忠俊
作品简介：项目概述：“画韵”绵竹木版年画文化创意有限公司秉承“让年画走进生活”的经营理念，专注创意年画的设计与研发，旨在创造出更富特色，更具附加值的年画产品及周边服务。“画韵”集产品设计、线上销售、线下体验活动、用户交流于一体，运用“IP+线上商城+线下活动与体验”模式，以创新设计建立文创品牌知识产权，扩大品牌影响力。 项目进展：目前线上已成功推广“年画铺子”微信平台和微博，通过微商的方式开始销售画韵团队自主设计的文创产品，举办年画历史答题抽奖活动，扩大品牌影响力；线下已成功完成对绵竹木版年画发源地的考察、木版年画线上和线下市场调研，建立与当地民间艺人的合作关系，成功搭建供应链，以及制定公司长远的发展规划。
作品名称：“问卷享”——社会调研资源共享平台OCALE跨境电商大赛是国家级的。OCALE全国跨境电商创新创业能力大赛”是电子商务领域参赛人数最多，影响力最大的国家级比赛之一。此次比赛，校院两级领导高度重视，给予了大力支持，指导教师多次加班加点指导学生，为比赛胜利奠定了基础。学生通过比赛提升了对跨境电商需求意识、成本意识、风险意识、利润意识、创新思维及分析问题解决问题的能力，真正实现了“在学中学，在做中做”。OCALE全国跨境电商创新创业能力大赛旨在深化教育部“以能力和职业发展为导向”的新兴人才培养要求，推动院校探索建立跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新复合型人才的新机制，促进人才培养由学科专业单一型向多学科融合型转变，引导和培养学生创新精神和实践能力，促进人才培养质量全面提升。通过竞赛构筑跨境电商产教桥梁，深化校企合作，让学生通过比赛真正了解和掌握跨境电商零售业务的商业模式、盈利模式，并初步具备跨境电商企业运营决策以及控制与平衡风险等能力，从而使学生站在跨境电商运营决策者的角度获得体验和系统性经验，建立正确的跨境电商思维方式。记者从有关部门获悉，由国家劳动保障部举办的“中国首届电子商务大赛”日前开锣，电子商务专业的学生、从业人员及感兴趣的社会各界人士均可报名参赛，广东将给选拔赛的优胜者授予“广东省技术能手”称号。
大赛设个人赛和团体赛两部分。团体赛由全国组委会负责，个人赛则分资格赛、技能赛、选拔赛和决赛四个阶段。资格赛在网上进行，不设任何参赛条件，截止时间为9月15日；资格赛合格者可参加技能赛，技能赛将由省统一组织，省设主赛场，广州、深圳设分赛点，比赛时间为10月16日至17日。省选拔赛将在10月8日前接受报名，设有报名参赛条件，具体报名工作由各市鉴定指导中心负责。获得广东省选拔赛的前2至6名(视参赛人数而定)者，将代表广东参加10月在北京举行的全国总决赛。
历届大学生电子商务大赛比较总结！
发表于：2007-8-30 13:41:00 阅读：116 评论：0
1推荐本文 中国大学生电子商务大赛，已经第三届了。想当初第一届时，我还是个跃跃欲试的学生，第一届也是我印象中办得最好的一届，无论从网站支持到活动的宣传，都做得很到位，虽然我和另外两位同学所唯一代表的湘潭大学队仅以11分无缘最后的决赛，踏上前往首都北京的路程，但从中确实感悟到了不少的东西，汗水与泪水的滋味、公平与合理性的思考。都为我们留下了相当深刻的印象。我也多次在关于电子商务人才培养的文章中提到电子商务大赛，尽管我认为这样的大赛对于电子商务的学生在专业上获得不了什么帮助和提升，但是参与即有意义，因为能体会和感悟到许多不同的、特殊的东西……
第二届办得很臭了，当然也是天灾人祸，第一届的赞助商是易趣，当时正好是易趣如日中天的时候。而第二届中国电子商务协会选择了新浪和雅虎中国共同打造的一拍网，而没有选择当时风头正劲的淘宝，也许是马云的思路决定了淘宝不用这种商业性的大赛来提升淘宝的品牌吧，我觉得也对。结果当年，淘宝吞并一拍，导致这次竞赛到后来有点不了了之，连消息都没有。可没想到这次湘潭大学兴湘学院的三位学生还进入了决赛，前往北京。只是这次竞赛由于组织和刚刚提到的原因，档次明显降低，第一届是在人民大会堂举办的颁奖典礼，而这次却是在首都对外经贸大学的一个教室里草草收场，组委会脸上不好看啊，呵呵。
正当我以为第三届不会再举办的时候，2006年10月，腾讯拍拍跑出来捧场了，作为市场份额不高的C2C平台可能正需这样的机会来扩大它的市场份额，提升它的品牌价值。腾讯QQ作为年轻人几乎人人都有的聊天工具，也吻和这个大赛的参赛人群。前两届比赛在赛制上几乎完全相同，那样的赛制，我在参加了第一届比赛以后就提出了质疑，质疑的声音包含在我的一篇文章里也发表在《电子商务世界》杂志第九期的人才专栏里。而第三届由腾讯和工商银行共同赞助的比赛，赛制发生了比较大的变化，并且融进了广大企业的参与，从以前的商业策划书到现在的企业提出问题，参赛者给出解决方案的形式，这也符合现在企业应用电子商务出现盲目、不专业等问题的现状。很高兴看到这次竞赛能有一些新的竞赛模式出现。
我还是坚持以前的观点，学生们不要太过于看重竞赛，参与即有益，我并不是说学生们不用努力，而是理性看待。可喜的是中国大学生电子商务竞赛三年来的发展有了新的变化，在此希望母校的同学们获得好的成绩，再续第二届的辉煌。
最后不禁有了个疑问，第四届的时候，组委会会找谁呢？第一届是易趣，只不过后来被收购了改成了eBay易趣；第二届是一拍，后来被淘宝合并了，也算淘宝一次，即使不算，我估计淘宝也不会赞助吧；第三届是腾讯拍拍。这样一来，国内三足鼎立的C2C平台已经赞助完毕，第四届会有新的方式吗？也许那时候不是选择的C2C吧？更也许某个C2C觉得这样的竞赛效果不错愿意再来吗？呵呵，骑驴看唱本吧~~~~~~~1、财务风险 ：财务风险是包含有企业可能丧失偿债能力的风险和股东收益的可变性。随债务、租赁和优先股筹资在企业资本结构中所占比重的提高，企业支出的固定费用将会增加，结果使企业丧失现金偿付能力的可能性也增大了。企业财务风险的另一方面涉及股东可能得到的收益的相对离差。2、市场风险 ：由于基础资产市场价格的不利变动或者急剧波动而导致衍生工具价格或者价值变动的风险。基础资产的市场价格包括市场利率、汇率、股票、债券行情的变动。3、物流风险 ：如公路货运：零担、整车;铁路运输:零担、集装箱、车皮;海运、空运、快递等等不一。每一种运输方式都有不同的注意事项。4、人力风险 ：企业发展过程中必须深入思考并加以解决的重要问题。一般认为企业人力资源主要面临三个方面的风险：人力资源供给不足的风险；劳动力成本大幅度上升的风险；员工队伍稳定的风险。
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