中国职业教育面临的问题

中国职业教育面临的问题,第1张

为深入了解产教融合发展的症结,近两年笔者和行业专家一同通过座谈、网聊、讲课、考察等方式与上百职业所院校的领导、教师交流,介绍产业背景,推介行业课程,讨论课程体系改革,结果很不理想。行业专家戏称,可以用一句话来概括和院校教师的交流,即“鸡同鸭讲”,双方背景不同,语境不合,考虑问题的出发点相悖。对于行业提出的课程设计,教师们首先考虑的是,“这样的课程设计学校同意吗?专家那里通的过吗?”“如果这样改,教师的工作量怎么计算?”不少教师表示对此“不了解”“听不懂。”有位师资科长直截了当地表示了担忧:“按这个做法,会有一半老师没有课上,一半课程没有老师上。”有位系主任的回复是:“行业课程设计颠覆了我对专业的认识,但教师们不支持,我也没办法。”
现代职业教育就是面向职场的专业教育,人才培养必须面向具体的职场,对接职场需求的课程体系才有社会价值。全国职业院校每年花费巨资产生出数以千计的各类“精品课程”,可是扪心自问,有多少门“精品课程”是坚持能力本位对接职业标准的?有多少门“精品课程”是得到行业、企业、学生(服务对象)认可的?又有多少门“精品课程”能得到经常性的维护、及时更新的?这些“精品课程”的受惠面有多大、点击率有多少?这些“精品课程”对于“面向市场、服务发展、促进就业”的职业教育又有何益?
一位行业专家针对这种现象提出了四问:
既然是职业教育,职业院校教学中为什么不见产业研究课程?企业永远身处于复合性(跨界)的产业之中,比如体育用品的跨境电商、汽车零部件的生产制造企业、快速消费品的广告营销服务机构等等。每个学期,如果都有一个产业研究课程,三年就会有六个产业的配对深入,三年后毕业生的市场竞争力是不是会更好?
既然是职业教育,职业院校的专业考核为什么不请企业HR或部门主管参加考评?一个学期的课程教完了,学完了,能不能请企业人员来考评?能否给刚入门的学生一个持续学习的书单,并增加自学成效的考评?企业都有读书会、内部分享研讨会,为什么在职业院校的教学中却鲜有见到?
既然是职业教育,为什么不能主动地提供动态的行业发展指导?毕竟,“现代职业教育,就是面向职场的专业教育”。三年在校学习不就是专注地做就业准备么?为什么要到临门一脚的时候,才开始关心产业分布变化、产业企业状态、岗位薪资待遇变化、劳动福利政策变化等关键信息呢?这些信息其实网上都有啊!这些信息为什么不能转化为学生的学习内生动力呢?为什么不能成为自主性学习的课业呢?
既然是职业教育,为什么我们要这么强调生源质量?能通过招考进入职业院校的学生,其学业基础会比传统企业中的没受过正规教育的员工更差吗?招收这些同学入校不也是我们自己的选择么?既然选择了服务对象,

要想写出一篇优秀的 毕业 论文,少不了论文拥有一个新颖的题目,论文题目足够有吸引力能够顺利答辩评审老师。那么关于法学相关专业的论文题目有哪些呢下面我给大家带来2021法学相关专业的论文题目与选题方向,希望能帮助到大家!

刑法论文题目选题参考

1、刑事立法应力戒情绪

2、论中国贪污受贿犯罪死刑的立法控制及其废止

3、中立的帮助行为

4、网络空间中犯罪帮助行为的制裁体系与完善思路

5、累犯从严量刑适用实证研究

6、罪数论与竞合论探究

7、我国反恐刑事立法的检讨与完善

8、论《刑法》第383条之修正

9、窃取网络虚拟财产行为定性探究

10、言论自由与刑事犯罪

11、刑事立法:在目的和手段之间

12、论帮助信息网络犯罪活动罪

13、也谈《刑法修正案(九)》关于贪污贿赂犯罪的修改

14、贪污贿赂犯罪司法解释:刑法教义学的阐释

15、编造、故意传播虚假恐怖信息罪的制裁思路

16、扰乱法庭秩序罪的修订:以律师为视角的评判

17、《刑法修正案(九)》的犯罪控制策略视野评判

18、从业禁止制度的定位与资格限制、剥夺制度的体系化

19、贪污贿赂犯罪最新定罪量刑标准体系化评析

20、刑法中“致人死亡”的类型化研究

21、论警察防卫行为正当性的判断

22、旅游型海岛的犯罪现象:鼓浪屿案例研究

23、交叉式法条竞合关系下的职务侵占罪与盗窃罪

24、共谋射程理论与共犯关系脱离的认定

25、犯罪的定义对犯罪构成边界之限制

26、违法相对性理论的崩溃

27、论共犯关系脱离的具体认定与法律责任

28、P2P网贷与金融刑法危机及其应对

29、自首与立功竞合时该如何认定问题研究

30、组织、领导传销活动罪:性质与界限

31、外来人口、户籍制度与刑事犯罪

32、犯罪竞合中的法益同一性判断

33、当代中国“校园暴力”的法律缺位与应对

34、刑法总则的修改与检讨

35、污染环境罪的罪过形式研究

36、义务犯理论的 反思 与批判

37、结果的推迟发生与既遂结论的质疑

38、非法集资行为的法律规制:理念检视与路径转换

39、克服正当防卫判断中的“道德洁癖”

40、不作为因果关系的理论流变与研究进路

41、行贿受贿惩治模式的博弈分析与实践检验

42、论我国想象竞合的规则及其限制

43、客观归责论再批判与我国刑法过失论的完善

44、论刑法中的精神病辩护规则

45、刑法职业禁止令的性质及司法适用探析

46、传统与现代:死刑改革与公众“人道”观念的转变

47、新刑法工具主义批判与矫正

48、酌定量刑情节法定化的路径选择及评析

49、论间接结果及其扩张刑罚功能之限制

50、立法论视角下嫖宿幼女罪废除之分析

法学毕业论文题目参考

1、法治与国家治理现代化

2、论法治中国的科学含义

3、法治社会建设论纲

4、“法不禁止皆自由”的私法精义

5、加快法治建设促进国家治理体系和治理能力现代化

6、中国语境中的法律实践概念

7、软法研究的多维思考

8、地 方法 治建设及其评估机制探析

9、法律人思维的二元论兼与苏力商榷

10、论法律视域下社会公权力的内涵、构成及价值

11、法教义学的应用

12、论国家治理现代化框架下的财政基础理论建设

13、“善治”视野中的国家治理能力及其现代化

14、论改革与法治的关系

15、全面推进法制改革,加快法治中国建设--十八届三中全会精神的法学解读

16、全面深化改革与全面推进依法治国关系论纲

17、依法治国与推进国家治理现代化

18、全球治理视野下的国际法治与国内法治

19、中国法治指数设计的理论问题

20、论协商民主在宪法体制与法治中国建设中的作用

21、法治评估及其中国应用

22、共和国法治认识的逻辑展开

23、我国上位法与下位法内容相关性实证分析

24、媒体负面报道、诉讼风险与审计费用

25、当代中国法治实践中的“法民关系”

26、中国法学研究格局的流变

27、社科法学及其功用

28、法学研究进路的分化与合作--基于社科法学与法教义学的考察

29、论中国法治评估的转型

30、“失败者正义”原则与弱者权益保护

31、逻辑与修辞:一对法学研究范式的中西考察

32、建设中国特色社会主义法治体系

33、社科法学的传统与挑战

34、建构法治体系是推进国家治理现代化的基础工程

35、全球化时代比较法的优势与缺陷

36、“法治中国”建设的问题与出路

37、论社会权的经济发展价值

38、法治精神的属性、内涵与弘扬

39、法律人思维中的规范隐退

40、法学研究及其 思维方式 的思想变革

41、当代中国法治话语体系的构建

42、新中国法学发展规律考

43、立法与改革:以法律修改为重心的考察

44、法律 教育 的起源:兼议对当下中国法律教育改革的启示

45、法律程序为什么重要反思现代社会中程序与法治的关系

46、中国法治指数设计的思想维度

47、法律世界观紊乱时代的司法、民意和政治--以李昌奎案为中心

48、中国法治评估进路之选择

49、全面推进依法治国的伟大纲领--对十八届四中全会精神的认知与解读

50、对“法治思维和法治方式”的诠释

电子商务法论文题目

1、 电子商务法律制度专题研讨--电子商务法律制度的内核

2、 我国电子商务法律制度构建研究

3、 电子商务立法若干问题研究

4、 电子商务法律问题研究

5、 电子商务税收法律规制研究

6、 WTO框架下的电子商务法律问题

7、 论我国电子商务法律体系的基本架构

8、 关于完善我国电子商务法律制度的设想

9、 中日韩电子商务法律环境比较及启示

10、 借鉴美国立法 经验 完善我国电子商务法律体系

11、 电子商务法律环境的构建

12、 电子商务法律制度研究

13、 假货治理在电商时代遭遇的法律困境及其应对

14、 我国电子商务立法的国际接轨与中国特色

15、 出口导向下跨境电商的法律风险防范

16、 电子商务领域知识产权权利警告的规制

17、 我国电子商务法律规制的缺失及完善路径

18、 第三方跨境电子支付服务法律体系及监管问题研究

19、 我国电子商务发展与电子商务法的互动关系研究

20、 电子商务平台性质与法律责任

21、 我国电子商务法律机制的构建

22、 浅议电子商务法律体系的构建

23、 电子商务法律救助体系构建研究

24、 网络消费者知情权的法律保护

25、 浅析网络消费者权益之法律保护

26、 论电子商务与传统商务法律的冲突与协调

27、 我国电子商务税收法律立法现状及对策

28、 中国电子商务纠纷在线治理研究

29、 消费者网购现状与法律保障机制的建立

30、 中国电子商务信用法律体系的完善

31、 网络团购的法律关系及规范化建议

32、 电子商务领域反不正当竞争法律规制

33、 电子商务的发展与民商法的创新

34、 论电子商务中消费者求偿权的法律保护

35、 网络购物维权的困境及法律救济

36、 电子商务法律问题的研究现状及发展评析

37、 中国电子商务法律框架构建及应对方略

38、 GATS中的电子商务法律规则研究

39、 医药电子商务的法律规制探究

40、 我国电子商务税收法律立法现状及对策分析

41、 法律视角下电子商务退货运费险费率问题

42、 浅析电子商务领域犯罪及其对策研究

43、 电子商务中信用炒作行为的法律规制研究

44、 论电子商务中消费者权益保护的法律问题

45、 法律视野中的电子商务第三方支付平台

46、 中国电子商务法治时代来临

47、 论电子商务中消费者知情权的法律保护

48、 现行电子商务法规机制研究

49、 大学生网购纠纷及对策研究--以在杭高校为例

50、 论电子商务税收征管的法律问题

51、 浅析电子商务中有关消费者权益保护的法律问题

52、 电子商务企业的法律风险及防范

53、 法律视角下网络团购中消费者权益的保护

54、 电子商务市场交易规则的法理分析

55、 第三方支付法律问题研究

56、 国际经贸电子商务对中医药贸易实务的影响及相关问题研究

57、 论我国农产品电子商务法律保护的路径

58、 C2C交易模式下的物流法律纠纷

59、 电子商务中不正当竞争行为及法律机制分析

60、 我国电子商务企业税收征管的现状及建议


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当前AI翻译模块是能够实时的,但是由于每个人说话的断句停顿以及语音的不标准以及重复冗余字符比如额,嗯等等等等各种因素,导致语音识别需要一定语音量缓冲和上下文环境理解,才能够识别字、词、短句正确,而语音翻译需要根据识别后的文字进行翻译,一旦文字识别错误,特别是同音不同字也不同义的进行翻译后,会错的很离谱,当然翻译本身也是非常复杂的。所以识别模型、文字处理模型、翻译模型都需要针对特定场景进行针对性训练但是模型本身的计算不会引入多少延迟的,而另外两个延迟的引入是在字、音、画同步以及二次编码上,同时为了兼容某些语速较快的人,确保字符能够显示一定的时长,需要加些延迟。
综上所述AI翻译处理在整条直播链路中额外会引入500ms~2s的延迟
所以可以看看整个链路延迟来看,AI翻译直播的端到端理论延迟可以在 1s左右。而此次阿里速卖通的跨境直播上推出的就是一个实时直播的场景,延迟在5-10s, 属于实时直播范畴,其中AI翻译引入的额外延迟可忽略不计。
而且不仅仅是电商直播,包括游戏直播也可以加入实时字幕和翻译的,比如今年S10赛事,某直播平台就采用了阿里云的实时字幕功能进行了实时字幕大型游戏赛事直播的尝试。

英语专业其实挺尴尬的,理论上很多工作都需要英语专业人才。但是实际上很多专业需要的是专业英语,并不是传统意义上的英语专业。比如英语老师其实是需要师范类的英语。并不是单纯的英语好就能去教学。很多很有经验的英语老师并不是自身的英语实力多好,而是教学经验足,教学手段好。

第一、英语教师。

想要成为英语教师,你需要两个证书。一个是英语类的教师资格证,另一个是普通话证书(二级乙等以上)。教师这个职业是非常稳定的,其实很适合女孩子去考虑。每天有固定的工作内容,加班也不是特别多。而且一年还有两个假期。但是有一说一,这个行业的培训会非常频繁。一个学期往往就有数次培训。培训的目的就是加大各个教师之间的交流,共同提升教学水平。

教师这个职业,不会有太高的收入。但是很稳定,学校会给你交五险一金。五险一金的好处现在不会发现,但是到后面买房、生病、退休的时候就会体现。其实总的来说,教师是一个非常棒的职业。英语专业其实不太好找工作,想办法进入教师编制是非常棒的选择。

第二、翻译行业。

经济正在进行全球化的发展过程。所以各个公司对于翻译人才是有很大的需求的。英语本身是一个国际化语言,是全世界都非常受用的。如果是英语专业,可以考虑毕业后进入跨国公司,从事翻译工作。其实除了大公司,还可以考虑一些编辑部和报社。这些地方需要很多英语比较好的人,来翻译一些外语书籍。而且编辑部的收入非常不错,工作也比较稳定。

第三、跨国公司。

很多英语专业的人都会进入跨国公司。因为跨国公司需要大量翻译人员。同时会英语也是自己的一个优势。所以如果在大学期间学习了英语专业,可以前往一些跨国公司和进出口贸易公司。进出口公司和贸易公司本身的工作还是相当不错的。唯一的缺点就是在找工作时需要仔细选择,看看哪些公司是真的在做进出口,而那些公司只是挂着进出口的牌子,搞各种投机活动。尽量选择大公司,小公司容易拖欠工资,甚至老板携款跑路。

第四、考研读博。

考研很难,但是读博士很简单。而且英语专业在考研时是可以更换专业的。大学老师是很多人都羡慕的职业。所以完全可以考虑,大学期间学习成绩好一点,然后连带着研究生、博士一起读。读到博士后之后,大概率是可以留校任教的。虽然一开始不会成为导师,但是随着你能力的提升,肯定会成为导师的。


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