翻打百张传票速成技巧

翻打百张传票速成技巧如下：

翻打传票是有2个要做好的，1个是翻传票，另一个是打数字。如果翻传票自己认为没有问题的话，就尽全力来提高你在小键盘上的打字速度和质量就可以了。

建议你去下载一些可以训练小键盘数字打字的软件，比如金山打字通什么的，这样全力提升自己的打字速度和质量。一开始要求稳健，不要着急提升速度，然后再慢慢加快。速度提上去了以后再自己模拟测试下，把翻传票加进来。

传票是一个汉语词汇，拼音是chuán piào，指会计工作中据以登记帐目的凭单 ，传票是记账凭证的同义语。有现金收入传票、现金支出传票和转账传票等。当银行的会计凭证作为记账凭证使用的时候，因为要在银行内部进行传递。

因此，记账凭证，又称作“传票” 。传票就是记帐凭证的原始凭证，如果不是正规商业 *** 作，就相当于我们平时所说的收条和欠条。收款时，出纳部门收入现金，须凭现金收入传票(包括视同现金收入传票的各项凭证)收款；付款时，出纳部门付出现金，须凭现金支出传票(包括视同现金支票传票的各项付款凭证)办理。

记忆技巧：
培根首提出(首次指出应该把“教育学”作为一门独立的学科)
纽斯来实现(《大教学论》(1632)标志着教育学成为一门独立的学科)
巴特去规范(《普通教育学》(1806)标志教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生)
康德大学讲(最早在大学(1776，德国柯尼斯堡大学)里讲授教育学这门课程)
洛克画白板(代表作《教育漫画》、白板说)
卢梭爱自然(代表作《爱弥儿》、自然主义教育)
裴斯要心理(教育学心理学化)
杜威来三即(教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造)
2教育目的个人本位论代表人物卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐、孟轲(孟子)
记忆技巧1：最近股市很孟，不断跌停，很多人赔洛，陈奕迅就站在卢子上唱福夸。
记忆技巧2：卢洛浮夸，太过苛求
3教育目的社会本位论代表人物孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特。
记忆技巧：双孔特干涩
4教学原则直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则
记忆技巧：直起弓，寻找一英(因)里外的狐狸当粮食。
5德育方法说服教育法、榜样示范法、锻炼法、陶冶法、品德评价法。
记忆技巧：淘宝在唯品会上讲段(锻)子，这给奇葩说起到了榜样作用。
6教学方法：
a语言性教学方法：讲授法、谈话法、读书指导法;
b直观性教学方法：演示法、参观法;
c实践性教学方法：练习法、实验法、实习法;
d研究性教学方法：讨论法、发现法。
记忆技巧：动嘴(语言)、动眼(直观)、动手(实践)、动脑(研究)
动嘴：教授在讲坛(谈)读书
动眼：眼馋(参)
动手：2次实战演练
动脑：武王思考如何讨伐(发)纣
7外铄论代表人物荀子、洛克、华生
记忆技巧：外出寻找落花生
8内发论代表人物：孟子、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔、董仲舒
记忆技巧：梦见佛给四个儿子
9学校教育在影响人的发展上的独特功能
a学校教育对个体发展作出社会性规范
b学校教育具有加速个体发展的特殊功能
c学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值
d学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能
记忆技巧：关键词(规、加、即、延、特殊、个)快递公司规定：加急快件不得延误，必须满足每个人的特殊需求。

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