什么的一天作文300字以上的作文怎么写

谢邀！在这个问题上更多的是注重质，而不是量。

一天写300个生字，虽说不多，但对一年级的孩子来说，有点过重。

如果他（她）为完成任务而去写，必定是不专心。

不如让他（她）饶有兴趣地去写，只要他（她）愿意，300个生字写下来，还是不难的。

最好是抄写二年级上册的生字，先借本语文书，让他（她）描红，更好地掌握生字的笔顺和间架结构。

注意要指导他们写好规范字。

作为一名一年级语文老师，我来谈谈这个问题。

说实话，对于马上就要上二年级的孩子来说，一天300个字，真不算多。

只是你这样让孩子一个字写十遍，而且是学过的，孩子会不会觉得枯燥乏味，然后敷衍了事？小学低年级着重在培养孩子正确的书写习惯，以及对写字的兴趣。

不要让反复无效的抄写让孩子对写字产生反感情绪，那这暑假作业就得不偿失了。

关于孩子暑假练字，你可以这样来要求：一、每天抄写两课的生字，最多14个，每个字写两遍，带两个拼音，组两个词语。

这样要求，既复习了一年级下册的生字，又练了字，还复习了拼音，扩了词语。

一举多得，何乐而不为？这比单纯一个字枯燥无味的抄10遍有趣得多。

书写的重要性无须多言，现在很多家长已意识到了这一点。

对于拼音的重要性，可能有些家长还以为就是一年级学了来帮助识字的。

拼音小学毕业考，中考也要考，高考同样要考。

所以让孩子经常复习拼音，对于他今后的学习帮助很大。

小学低年级就是以拼音、生字、词语为主。

抄写生字时叫孩子带两个不同的词语，对于扩大孩子的词汇量的帮助很大。

孩子掌握的词语越多，在造句、写话时才不会干巴巴的几句口水话，句子才生动有趣。

二、写完一年级下册的生字，可以让孩子预习二年级上册的生字，试着按正确的笔顺抄写。

一年级下册的生字孩子已经掌握了，可以让孩子预习二年级上册。

读课文，认生字，写生字。

读和认只是动嘴，写就需要动笔动手了。

家长先别让孩子写太多，一个字写两个即可。

提出要求，每个字每一笔的摆放位置一定要照书上田字格那样写。

如果孩子能做到工工整整地写，家长要给予鼓励，夸奖。

每天不必写太多，就写一课生字就行了。

只要质量过关，只要孩子认真书写，其余时间就让孩子看书背课文。

希望我的回答能帮助你。