乐学 应该知道的金融常识
金融学（Finance）是从经济学中分化出来的应用经济学科，是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、 如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。
[1]金融学专业主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务，有一定综合判断和创新能力，能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保验公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。 金融学主要学习货币银行学方向有货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。
业务培养目标：本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1掌握金融学科的基本理论、基本知识； 2具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力； 3熟悉国家有关金融的方针、政策和法规； 4了解本学科的理论前沿和发展动态； 5掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干课程： 主干学科：经济学 主要课程：政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。 主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习等，一般安排6周。 修业年限：四年 授予学位：经济学学士
不知道可不可以帮到你呢
2必须要知道的金融理财知识有哪些
1，算是顺势而为吧，互联网金融的本质是拓宽了金融投融资渠道，丰富了信息化手段。
支付是时间最久的互联网金融产品，但到最近才出来互联网金融是由于互联网市场的成熟相关的。引爆点是电商对金融领域的扩张。
现在实体金融存在门槛高的问题，互联网金融可以从这点突破，其实大家也都是这么做的，降低金融 *** 作门槛。 2，具体看互联网金融的产品，如果是支付，那就是各个在互联网上进行交易的人群。
如果是投融资，那就是有投资和融资的需求。现实中有哪些人有投融资需求，在互联网上也是互联网用户的目标客户群。
只是互联网加了一个互联网产品 *** 作的门槛，同时网上骗子多，信任度也会是个不小的门槛，但是不影响目标用户群的特征。以积木盒子为例，他们的目标用户就是手头有闲余资金，可以进行投资理财的用户。
符合这种特征的，一般就是30多岁，收入有闲余的人。 3，信任可以分两方面，一个是对这个行业的信任，一个是对具体这个网站产品的信任。
可以有很多方法，事无巨细都要面面俱到。信任度，本质上就是他人的行为结果是否符合你的预期，而预期来源于他的承诺，或他给你的感觉。
信任是一种结果，而建立信任的过程，就是诚信。诚信不是说出来，而是做出来，要让客户感觉到。
越声。1，算是顺势而为吧，互联网金融的本质是拓宽了金融投融资渠道，丰富了信息化手段。
支付是时间最久的互联网金融产品，但到最近才出来互联网金融是由于互联网市场的成熟相关的。引爆点是电商对金融领域的扩张。
现在实体金融存在门槛高的问题，互联网金融可以从这点突破，其实大家也都是这么做的，降低金融 *** 作门槛。 2，具体看互联网金融的产品，如果是支付，那就是各个在互联网上进行交易的人群。
如果是投融资，那就是有投资和融资的需求。现实中有哪些人有投融资需求，在互联网上也是互联网用户的目标客户群。
只是互联网加了一个互联网产品 *** 作的门槛，同时网上骗子多，信任度也会是个不小的门槛，但是不影响目标用户群的特征。以积木盒子为例，他们的目标用户就是手头有闲余资金，可以进行投资理财的用户。
符合这种特征的，一般就是30多岁，收入有闲余的人。 3，信任可以分两方面，一个是对这个行业的信任，一个是对具体这个网站产品的信任。
可以有很多方法，事无巨细都要面面俱到。信任度，本质上就是他人的行为结果是否符合你的预期，而预期来源于他的承诺，或他给你的感觉。
信任是一种结果，而建立信任的过程，就是诚信。诚信不是说出来，而是做出来，要让客户感觉到。
越声张“网站值得信赖”，越容易失去用户信任。在信任构成中，最核心是品牌，如公司品牌、产品品牌和网站品牌。
品牌是一种性格，根源于领导者的性格。一个重销售或资本运营的公司，很难做出以品质和服务为形象的品牌。
品牌是一种美誉度，广告可以打知名度，但很难打品牌。 品牌是一种积累，这种积累往往需要若干年。
因此信任的强化需要落实到用户接触的每一步：初步印象、初步了解、初步购买、购买后服务、再次购买。每个阶段做不同的事情。
比如在初步印象中，网站的设计、专业性；初步了解时要保证信息的全面、易懂，有权威资料辅助等等。方法太多了，详细的说，估计要些本书。
4，互联网金融对传统金融没有造成什么实质影响。就像第一个问题说的，互联网金融只是对传统金融的补充，是一个信息化的建设而已，互联网金融不出现，传统金融也会逐步渗透互联网领域，只是互联网对传统金融提前做了预警，告诉他，你得加快了。
3我们必须懂的金融知识
不同学校开设的课程不同，这是我们学校的 一、必修课 保险学 财政学 国际金融 国际贸易 证券投资学 商业银行经营管理 货币银行学 计量经济学 投资银行学 宏观经济学 统计学 中央银行学 政治经济学 微观经济学 会计学 金融法 线性代数 概率论与数理统计 微积分 二、选修课 西方金融 经济法 国际结算 金融市场学金融统计 国际投资学 专业外语 银行外汇业务 金融工程学 现代金融理论 银行会计 信托与租赁 金融史世界经济风险投资 财务管理 电子商务 世贸组织规则 博弈论 市场营销学 管理学 发展经济学 期货市场 国际税收 区域经济学 环境资源经济学 内部审计 金融制度学 希望对你有所帮助。
4买房哪些金融小常识必须知道呢
屋买卖说到底也是一种经济行为，且设计金额巨大。
由此购房者更应该在买房前了解以下与购房相关的一些金融方面的小常识。 1。
商贷利率 最新的商业贷款基准利率为： 1年（含）以下：5。35%;1-5年（含）：5。
75%;5年以上：5。90% 购买首套房银行最低可以在基准利率的基础上打7折，二套房利率普遍为基准上浮10%。
2。公积金贷款利率 目前公积金贷款利率为：5年以下（含） 3。
50% ;5年以上 4%。 公积金贷款利率不打折。
3。首付款 按照当前的规定，购买首套房首付最低3成，购买二套房首付最低4成。
但是各银行对于二套房实际首付的要求有所不同，通常在4成至7成之间。 4。
等额本息 借款人每月按相等的金额偿还贷款本息，其中每月贷款利息按月初剩余贷款本金计算并逐月结清。 这种还款方式，实际占用银行贷款的数量更多、占用的时间更长，同时它还便于借款人合理安排每月的生活和进行理财（如以租养房等），对于精通投资、擅长于“以钱生钱”的人来说，无疑是最好的选择。
5。等额本金 贷款人将本金分摊到每个月内，同时付清上一交易日至本次还款日之间的利息。
这种还款方式相对等额本息而言，总的利息支出较低，但是前期支付的本金和利息较多，还款负担逐月递减。 6。
提前还款 提前还款是指借款方在还款期未到之前即先行偿还贷款的行为。 提前还款在某些情况下对借款人有利而对贷款人不利，所以是否允许提前还款以及提前还款的条件应予明确规定。
提前还款包括提前全部还款、提前部分还款且贷款期限不变、提前部分还款的同时缩短贷款期限三种情况。电子商务的主要课程有：
1．政治
讲授马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、时事、政治思想品德修养、职业道德和法律知识。树立科学的人生观与世界观，坚定走有中国特色社会主义道路的信念。要求在理论教学中讲清主要立场、观点和方法。
2．体育
讲授体育基本理论和体育运动项目的基本知识教育，体育运动项目基本技能训练。了解人体的正常发育规律，学会科学锻炼身体的方法，养成锻炼身体的习惯，提高运动技术水平，达到《大学生体育合格标准》。
3．高等数学
主要讲授一元微积分和常微分方程的基本知识，介绍一些工程数学的内容，考|试/大为各种后继课程的学习奠定必要的数学基础，培养学生抽象思维、逻辑推理、工程计算能力，尤其是运用数学知识解决实际问题的能力。
4．英语
在中学英语的基础上进行系统的学习，培养学生掌握必需、实用的语言知识和语言技能，具有阅读和翻译与本专业相关的英文资料的初步能力，认知英语单词3500个左右以及一定量的词组（含中学所掌握的单词和词组），具备按照基本构词法识别生词的能力。在教学中应加强学生的阅读理解能力、听说能力及英语写作能力的培养。
5C语言
本课程主要以应用为目的，向学生介绍程序设计的基本知识，使学生掌握利用高级语言进行程序设计的基本方法与技巧，考|试/大具有应用计算机的能力。着重培养学生掌握计算机处理问题的思维方法。
6．网页制作
本课程是一门理论性与实际技能要求并重的课程，课程内容定位于“网页设计方法、制作技术与使用工具”三重体系上，从系统、实用、易学的角度向学生讲授网页制作的语言、方法与技巧。主要包括：Web基础知识、网页结构设计及布局方法、超文本标记语言的语法、层叠样式表（CSS）技术、网页制作工具的使用（Dreamweaver、Fireworks、Flash）以及站点管理和网页发布技术。
7．计算机网络技术
本课程主要介绍计算机网络基础知识和网络主流技术，计算机网络技术涉及数据通信、网络理论、各类网络标准协议及众多相关技术,为便于学生全面了解和掌握网络技术的知识。
8．数据库技术与应用
数据库技术是计算机数据处理的一种最新技术，本课程介绍数据库系统的基本原理、基本理论、基本技术和关系数据库的设计与方法。
9多媒体技术
本课程从应用角度出发，综合讲述多媒体应用的基础知识和多媒体应用设计技术。考|试/大主要包括：多媒体基础知识：多媒体应用所需要的硬件、软件支持环境；声音、图像、视频、等多媒体数据的采集方法；常用软件的使用，如Photoshop；多媒体应用设计原理；多媒体通信与网络技术等。
10．JAVA技术
本课程主要介绍了JAVA语言的发展历史、特点和基本语法，从面向对象程序设计的角度介绍JAVA语言的编程基础和JAVA提供的基础类库和JAVA的图形用户界面及JAVA的异常处理、事件响应、文件 *** 作和线程。
11．电子商务概论
本课程全面系统地介绍了电子商务领域各个方面的知识。从电子商务的基本概念和系统框架入手，重点介绍了和电子商务相关的网络技术、EDI技术、安全技术、电子支付技术、物流技术及网站构架技术。并以目前电子商务应用领域较为成熟的几行业为例，介绍了电子商务的行业应用，以增强学生的感性认识。
12管理学基础
本课程是经济管理的基础课程，它是研究管理活动过程及其规律的科学，是管理实践活动的科学总结。考|试/大具体内容包括：管理与管理学，管理理论的形成与发展、计划、目标、预测、组织概述、组织结构、人员配备、领导者、激励、控制与协调、控制基础理论、控制技术与方法、协调。
13电子支付与结算
本课程在介绍网络金融有关概念、结构和功能的基础上，系统地阐述了电子支付、网络银行、网络证券、在线保险和网络金融创新等内容，论述了网络金融相关的技术基础，并对网络金融的安全机制和风险管理进行了分析和阐述。
14电子商务系统设计
本课程在讲了电子商务系统设计的基本概念、基本技术、基本原理的前提下，着重介绍了电子商务的系统全貌和所涉及到的IT技术及一些重要的商务业务流程。
15电子商务案例分析
本课程通过介绍著名电子商务网站与系统实例，分析各类电子商务系统的目的、战略构思、定位、系统结构、发展过程、技术特点、运作特色、成功经验与失败教训等，力图使学生进一步深入掌握电子商务的基本原理、开发技巧、运作过程，特别强调组织管理与信息技术的有效结合，电子商务系统对组织结构与运作方式及效率、市场结构与竞争、社会等各方面的影响。本课程进行中，要求学生结合实际背景，分组开发一个电子商务模拟网站或一个实用网站的子系统。使学生具备分析、设计、实现、维护和运作与实际电子商务系统的基本技能。
16电子商务安全技术
本课程主要围绕保障电子商务活动的安全性展开，第一部分为计算机网络安全基础，包括：网络安全的基本概念、常见的网络攻击与防范手段；第二部分为密码学基础，包括：密码学的基本概念、现代加密技术、密钥管理技术和鉴别与认证；第三部分为电子商务中Web站点安全策略与计算机网络安全工具，考|试/大重点介绍防火墙、计算机病毒的防治、安全协议、系统入侵检测、计算机软件保护并结合系统实例，说明在具体的电子商务应用中保障其安全性应采取的措施。
17现代物流管理
本课程是电子商务的主干课程之一，它从电子商务与物流的关系入手，系统地介绍了在电子商务环境下如何开展现代物流管理。课程首先介绍了物流基础知识和物流的基本功能，对物流、物流管理、物流系统、企业物流、物流过程、物流成本进行全面介绍，在此基础上引出现代化物流信息技术，包括GIS、GPS、条码技术、EDI技术等，结合案例对物流中心、物流配送、物流模式、第三方物流、国际物流进行介绍，最后结合电子商务下的物流特点，引出供应链管理理念。本课程的目的在于全面了解物流及其相关理论知识和应用方法，用科学的管理方法实现现代化的物流管理。
18网络营销与策划
本课程是电子商务专业的主干课程之一。网络营销概论、定义、特点和发展；网络营销宏观和微观环境分析；在线消费者行为；顾客管理；网上调查；网络市场细分和目标市场；建立营销导向的网站；外向营销；网上产品与定价策略；在线渠道的职能、渠道长度、渠道伙伴的关系及在线零售；网上沟通；网上关系营销策略；网络营销计划，包括制定计划、环境分析、识别对象、设定目标、制定营销策略、行动方案、制定预算和评估计划等。
19企业信息化与电子商务
本课程从信息系统开发与信息资源利用的双重角度，介绍了企业信息化建设与管理的问题。课程首先介绍了有关信息化管理的基础知识，包括信息、信息资源、信息资源开发与管理、信息化与信息化管理、企业信息化建设与管理任务等方面的内容，通过对上述基础知识的了解，引出企业信息化建设的内容，考|试/大包括计算机网络建设、网站建设、数据库建设、办公自动化系统建设、制造企业的生产作业信息化管理、进销存业务信息化管理、财务信息化管理、人力资源的信息化管理、知识管理系统、ERP、BPR、DSS、CRM等内容，最后介绍了企业外部信息资源的开发方法，具体涉及客户信息资源的开发、市场信息资源的开发、网络信息资源的开发以及竞争信息资源的开发。本课程目的在于向学生传输一种信息意识，给出一个实施企业信息化所需的整体知识框架体系，同时对一些重要软件系统的功能、产品、实施有一个较好的的框架性了解。
20电子商务法规
电子商务法是电子商务专业的主干课程之一。本课程的主要内容包括：一、电子商务法基础，主要论述什么是电子商务法、网站及其责任和电子商务的主体；二、电子商务基本法律制度，包括数据电文的法律制度、签名认证法律制度，电子合同及其不同类型的在线交易法律调控的法律制度；三、电子商务相关法律问题，主要涉及消费者保护、个人资料保护、不正当竞争、法律救济等与电子商务密切相关的法律问题。
21电子商务项目运作
本课程从项目管理的基本原理出发，介绍项目管理的基本原理、信息技术项目管理组织形式、人员配备及其相应职责的确定、项目经理的责任与权利等。使学生对信息技术项目管理有全面清晰的认识，用于公司的项目管理及项目管理信息化建设。主要内容有：国际、国内项目管理的现状，项目管理的主要方法和技术；IT项目的时间管理方法和技术；IT项目的规模、人工量、成本和缺陷的估算技术；IT项目的质量保证技术；IT项目的综合控制技术；IT项目配置管理技术。
实践性环节有：
1．C语言实训
通过C语言二周实训，掌握C语言语法规则，掌握常见的算法设计思路，熟悉C语言的环境和调试技术，考|试/大达到国家二级C的考核要求。
2．微机组装与维修实训
通过计算机系统组装，掌握计算机组装、维护与故障维修的基本方法，并能熟练安装常用软件，进行各种系统配置和软件设置。
3．计算机应用基础实训
围绕全国计算机一级B进行实训教学。通过实训使学生熟练掌握 *** 作系统、文字处理系统、电子表格软件、Internet *** 作等常用办公自动化软件。达到全国一级B考试要求。
4．网页制作实训
掌握网页的设计与规划；主页的结构安排与流程；编辑文档、图象、表单；创建表格、链接、层；时间轴的使用；制作交互页面。场景；角色；帧；层的概念；动画的流程设计；声音的插入与编辑；蒙板的使用；Action的应用。笔刷、纹理填充的用法、大图切割、动画生成、鼠标事件、图形优化转换输出。
5．数据库课程设计
进一步巩固掌握关系数据库的设计方法，熟练掌握SQLServer数据库开发方法。
6．面向对象课程设计
掌握面向对象的基本原理和方法，掌握工程化程序设计的基本知识，逐步培养工程化程序设计的基本素质。
7．电商模拟系统实训
通过“电子商务教学实验模拟系统”的模拟化环境学习，熟悉电子商务运作过程的所有环节，考|试/大掌握电子商务运营的组织与管理。
8．电子商务专业综合实践
为培养学生综合应用专业知识的能力，在专业课程学完后，开设8周专业综合实践，要求学生完成一个小型项目研究。题目具有很强的专业针对性，所需专业技能与专业知识的涉及面较宽，以培养学生较强的综合应用能力。
9．生产（毕业）实习
通过生产（毕业）实习，一方面使学生较长时间地参加专业生产实践，培养学生独立 *** 作能力，排除故障能力和解决问题能力，生产现场的组织、管理与指挥能力，从而能体现出应用型、技术型高职人材特色，另一方面搜集所需毕业设计资料及相关数据。
10．毕业设计（毕业论文）
毕业设计是总结性的一种实践性教学形式，通过毕业设计综合应用所学的各种理论知识和技能，按照培养目标规定的业务要求，考|试/大进行基本能力的、全面的、系统的、严格的训练。设计题目可以是与生产任务相结合的现实设计，也可以是假拟题目，但每个学生都必须独立完成一定的任务，受到较全面的锻炼。1 为什么普及金融知识非常重要
金融的“现实”使人独具慧眼。
假金方用真金镀，若是真金不镀金。对于大多数人而言，金融是非常专业的领域，产品种类繁多，关系抽象复杂，创新层出不穷，再加上目前金融本身正处于大变革中，从参与机构到运作模式，从风险构成到技术手段，均经历着巨大的变化。
即便是金融从业者很多时候也难以全部了然于胸，更遑论普通民众。于是，鱼龙混杂中骗子、强盗粉墨登场，妄图抓住这样难得的“掘金盛宴”。
各类金融诈骗盛行，在经济下行期成为影响社会稳定的极大隐患。《有趣的金融》难能可贵之处在于，将普通人看来难以掌握的专业知识转变为通俗的语言，耐心普及。
书中有一章专门揭示金融骗局和各类风险，提炼出骗子公司和平台的共同特点，比如编造好故事、吹嘘高收益、号称大创新等，为缺乏金融知识、金融风险抵御能力较低的大众，提供了保护自己财产安全的工具。这也是一种广义上的“金融普惠”。
金融的“现实”使人正义凛然。正如欧阳修在《与颜直讲》中所讲，君子出处不违道而无愧。
尤其对于金融业的研究人员来讲，帮助社会大众甄别真与假、对与错、好与坏，不仅需要专业分析能力，独立的思考能力，更需要有敢于发表不同观点的正义与勇气。通常，撰写金融评论文章需要花费大量的时间与精力，性价比却不高，吸引不了多少眼球，也带不来什么名利，远不如某些所谓“专家”的站台来得实惠。
而且在揭示真相、理性发声的过程中，很容易触及多方利益，还得承担不小的风险，但这些都没有让作者畏惧。《有趣的金融》还汇集了作者关于银行发展改革的一些热点评论文章。
其中部分观点比如对于银行盈利合理性的探讨，因为与社会上对于银行一边倒的负面评价不一致，而文章发表时遭受了网络上猛烈的围攻。但作者没有因为受到攻击而停止发声，而是坚信真理越辩越明，在笔耕不辍中逐步积累沟通的技巧与经验。
望采纳，谢谢。
2 为什么普及金融知识非常重要
金融的“现实”使人独具慧眼。假金方用真金镀，若是真金不镀金。对于大多数人而言，金融是非常专业的领域，产品种类繁多，关系抽象复杂，创新层出不穷，再加上目前金融本身正处于大变革中，从参与机构到运作模式，从风险构成到技术手段，均经历着巨大的变化。即便是金融从业者很多时候也难以全部了然于胸，更遑论普通民众。于是，鱼龙混杂中骗子、强盗粉墨登场，妄图抓住这样难得的“掘金盛宴”。各类金融诈骗盛行，在经济下行期成为影响社会稳定的极大隐患。
《有趣的金融》难能可贵之处在于，将普通人看来难以掌握的专业知识转变为通俗的语言，耐心普及。书中有一章专门揭示金融骗局和各类风险，提炼出骗子公司和平台的共同特点，比如编造好故事、吹嘘高收益、号称大创新等，为缺乏金融知识、金融风险抵御能力较低的大众，提供了保护自己财产安全的工具。这也是一种广义上的“金融普惠”。
金融的“现实”使人正义凛然。正如欧阳修在《与颜直讲》中所讲，君子出处不违道而无愧。尤其对于金融业的研究人员来讲，帮助社会大众甄别真与假、对与错、好与坏，不仅需要专业分析能力，独立的思考能力，更需要有敢于发表不同观点的正义与勇气。通常，撰写金融评论文章需要花费大量的时间与精力，性价比却不高，吸引不了多少眼球，也带不来什么名利，远不如某些所谓“专家”的站台来得实惠。而且在揭示真相、理性发声的过程中，很容易触及多方利益，还得承担不小的风险，但这些都没有让作者畏惧。《有趣的金融》还汇集了作者关于银行发展改革的一些热点评论文章。其中部分观点比如对于银行盈利合理性的探讨，因为与社会上对于银行一边倒的负面评价不一致，而文章发表时遭受了网络上猛烈的围攻。但作者没有因为受到攻击而停止发声，而是坚信真理越辩越明，在笔耕不辍中逐步积累沟通的技巧与经验。
望采纳，谢谢！
3 如何做好金融知识普及教育
随着我国经济社会快速发展，金融已渗透国民生活的各个方面，人们在享受到便捷金融服务的同时，也不断遇到新的金融风险。
部分P2P网贷平台“跑路”、金融诈骗等违法活动不仅给消费者造成巨大损失，也给我国的金融稳定带来一定冲击。对此，全国人大代表、中国人民银行西安分行行长白鹤祥建议，在基础教育中增加金融知识普及教育，使金融知识教育成为素质教育的重要内容。
中国人民银行发布的《消费者金融素养调查分析报告（2017）》显示，我国国民金融素养水平整体不高，在校学生、边远地区贫穷人群、劳务流动人口、残疾人等应当成为金融消费教育的重点区域和群体。其中，学生群体是最适合进行金融教育的群体。
从调查情况看，青少年的金融素养显著低于成年人，风险意识和权责意识亟须加强。因此，白鹤祥认为：“迫切需要推进金融知识纳入国民教育体系，提升青少年金融素养，提高个人的金融辨别能力、风险防范意识以及诚信和权责意识。”
白鹤祥建议，建立由教育部门牵头、金融监管部门配合的金融知识纳入国民教育体系工作机制。 “国务院办公厅在2015年发布的《关于加强金融消费者权益保护工作的指导意见》就明确要求‘教育部要将金融知识普及教育纳入国民教育体系，切实提高国民金融素养’。
但从目前进展情况看，部分地方教育部门对此项工作的积极性不高。因此，建议由教育部牵头，建立多部门协调配合的工作机制，整合资源，形成合力，在金融知识纳入国民教育体系的目标、计划、实施、保障、评估等各方面统筹规划。
”他说，“金融知识普及具有系统性、渐进性特点，推进金融知识纳入国民教育体系的关键是将金融知识纳入基础教育。”白鹤祥建议，从课程标准角度将金融知识明确为中小学素质教育的主要内容，通过充分考虑学生的理解能力和金融知识需求，由浅入深、由简入繁，系统化、科学化设置课程，让青少年更好地理解、掌握和运用金融知识，逐步培养良好的金融行为、金融态度和风险意识。
白鹤祥还建议各级地方财政将金融知识普及教育经费纳入财政预算，保障金融知识纳入国民教育体系工作顺利开展。“目前金融知识教育以公益性为原则，对学生和学校不收取任何费用。
但从中国人民银行试点进展情况来看，教材的编写和印刷费用较大。 ”以陕西省目前试点为例，白鹤祥举例说，试点学生人数预计为13万人，教材编印费用约为100万元。
仅靠中国人民银行筹集费用，难以保证此项工作的持续性。对此，建议由地方财政部门在年度预算中拨付专门费用，保障学校用于金融知识纳入国民教育体系工作的专项开支。
4 谁帮我普及下金融知识
金融，通俗地说就是资金融通，是信用货币出现以后形成的一个经济范畴。
金融是货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称，广义金融泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算，融通有关的经济活动，甚至包括金银的买卖，而狭义金融专指信用货币的融通。 金融这一资金融通基本功能的实现是经济和金融活动的参与者在所谓的金融市场上利用各种形式的金融工具（产品）实现的。
金融市场是指以金融资产为交易对象而形成的供求关系及其机制的总和。包括以下几层含义，即：进行金融资产交易的场所或网络，它既可以是有形的也可以是无形的，此其一；反映金融资产供给者和需求者之间所形成的供求关系，此其二；其三，包含价格机制在内的金融资产交易过程中所产生的运行机制。
金融市场在现代市场体系中处于特殊的核心地位，这主要体现在其满足社会再生产功能中投融资的需求，促进资本的集中和转换。也就是说，从资金盈余人（组织）手中将资金引导到资金短缺者手中，主要体现在以下两个方面： 第一，有效筹集和配置资金。
金融市场作为金融资产的交易场所，具有金融资源的聚集和配置功能。金融市场通过引导众多分散的小额资金汇集成为可以投入社会再生产的资金 功能。
在实体经济中，各种经济主体除了具备一定程度上自我资金融通能力之外，大部分的资金融通都需要借助金融市场实现。此时，金融市场一方面聚集不同资金主体的资金供给，同时按照一定的标准和运行机制把资金配置到资金需求者手中。
在一定的条件下，资金配置的效率越高，创造的经济剩余就越高，资金的回报率（也就是通常所谓的收益率）也就越高，并因此动员的资金量也就越大。 第二，实现风险分散，降低交易成本。
在现代经济中，资金的需求者运用相应的金融工具通过金融市场筹集所需资金的同时，也将风险分散给投资者，这在金融市场上就表现为金融风险伴随着金融工具的转让而转移。另外，由于金融工具在金融市场上通常是通过金融中介集中交易的，有利于提高金融市场的信息透明度，防范道德风险，因此有助于降低交易成本。
5 金融知识普及月活动总结
宣传、服务与管理的重要。
没有范文。
以下供参考，
主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：
1一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2条理要清楚。语句通顺，容易理解。
3要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：
1、标题
2、正文
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款
署名与日期。电子商务分很多岗位，\x0d\比如客服学的就是打字、与人沟通、销售，\x0d\比如美工学的就是处理美化，店铺UED，\x0d\比如运营就是学数据分析、活动促销这些，\x0d\比如推广就是学流量引入、广告投放这些，\x0d\比如产品就是学新产品开发、定价、竞品分析这些。
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