乐学 六年级奥数？
甲乙合作效率1/24
甲乙合作4天完成4*1/24=1/6
甲做两天完成20%-1/6=1/30
甲的效率=（1/30）/2=1/60
甲完成工程需要1/（1/60）=60天
已完成工程需要1/（1/24-1/60=）=40天
2、某市举办菊展，新建一个喷水池，单开甲管一小时可见喷水池注满，单开乙管40分钟可将水注满，同时齐开10.4分钟，共注水4（1/3）吨。喷水池能装水多少吨？
甲管效率1/60
乙管效率1/40
同时开注水10.4*（1/60+1/40）=13/30
喷水池能装水4（1/3）/（13/30）=10吨
3、一项工作两个师傅和三个徒弟合作须2（2/9），如果三个师傅和两个徒弟合作需要2（1/7）天完成，那么一名师傅做需多少天完成。
2个师傅3个徒弟每天完成：1÷2又2/9=9/20
3个师傅2个徒弟每天完成：1÷2又1/7=7/15
加起来，5个师傅5个徒弟，每天完成：
9/20+7/15=11/12
1个师傅1个徒弟每天完成：
11/12÷5=11/60
2个师傅2个徒弟每天完成：
11/60×2=11/30
1个师傅每天完成：7/15-11/30=1/10
1个师傅单独完成需要：1÷1/10=10天
4、一项建筑工程，有甲建筑队单独承建要一年半，乙建筑队单独承建要一年零三个月现在两队合作半年，剩下的由一队继续完成，则乙队要多少个月才能完成。
甲建筑队单独承建要一年半，效率是1/18
乙建筑队单独承建要一年零三个月，效率是1/15
两队合作半年共完成6*（1/18+1/15）=11/15
剩下1-11/15=4/15
乙队还需（4/15）/（1/15）=4月
5、甲乙丙三人和修一围墙，甲乙合修了围墙的1/3，乙丙和修了两天恰好修了余下的1/4，剩下的三人又和修了5天才完成，共的工资1800元，按个人所完成的工作量的多少来合理分配，每人应得多少元
甲乙合修了围墙的1/3——总数1800，则甲乙可得到1800/3=600元，各的300元
乙丙合修*2=（1-1/3）*1/4=1/6——，乙丙可得到1800/6=300元，各的150元
甲乙丙三人合修*5=1-1/3-1/6=1/2——甲乙丙可得到1800/2=900元，各的300元
甲300+300=600元
乙300+150+300=750元
丙150+300=450元
6、原计划用24个工人，挖一定数量的土方，按计划工作5天后，调走了6人，于是剩下的工人每天比原定的工作量多挖1土方才能完成任务，原计划每天每人挖多少土方？
假设每人每天挖X方，完成任务的天数为Y天，那么计划量为24XY方，5天工作量是5XY
5天后剩下的量为24X(Y-5)，这时只有18人了。
则有24X(Y-5)=18(X+1)*(Y-5)，注意：条件里隐含了Y-5>0
解得X=3
原计划就是每人每天3方。
7、一个水池底部按有一个常开的排水管，上部安有若干个同样的进水管当打开四个进水管时，需要5个小时才能注满当打开两个进水管时，需要十五个小时才能住满，现在需要两小时内将水池注满，那么要开几个排水管？
根据题意可知道：
四个进水管（4-1）*5=15小时
2个进水管（2-1）*15=15小时
说明一个水管注水在不泄漏的情况下需要15小时放满，
1/15*2=2/15这是一个水管两小时可以放的水量
1/2/15=7.5根
就是多少个这样的水管可以2小时放满
由于还有一个排水的，所以要加1
7.5+1=8.5
这样说明需要有
8根水管开2小时，另外一根开1小时
8、抄一份书稿，甲每天的工作效率等于乙丙两人的工作效率之和，丙每天的工作效率是相当于甲乙两人每天工作效率之和的1/5，如果三人和抄8天就完成了，那么乙一人单独抄需多少天才能完成？
根据题意若3人合抄8天完成，由于甲每天的工作效率等于乙丙两人的工作效率之和，所以3人相当于2倍的乙丙两人工作效率，所以总工作量应为2*8=16倍的乙丙两人工作效率之和
因为甲的效率=乙的效率+丙的效率
丙效率=1/5（甲效率+乙效率）=1/5（乙效率+丙效率+乙效率）
得出2*丙效率=乙效率
乙占乙丙效率之和的2/3
若由乙一个人抄的话，则需要16/(2/3)=16*3/2=24（天）
9、一项工程甲独做需10天，乙独做需15天，如果两人合作，甲的工作效率就要降低
，只能完成原来的4/5，乙只能完成原来的9/10，现在要要甲在8天完成这项工程，两人的合作天数尽可能少，那么两人要合作多少天？
甲独做工作效率1/10，
乙独做工作效率1/15，
两人合作效率1/10×4/5+1/15×9/10=7/50，
为使合做天数尽可能少，这8天由合做、甲独做组成。
设合做X天，则甲独做8-X天，列方程7/50*X+1/10*（8-X）=1，
解得X=5（天）
两人要合做5天。
伊索寓言这本书大概讲述了一个什么样的内容50字《伊索寓言》简介
《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。《伊索寓言》通过简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。这些小故事言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。
伊索寓言这本书主要讲了什么《伊索寓言》相传为公元前六世纪，被释放的古希腊奴隶伊索所著，蒐集有古希腊民间故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十七篇。大部分把人比喻为动物来讽刺
伊索寓言这本书有什么收获50字《伊索寓言》让我懂得了如何做人，如何处世，怎样辨别是非。其中《大力神和车夫》给我留下了深刻的映像。一名车夫推著货车往前走。突然，车轮陷入了很深的车辙中，再也无法前进了。车夫一筹莫展，傻呆呆的站在那里，高声喊求大力神的来帮助他。大力神来到后，对车夫说：“你自己不自力更生，尽力解决仅依靠我怎么行呢？”看到这里，我想：这个车夫真没用，这么简单的事还要依靠大力神。其实，我有时也喜欢依赖别人。又一次我的红领巾找不到了。我翻遍了我的房间，可还是没找到。我想：反正我的红领巾也旧了，还是再去买根新的吧！可自己又懒得去，就让爸爸给我去买，爸爸不但没给我买，竟还骂了我一顿。但读了这个故事后，让我明白了一个道理：一个人遇到困难，自力更生，是解决困难的最好的办法。今后，我我不能再像车夫那样依靠别人，做一个有出息的人！
为什么喜欢伊索寓言这本书《伊索寓言》通过简短而精炼的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。伊索寓言这本书，每个故事，虽然很短小，但却蕴含着大道理。看了这些故事，使我们认识到真正的人生道路，明白做人的道理。看了它，就像和一个哲学家对话。
伊索寓言这本书多少钱?我知道伊索寓言多少钱——10元
怎样介绍伊索寓言这本书300字作文
寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大的多的东西。寓言是一座独特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富，在这座桥梁上来回走几遍，我们既看见了五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。
大概大家都听说过《狐狸和山羊的故事》吧？它讲述的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出了井底，却又扔下山羊自顾自走了的故事。它告诉人们：做好事也要看物件，以免上当受骗。也许大家看了都会说：现在哪去找这么傻的“山羊”呀？但是，我在现实生活中，还确实碰见了一回这么傻的“山羊”。那次我去旅游，车上突然有一个人说要换点零钱。我只瞥了那人一眼，便觉得它他长的贼眉鼠眼的。大概因为这个缘故，全车的人没一个人理他。那个人说的很诚恳，直到说第三遍时候，终于有一个人站了起来，说：我和你换吧！那人好像很激动，左一声大哥右一声大哥的喊，还说可算遇到个好人了。等到他俩换完钱，那个想换零钱的人便说他有点事儿，在汽车刚一到站，就匆匆忙忙的下了车，一会儿就消失了。等到汽车又上路的时候，只听那个换钱的人说：“哎呀，妈呀！这是假的！”只见他两手拿着一张百元大钞在阳光底下反复的照来照去。没一会儿，便一 *** 坐在座位上说：“那些钱是给家里买东西的呀，那人怎么那么缺德呢？”我看着，心想：又一个狡猾狐狸和愚蠢的山羊出现了。
而《牛和蛙》的故事则告诉了我们另外一种道理。这则寓言讲述了一个青蛙看见牛以后，非要和牛比一比到底谁大，最终却把自己的肚子撑的爆裂了。我觉得这个青蛙好笨呀！它不应该和牛比到底谁大，而要和牛比谁比娇小，这样不就取人之短，补己之长了吗？也不会再出现肚子爆裂的事情了。而在我们现实社会上，不也是这样想的吗？我们的每一种缺陷不是都有补偿吗？吝啬说是经济，愚蠢说是诚实，卑鄙说是灵活，无才便说是德……因此，世界上没有自认为一无可爱的女人，也没有自认为百不如人的男子。这样，彼此各得其所，当然都会相安无事。但如果都像那只青蛙一样的话，那世界将会变成一个什么样子呢？真是无从想象。
《乌龟和老鹰》通过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔，结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告诉我们：任何事情都有自己的规律性，决不可违背这个规律。这篇寓言又让我想起了一个成语故事，那就是《揠苗助长》。《揠苗助长》讲述了一个农民嫌自己的庄稼长的太慢，便想出了一个自认为很聪明但实际上却很愚蠢的办法。他花了一上午的时间把自己地里的秧苗都一个个的拔高了许多，这样看起来，它的苗子确实长的很快。可家里人听说这事之后，就又马上跑到了菜地里看了看，只见地里面所有的秧苗非但长高了，而是全都枯萎了。这个小小的成语故事和《老鹰和乌龟》的意思相同，它让我们懂得：一切事物都要有顺其自然。
伊索寓言这本书范围是什么？《伊索寓言》是一部寓言 故事集.相传伊索是公元前6世纪古希腊人,善于讲动物故事.现存的《伊索寓言》,是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下.《伊索寓言》通过简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理.这些小故事言简意赅,平易近人.不但读者众多,在文学史上也具有重大影响.作家,诗人、哲学家、平常百姓都从得到过启发和乐趣.许多故事真可以说是家喻户晓：龟兔赛跑,牧童作剧,狼来了,狐狸吃不著葡萄说葡萄酸.到几千年后的今天,伊索寓言已成为西方寓言文学的范本.亦是世界上流传最广的经典作品之一继续追问：
这不是你自己想的吧!这些语文书上都有的,拜托你自己想,写出伊索寓言主要写了什么,好吗?我很急,快点给出答案!
《伊索寓言》很多人可能没有读过这本书,但都知道一些这本书中的故事,像《农夫和蛇》、《披着羊皮的狼》、《龟兔赛跑》等等.那么,读一读这本书,一定会读到许多同样吸引人的故事.
寓言有着悠久的历史,是世界上最古老的文学体裁之一.古希腊寓言是对后世影响最大的古代的寓言,伊索寓言则是古希腊寓言中的一颗明珠.
也使得今天流传的《伊索寓言》有各种版本,篇目和内容也不尽相同.
《伊索寓言》的内容非常丰富,寓言中的角色大多是拟人化的动物,它们的行为举止都是人的方式,作者借它形象地说出某种思想、道德意识或生活经验,使读者得到相应的教训.这些故事有的教导人们要正直.、勤勉；有的劝人不要骄傲,不要说谎；也有的说明办事要按规律、量力而行；还有不少反映了强者虽凶残但却常常被弱者战胜等等.
《伊索寓言》的一个艺术特色是非常广泛和出色地运用拟人化的艺术手法.如流传广泛的《龟兔赛跑》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》等,都是赋予各种各样的动物拟人的思想、性格和语言让它们在故事
中像人一样思考、行动、交谈.由于充分利用这些动物的特点,使寓言的主题非常鲜明表现出来的了.由于拟人化,动物在流传中形成的典型形象的特征,如狐狸的狡猾、狼的凶残、驴的愚蠢、兔子的胆怯等等.这些特性被广泛用来讽喻人类的行为,达到了入木三分的艺术效果.
《伊索寓言》的另一个艺术特色是非常出色地运用对比手法.如在《农夫和蛇》中,通过农夫的善良与蛇的邪恶的对比,
伊索寓言这本书是什么型别的民间故事。
《伊索寓言》相传为公元前六世纪，被释放的古希腊奴隶伊索所著，蒐集所有古希腊民间故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十七篇。
伊索寓言这本书的第一篇是什么第一篇是《龟兔赛跑》
主要内容：一天，兔子和乌龟决定比赛看谁堪得快，他们约定谁跑到远处的大树谁就是获胜者，于是他们同时出发。 兔子想，“我的腿比乌龟的长的多，我肯定赢。”自然乌龟比兔子慢得多，但是它从不泄气，尽最大努力一直往前跑。 当兔子跑到一个拐角时，它发现乌龟远远的落在它后面，于是它决定在树下休息一会。醒来时，乌龟已经跑到终点，赢了这场比赛。兔子后悔不已.
意思：骄兵必败；只有持之以恒，才能实现目标。
用几个词语评价伊索寓言这本书你好，世界上最古老，影响最大的寓言，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，寓意深刻，祝你愉快！
因为“东东和方方两人的钱加在一起正好可以买一本伊索寓言‘，且”如果东东单买差7.28元，方方单买差4.32元“，所以，东东有4.32元，方方有7.28元，所以书是7.28+4.32=11.6元
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