学校教务科学期工作总结

现在有些学校领导喜欢把刚入职的女教师安排到办公室。

如果可以选择，我对你有如下介意：一、当班主任。

教师最重要的任务就是教书育人，现在我们更提出要先育人再教书，所以先去当班主任，而且进职称的条件是要在履职期内必须有班主任经历。

无论从哪个方面来说都要当班主任。

二、是否教主科，得看你的专业。

班主任最好教主科，在实际教学中，有一种“班主任”效应，班主任教的科目，成绩都会好些。

三、教务处尽量不去，年轻人就要到教学、管理一线。

去教务处学不了多少东西，就是打打杂，还有可能被有些东西“带坏”，得不偿失！希望我的回答能帮助到你。

能问这个问题，想必你心里已经有了自己的看法。

我以一个不老不嫩的教师身份来谈一些个人想法，我建议你选择班主任这种劳心费神的职位。

不要觉得自己是女生有点不自信，花木兰还替父从军呢。

现在的基础教育，女老师能顶大半边天。

我能这么说，是结合我多年的工作经验来总结的。

首先，学校工作没有贵贱之分，都是为教学服务，班主任工作更能锻炼你的能力。

刚入校的你就像一张白纸，对教育的看法只停留在表面上，缺乏经验，更缺乏深度思考。

班主任在教学岗位最前沿，接触的都是实实在在的学生和家长，每一个鲜活的事例都会增加你的教育经验。

经历过班主任工作的历练，你会成为教育的内行。

我当初进校没有选择班主任，也没有选择主科教学，选择了信息技术教学兼教务处工作，十几年下来，自己总觉得缺点什么。

比如这次延迟开学，学校进行网络教学，班主任及科任老师在台前，我就在幕后搞搞技术支持，对网络教学效果缺乏最直观认识。

其次，你还年轻，应该冲在教学第一线，出彩的都是一线教师，对职称晋升很有利。

你始终要明白，一线教师是校领导最器重的，各项职称评比都会优先考虑班主任及主科教师。

我是学校老师，了解每年教师职称晋升政策。

比如我所在的初中，晋升一级教师、高级教师都要有至少5年的班主任经验。

一线教师做出成绩大家有目共睹，而教务处工作做的再好，也很难赢得奖励。

再次，做班主任也能增加收入，虽然不多，总比没有强吧！我所在的学校已经实行了两年“管办评”政策，增加了班主任费，每月有个800左右吧。

河南省从2019年7月1日起实施中小学(中职学校)班主任津贴，发放标准是每月最低400元，各地可结合实际提高标准。

结束语：千万不要认为教务处工作轻松，应付检查，上报材料，很多形式化的事情更耗费精力。

当然也有好处，很少生学生的气，也落得个耳根清净。

可是，教育就是要面对学生，否则像我一样，从教十几年老觉得自己是个门外汉。