学校特色文化师生共生

学校特色文化师生共生 什么叫学校特色文化什么是共生教育理念二、为丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力，学校举办一 年一度的大型科技文化节？引进为学校专业特色服务和贴近师生需求的新兴业态,师生还有哪些服务需求?校园文化建设应该如何与本土文化相结合？

第一，提炼校园文化，内涵更加丰赡核心理念：优秀传统文化塑造学生精神脊梁、现代科学精神培育学生公民素养。

工作思路：八大课程：一是传统礼仪与文明校园；二是传统节日与活力校园；三是传统游戏与健康校园；四是传统技艺与艺术校园；五是国学经典与书香校园；六是中国书法与墨香校园；七是传统信义与法制校园；九是天人合一与生态校园。

第二，师生素养提高师生的优秀传统文化素养不断提高，明大德、铸牢精神脊梁，守公德、强化文明意识，严私德、恪守做人准则，成为学校一道优美的风景。

第三，传统文化浸染，成绩硕果累累优秀传统文化教育产生了良好的社会效益，教育了学生，影响了家长。

校园文化包括本土文化，相互丰富，相互促进。

在推动文化建设的道路上，应大力挖掘文化的内涵，联系本土实际，体现地方文化特色，打迼成名牌品牌，使校园文化能结合实际，为本土文化的发展指导。