西安经开三小学校长

1、经开一小（西安经开第一小学）经开系的第一所小学，经开一小是西安小学（全名：陕西省西安小学，陕西省教育厅唯一直属学校）的分校，由西安小学全面托管，引进的是西安小学管理模式和师资，所以从一开办，学校教学质量就非常高。

【地址】：经济技术开发区尚稷路草滩四路999号【师资力量】：由西安小学委派优秀教师、经开区管委会公开招聘和经开一小招聘等方式组成。

2、西安经济技术开发区泾渭学校自从把初中分离以后，更名为经开区第二小学。

由西安经济技术开发区管委会创办并主管的一所高标准、现代化的公办九年制义务教育学校。

学校占地面积30亩，校舍建筑面积10000多平方米，总投资3000余万元。

学校地址：西安经开区泾渭新城泾环南路5号（高陵区车城温泉花园里）。

乘车路线：乘坐318、328、316、315路公交车到车城花园站下车，向南至泾环南路路口，再向西300米路北即到。

3、经开三小【简介】：经开系的最新成员，2017年9月经开区开学，规模为36个教学班，可容纳学生约1620人。

【地址】：草滩佳苑附近因为远而被一些家长"嫌弃"的学校，经开区唯一一所没有名校托管的小学，但是据有家长透露，该校没有找名校托管，恰恰是为了重点建设，未来将是经开区代表性，有特色的示范小学。

校长及领导班子，来自西工大系和高新系。

从软硬件来看是值得上的好学校，之后可能不会像今年这么好进了。

4、经开四小【简介】：2016年9月，经开四小才正式开学迎来第一批学生【地址】：泾渭新城纬六路以南【详细情况】：2016年第一批招生，招收1-3年级，教学质量不明朗，但是它有经开的背景，里面的生源也不一般（有经开管委会子弟）是不会差的。

办学规模为36个教学班。

5、经开五小【简介】：西安经开第五小学是西安经开区管委会直属的公办学校，委托经发学校管理。

学校位于凤城十路保利拉菲公馆南区（修业路376号），未央路以东，凤城十路以南，占地20亩，建筑面积6000平方米，学校设计规模24个教学班，2015年9月正式开办。

学校师资精良，课程设置开放多元，校园文化生活丰富多彩，英语口语教学特色鲜明。

又被叫做“经发小学东校区”。

【地址】：张家堡广场以北，未央路以东，凤城十路以南【详细情况】：学校设计规模24个教学班，核定学生人数1080名。

目前由经发学校托管，校领导也是经发学校过来的，教学理念应该是一样的，差别在生源。

经开五小是公办，经发学校是私立学校，二者行政上没有关系，教学方面经发给经开五小有帮助关系。

这两天，教育界出现了一个轰动事件，一个小学校长被几十个老师举报。

举报学校领导是需要很大勇气的，一般个人是不敢的，但是如果一个学校领导事情做得太过分，让很多老师都感到生气这就有可能引起集体愤怒。

到底这位陈晓丽老师到底是个什么来头，我们不妨先了解一下。

陈晓丽为西安南窑头小学女校长、书记。

全国课改优秀教师，陕西省教学能手，陕西省首批专家资料库成员。

西安市学科带头人 ，西安市骨干教师，西安市教师资格面试考官。

看样子来头不小，也可以说名声在外。

但是，这位校长太过算计，太贪了，大利小利都想要，据说，她挪用公款，私立账户，让学校施工队给自己家干私活，侵吞老师的工资，不上班领奖金，作假帐等等，这简直要无法无天。

甚至疫情期间她也不遵守纪律，对抗组织调查，不把疫情放在心上，这简直是把手中的权力彻底滥用。

我们细数一下她的罪证，这都是举报老师列出来的。

1、挪占该校临聘老师周丹哺乳期工资和精神文明奖。

2、授意手下做假账，以各种明目套取侵占学校资金。

3、克扣老师工资，吞占食堂盈利。

4、与退休教师发生冲突，三月不上班，却领取全额绩效。

5、打着参加实践活动的名义去旅游。

6、让学校厨师为她打扫办公室乃至家里的卫生，利用学校施工机会给自己家里装修。

一个校长为什么到了这个层次，如此不懂得珍惜自己的名誉，为何还如此小肚鸡肠？这只能说明这种人打小就是心眼小，贪图小利，即使后来发达了，也改不了这种本性，按理说，人到了这个位置，以后根本不用担心缺钱的问题，但是，她可好，老师的工资也克扣，施工队也弄家里干私活，这是一点亏不想吃。

一校之长，一点也不大气，不想着如何发展好学校，不想着如何给老师们谋利益，只顾中饱私囊，这样的领导最可怕，因为他们的贪念，因为他们永远不知足，光天化日之下都敢做出这种事情，实在是无法无天，权力欲膨胀。

这样的校长也一定不会把教学放在心上，因此学校教育肯定搞不好，不仅坑害老师，最后也一定会害了千千万万个孩子，也坑害了很多家庭。

这样的校长是蛀虫，必须从教育队伍里面铲除，否则祸患无穷。

希望有关部门抓紧进行调查，法律不会冤枉一个好人，也不会放过一个坏人，我们期待着事实结果的到来。

支持教师维护个人权益的做法，对待维护教师个人的合法权益，应该采取积极合理的措施，在不违反原则和组织纪律的情况下，同样敢于和一些官僚作风作斗争。

有一个明显的现象，在和其他单位工作（乡政府、卫生院）的老同学聊天过程中了解到，最教师职业相对比较“服从领导”的工作安排，各级主任以及科室主任的工作安排，教师会一丝不苟的服从，即便是校长在教职工大会上严厉的“责骂”教师，教师也会默不作声忍着。

平时工作中被“穿小鞋”或者受到不公正的待遇，也会默默无闻的忍受。

再者，社会上也认为教师职业现阶段是地位低下的弱势群体，工资收入低，社会地位低，即便是受到委屈，也基于职业也不会啃声，社会上一部分一直持对于教师丝毫没有尊重和客气的态度，一旦有一丁点的事情就“痛打落水狗”般毫不留情；例如最近网络媒体报道出的某家族在网络上爆料班主任体罚儿子致使儿子“吐血”、讹诈，最后查证是“不实举报”，家长体罚学生是事实（已经处理），但家长诬陷班主任是事实。

社会上老百姓即便是如此，而一些学校领导也更加苛刻，刻意“破坏”学校教育管理的公平公正性，随意践踏教师的个人权利，视教师的个人尊严和权力如粪土。

正所谓“好人当不了校长，坏人当不好校长”，一些校长官僚主义倾向严重，不关心教师的生活疾苦，一味的加压而不顾实际；对上谄媚攀附，对下刻薄残酷；在用人方面丧失原则性，忠言逆耳，学校管理混乱，对于社会上有实力的家长则卑躬屈膝，破坏教师的劳动成果；明面鼓动教师努力工作，遇到学生管理问题则将责任甩给教师个人；职称评定弄虚作假，用人唯亲，以浮夸的作风敷衍教师。

不知道具体何种主要原因使得21名教师联名举报校长，但不排除以上列举的事实，当众多教师的权益受到不公正的侵犯之时，非常赞成教师应该树立的维权意识，让学校教育管理中个别校长的不正之风得以惩处。