2018学校基层书记承诺书

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:超级坚持2个月 区纪委党支部书记2019年度抓基层党建工作公开承诺书为认真履行基层党建工作第一责任人的职责，根据省、市、区对基层党建工作的部署要求，结合我单位工作实际，现就抓好2019年度基层党建工作承诺如下：1.强化政治建设，践行两个维护。

组织开展纪检监察机关不忘初心、牢记使命主题教育活动，督促指导纪检监察干部武装思想、知行合一，筑牢信念之基、锤炼思想之魂、扛牢历史使命。

坚持稳中求进工作总基调，围绕中心、服务大局，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习贯彻情况、党章党纪执行情况开展常态化检查。

严肃开展政治纪律和政治规矩执行情况监督检查，坚决纠正上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止行为，特别是对七个有之两面派两面人问题盯住不放，坚决查处。

2.强化政治监督，切实履职尽责。

协助党委推动全面从严治党主体责任、监督责任贯通协同，坚持明、询、查、考、述、评、究七步工作法，对责任落实情况进行规范和督促。

对照形式主义、官僚主义四个方面12类突出问题，紧盯三大攻坚战、扫黑除恶、服务保障企业发展、民生领域等重点方面，精准实施查纠和整治。

对公款吃喝、公款旅游、公车私用、私车公养和利用名贵特产类特殊资源谋取私利等重点问题严肃查处；对开发区党委部署的五大任务、五件大事、四个五重大项目等六个五的工作部署开展监督检查；对百名干部进百企服务+活动、工业项目审批制度改革、亲清新型政商关系构建等重点工作开展作风建设

现在的学校领导确实有部分自己不写大会的发言稿，学校规模越大，这种现象越严重。

究其原因，我认为主要有如下几种1.工作太忙。

俗话说：麻雀虽小五脏俱全。

学校不管大小，它都牵扯到社会的方方面面，尤其是当下，不仅事务繁杂，而且麻烦也多，再加上学校佛系干部众多，作为一把手的校长，许多事情只能亲力亲为。

2.能力有限。

其表现有二：一是有的校长是靠裙带关系或不正当手段上位的，水平有限，能力差，根本不会写文章。

y校长就是这样的一位，y校长原是顶职来教育系统的国家工友，初中文化程度，由于有亲戚是教育局负责管人事的副局长，几年时间就摇身一变，由工友身份变成了教师身份，再几年就提拔为了乡镇中学校长。

y校长的写作水平大家可想而知。

二是有的校长不擅长写作。

韩愈说过，术业有专攻。

有的校长能力强，相关领域的专业水平也高，但不擅长写作。

B校长是化学专业的高材生，提拔为校长后，也显现了很强的管理能力，但他不擅长写作，遇到文字方面的工作，每次都只能麻烦办公室主任。

3.派头十足。

有的校长之所以自己不写发言稿，不是工作忙，也不是写作能力差，而是架子大，派头足。

x校长是语文老师出身，以前还担任过抓业务的副校长，客观的说，他能说会道，写得一手好文章。

但自从提拔为校长后，他就搁笔了。

用他的话来说，作为校长还亲自写材料太掉价啦！4.性情懒惰。

C校长毕业于某重点师范大学汉语言文学专业，写东西对他来说是小菜一碟。

提拔为校长之前，他一直笔耕不辍，常有文章在报刊杂志上发表，但提拔为校长后，C校长就忙于应酬、会议和学校管理，再也不提笔啦。

我认为，中小学校的校长，重要的文字工作，尤其是会议讲话稿，还是自己动笔适宜。

一方面校长对学校工作最了解，写起来客观全面；另一方面校长站位不同，写出的材料更有深度，更能反映自己的教育和管理思想。

有办公室秘书，一般领导是不会自己写的。