乐学 抖音电商引流怎么做
抖音用户聚焦于18-24岁的年轻群体，它不是千人千面的，但却是可以从一线城市打入四五线城市的APP，而淘宝和京东之类无法做到。
在有了清晰的用户群体定位之后，就社交电商而言，一切营销都是内容的营销。抖音的内容规律总结为三个核心逻辑点，踩中其中至少1-2点，增长便能水到渠成。
抖音核心逻辑的第一点是人群，即你的内容是否符合你想打入的人群。
抖音遵循的核心算法叫完播率，比如你打开第一条视频，如果全程15秒看完了，则称为是一次完播；而如果只看了3秒或者13秒，便滑到了下一条，则是完播失败。系统无法判断内容的质量，但会给每个抖音账号一定的播放量，比如有300-500人将你的视频看完，系统便会给你的账号自定义标签，一般来说前5条内容即可断定。
抖音核心逻辑的第二点是触动，即你的内容是否能触动观众。
，根据主题去寻找视频素材，然后对素材整理文案并进行讲解，然后再对素材进行剪辑，配音，加字幕等等。
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1、学习抖音上面的视频，看看别人的视频段子是怎么产生出来的；2、视频制作的要素，剧本是怎么编写；
3、关注热点，看看最近热点视频同类型的都有哪些，先从模仿开始；
4、关注视频的点击、点赞收藏、完播率等数据，想办法提升；
5、得长期探索制作，有一个小团队持续产出短视频；
6、必备得工具PR、剪映都要会使用；短视频创业，建议做MCN，或者直接发力做抖音快手小红书的优质主播，这样可以直接关联带货交易等。做短视频节目，过去几年证明出路不大，因为短视频无法承载太多贴片广告，靠优爱腾等平台的播放量分成又无法覆盖成本，很多短视频机构已经转型进行企业宣传片的制作了。 互联网短视频创业，先要选择一个纵深领域，并且适合自己长期输出的，主要以打造流量IP为核心思想，新奇、好玩、专业、朴实都可以吸引粉丝，有了粉丝后才能考虑变现，给你以下几点变现建议： 1、电商卖货。卖和你短视频相关的东西就行，粉丝都是精准粉。比如果园可以卖水果、励志内容可以卖书、吃货可以零食。 2、合作广告。你长期做一类的短视频，会吸引来商家找你合作投广告，或主动加盟一些平台，接广告。 3、打赏。内容做的好会有不少网友主动给你打赏、刷礼物等。 4、引流到自己微信。更有无限想想空间。 以上回答希望对你有帮助！ 做自己擅长的领域 你的问题本质上是如何利用短视频平台进行创业： 1首先看好短视频发展前景 2了解短视频或新媒体运营知识和经验，比如平台广告形式，流量推荐逻辑，平台审核规范，行业数据，用户画像 3确定创业擅长的垂直领域：电商，教育，餐饮， 旅游 ，本地服务等。。 4运营短视频账号：确认短视频内容定位及团队分工，运营自己账号:追热点，有创意，定期更新，增加优质忠实粉丝； 5一般变现方式\渠道：投广告卖货+直播带货+网红孵化+接第三方广告+代运营+加入星图（抖音为例10W粉）； 祝成为一家优秀MCN机构或达人咯。 /步骤分步阅读 1拍摄水平。短视频内容需要提前构思，有时候还需要构思剧本内容，加入创意的同时还需要保证拍摄水平。依靠短视频创业就要保证拍摄的专业水平。这样拍出的视频才会有人看。 2内容构思。短视频拍摄作者越来越多。想要在这么多作品中获得关注，那就需要提升视频内容质量。拍摄之前需要认真的构思，可以模仿，可以原创，可以加入一些特效。不管如何拍摄，前提是保证内容质量。 3入驻平台。现在短视频相关的平台很多，创业的话可以先从入驻这些平台做起。通过自己的视频内容，原创内容来吸引观众，得到大量用户的关注以及积累大量的粉丝。然后提升变现的能力。 4广告代言。可以帮助相关的合作厂商或者个人来通过短视频来帮忙宣传推广广告产品，通过短视频来实现目标人群引流，这样可以获取广告代理的费用。 5专业策划。可以帮助一些短视频作者，构思短视频内容，拍摄相关短视频来获得收入。通过拍摄短视频的专业技术来实现视频变现能力， 6视频教程。可以利用短视频来发布相关软件、 游戏 、美妆等视频教学，通过点击量与下载量来获得收入。制作短视频教学教程可以针对专业性强的，还可以插入一些广告内容获得收益。 7打造品牌。依靠好的短视频内容质量来获得大量的关注，积累的大量的粉丝，这样可以提升自己的知名度，打造出属于短视频的品牌，然后利用其实现创业。 注意事项 短视频创业的方式多种多样，根据自己的情况和合适的方法来做起。同时要保证短视频的内容质量，积累粉丝。 现在互联网和短视频一般人做不了的，还不如做伊伊同行软件，那个相对不错。不管你是在抖音、快手还是微视等等各种平台上创业，本质上就是在这个平台上当销售。至于销售的产品是不确定的，要等到产品方看中你，才有机会有产品可以用。什么意思呢，其实各种拍短视频，或者坐直播销售的，都是为了吸引到足够多的粉丝，并且可以自己带着自己的流量，然后等到自己的流量起来了以后，自然就会被人看中，希望可以通过这些流量变现，变现的方式无非是广告和带货两种。这两种无论是哪种，都是网络销售的性质。 和所有的销售行业一样，明星销售会拿掉几乎整个公司或者行业绝大多数的销售利润。所以如果要想在这个行业创业成功，最重要的事情，就是成为那一批明星销售之一，也就是变成网红。什么意思呢，也就是你如果有能力掌握了流量，让别人看到你的名字就愿意跟着你，那么你自然而然的就红了。而这个时候恐怕所有的产品方和钱都会向你涌来，也就算是创业成功了，看看现在的李佳琪，就知道是一个什么样的状态了。现在短视频很流行，我们可以看到有些短视频能够吸引人的眼球，短时间就引来大量关注，而有些短视频却默默无闻，要想在短视频方面做出一番成绩，首先你犯彪的内容要能够吸引人的眼球。 1、拍摄水平。短视频的内容需要提前构思，有时候还需要构思剧本内容，加入创意的同时还要保证拍摄水平。依靠短视频创业就要保证拍摄的专业水平，这样拍出的短视频才有人看。 3、入驻平台。现在短视频相关的平台很多，创业的话可以先从入驻这些平台做起。通过自己的视频内容来吸引观众，从而得到大量的用户关注以及积累粉丝，然后提升变现的能力。 4、广告代言。可以帮助相关的合作厂商或者个人通过短视频来帮忙宣传推广广告作品，通过短视频来实现目标人群引流，这样可以获取广告代理的费用。 5、专业策划。可以帮助一些短视频作者，构思短视频内容，拍摄相关短视频获得收入。通过拍摄短视频的专业技术来实现视频变现的能力。 6、视频教程。可以利用短视频来发布相关软件、 游戏 、美妆等视频教学，通过点击量与下载量来获得收入。制作短视频教学教程可以针对专业性强的，还可以加入一些广告来获得一些收入。 两者结合！哦耶！ 短视屏，写文章都是手段。核心在于你在某个细分领域有比较优秀的产出。就能吸引一些人围观，就可以有收益。具体收益大小，和你的专业度有关系。打斗地主都能有几十万人看他玩。你还有什么不能做的的？对于将要跨入UI设计行业的小伙伴，给出几点中肯的小建议：
1、建议先学习手绘，通过手绘掌握并了解形体的结构，光感和空间关系，以后才能将手绘渗透到作品。
2、一定要掌握设计理论，工具掌握得再好，没有设计基础知识支撑去设计产品，设计过程肯定是困难重重，而且设计出来的作品也不一定满足规范。
3、多在优秀的设计网站查看优秀的作品，多思考别人的设计理念、设计思维。也可以将自己优秀的作品上传至设计平台，去和行业内人士多交流。
4、在学习、工作的设计过程中，多反问自己“为什么”，然后给出逻辑清楚的答案。有意识的去锻炼自己的设计思维和沟通表达能力，通过反复推敲优化自己的设计。
5、坚持学习，进入UI设计行业之后，一定要保持良好的学习习惯，去吸收学习最前沿的设计，才有可能在这个行业持续发展，最后成为一名很优秀的设计师。
6、有机会尽量去一个好的设计公司，一个好的平台可以让你学习到最新鲜的技术接触到最牛的团队，这样个人成长速度会加快。
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在一些互联网平台，小学生、初中生出镜当美妆博主早已不是新鲜事。但现在美妆博主这个职业正有越来越低龄化的趋势：一个5岁的幼童教人化“纯欲妆”，确实令人大跌眼镜。
近日，新华社发文批“5岁幼儿教化纯欲蜜桃妆”现象，报道称，多个互联网平台上出现了一批打着“全网最小美妆博主”“跟着萌娃学化妆”噱头的少儿美妆博主，身穿露肩装、用娃娃音试色推荐、对着镜头嘟嘴眨眼，还有的讲出“心机”“绿茶”“纯欲”“斩男”等台词。
开菠萝 财经 搜索多个平台发现，目前，大多数此类视频已下架，但在一些萌娃视频里，仍有不少幼儿在家长的镜头下，扮演着“美妆博主”“种草博主”的角色。
前两年，就有不少小学生、初中生在互联网视频中进行“美妆教学”。一位年仅14岁的初中男生就曾在B站“成长”为拥有十几万粉丝的“美妆小红人”。
专家认为，限制儿童美妆博主的出现和发展，不等于约束儿童对美的追求，而是防止浮于表面的“美妆风”“网红风”对其审美观、消费观和价值观的不良导向，以及目前市场上鱼龙混杂的儿童化妆品对其身心 健康 的损害。
最重要的是，无论在哪个时代、哪个地区，未成年人都不应该成为家长和商家用来换取利益的手段。他们应该拥有更 健康 、更自然、更真实的生活。
未成年美妆博主，并不是最近才兴起的。
2019年初，一个看起来只有十一二岁的美妆博主“小美老师”在B站走红。
严格来说，她的视频内容算不上美妆教学：用毛笔当刷子、拿剪刀修眉毛、把唇彩当遮瑕甚至用马克笔画眼线，再加上拙劣的化妆技术，效果可以说是一言难尽。这位未成年“美妆博主”因为奇葩的妆容成了被网友调侃的对象。
用马克笔画眼线的“小美老师” 来源 / 视频截图
随着短视频和“种草”平台的兴起，未成年人触网更加方便，一批自称还在上小学、读初中的美妆博主涌现。
从视频内容来看，这批“小学生”“初中生”美妆博主，年纪大多在10-14岁之间，使用的大多是成人美妆产品和工具。一位自称是小学六年级学生的博主，就曾在小红书分享自己的化妆步骤和心得，包括遮瑕、眼影、修容、高光等详细步骤。
在B站拥有17万粉丝的UP主“幽熙_Fairy”，刚开始发布美妆视频时还是在读初二，自称心愿是变得更加漂亮，拍更多的化妆视频。
他的成名作“血小板妆容”视频，在B站播放量近60万。开菠萝 财经 查看其B站主页发现，这则美妆视频已被删除，但还留有化cos妆和女装cosplay的视频。
初中生美妆博主“幽熙_Fairy” 来源 / 视频截图
与“小美老师”相比，幽熙的化妆技术更加熟练，妆容完成度更高，使用的产品也基本都是知名品牌。他常常一边熟练地给自己上妆，一边向粉丝展示和介绍所用产品，腔调和动作都有模仿一些知名美妆博主的痕迹。
这位初中男生美妆博主的粉丝，既有喊着“弟弟太可爱了”“我的化妆技术还不如14岁的初中男生”的成年人，也有不少羡慕幽熙有那么多化妆品、想跟他学化妆的未成年人。不少成人美妆博主也抓住了这个“未成年人想学化妆”的“圈粉”机会，产出刻意幼化的“小学生妆”“初中生妆”视频。
如今，在小红书等平台上，未成年人美妆视频的“主角”更加低龄化，贴上“最小美妆博主”“新晋美妆小博主”等标签，甚至还用上了“5岁教化纯欲妆”这样的噱头。
教化“纯欲妆”的5岁美妆博主来源 / 新华社视频
在这些幼童化妆视频里，“小博主”使用的多是儿童彩妆产品，展示的都是小朋友涂抹玩具性质彩妆的过程，谈不上所谓的“美妆教学”。
但在某些视频里，“小博主”也会煞有介事地面对镜头讲解，比如“第一步要擦点粉、第二步我们要画眼影、第三步要画个口红、接下来要喷点香水，最后不要忘记给自己涂个指甲油”这样的台词。
如果说小学生、初中生化妆的风潮，还可以解释为自我意识觉醒时期对美的追求，那么后来盛行的低龄儿童美妆博主，就很难不被认为是一门赤裸裸的生意。
事实上，5岁乃至更小的孩子拿着像玩具一样的彩妆在脸上胡乱涂抹，压根不能称为“化妆”，反倒更像是一场 面对镜头收割流量的表演 。
“幼儿时期的孩子，大多数是喜欢被打扮的，比如要登台表演节目前，都很期待老师帮他们化一个美美的妆，特别开心。”在幼师真真看来，孩子可能会爱美、喜欢装扮和展示自己，但不会有意识地在网络上向陌生人展示装扮过程。
的确有一批儿童美妆视频被加上了“沉浸式化妆”“萌娃日常”等流行标签，更有甚者，让孩子对着镜头撩头发、嘟嘴，给孩子安排“纯欲”“斩男”等台词。种种这些，都让孩子的视频被更多人看到。
某博主发布的少儿“沉浸式化妆”视频 来源 / 小红书
有的家长本身就是母婴或穿搭博主，便顺势拍起“母女化妆PK”的视频。妈妈一边化妆一边介绍用品，任孩子在旁边用成人化妆品在脸上乱涂，比如把遮瑕涂在眼皮上、用睫毛膏刷眉毛。
从评论里就能看出，天真可爱的孩子“神助攻”，的确给目前同质化严重的成年人化妆视频，增添了不少差异性。不少粉丝表示“我完全没看你在干嘛，目光离不开宝宝”“宝宝吸引了我全部的注意力”“全程被宝宝吸引”，还有粉丝称期待博主出一期宝宝的化妆教程。
另一些家长，则把孩子当成了 种草、带货儿童彩妆的“工具人” 。
近两年，儿童彩妆市场迅速升温。根据考拉海购2020年7月发布的数据，儿童彩妆同比上年增长300%；2020年5月，儿童化妆品的整体销售额增长超1200%。从2019年到2024年，全球儿童化妆品市场的复合年增长率为866%，到2024年年底该市场价值将达到1500亿元。
一些新锐儿童彩妆品牌，也开始疯狂以KOL种草的方式出现在小红书等美妆、母婴博主的聚集地，比如去年进军中国市场的Miss Nella，本土品牌索莱兔、捷雅妮、雅儿童乐，儿童护肤品牌红色小象也推出了儿童彩妆礼盒。
在小红书搜索“儿童美妆”，有大量关于这些儿童彩妆品牌的种草笔记。有些博主让孩子出镜演示和使用产品，甚至让孩子测评多个品牌的产品。
某博主发布的儿童彩妆“种草”笔记来源 / 小红书
这些低龄儿童俨然扮演起了“种草博主”的角色。那些年龄略大一些的小学生、初中生，还能够更独立地出镜“种草”产品，像幽熙这样拥有十几万粉丝的UP主，更是直接在简介里注明了商业推广的微信。
中国政法大学传播法研究中心副主任朱巍向开菠萝 财经 表示，从法律角度来看，让孩子做美妆博主， 无论是给产品做广告，还是在视频直播中进行内容教学，都涉嫌违法 。
在这方面，我国相关法律法规对未成年人的保护包括：16岁以下未成年人不得出镜直播；不得利用不满十周岁的未成年人作为广告代言人；在针对未成年人的大众传播媒介上不得发布医疗、药品、保健食品、医疗器械、化妆品、酒类、美容广告，以及不利于未成年人身心 健康 的网络 游戏 广告。
目前，大多数“萌娃化妆”“小学生化妆”的视频已在短视频平台下架，在抖音搜索“小学生化妆”，已不显示内容；小红书的“儿童彩妆”标签下，也多为舞台妆教程。
不过，针对儿童美妆博主和视频是否应该被限制，也有一些不一样的声音。
有观点认为，全面下架儿童美妆视频，实际上是在向孩子传达“不能化妆”的信号，但爱美是人的天性，可能会因此限制孩子的想象力和好奇心。
更有家长明确表示，儿童化妆本身并不可怕，有助于加强孩子对颜色、色彩搭配的认知，培养自信乐观的性格，前提是，需要把握好孩子独特的审美敏感期，“让孩子知道什么是美、什么样的美是适合自己年龄和所在场合的。”
大量博主推广的儿童彩妆套盒 来源 / 淘宝
但绝大多数家长的观点是， 该不该限制儿童当美妆博主和允不允许儿童化妆，是两码事 。
“宝妈”张晨就是其中之一。她前不久就给5岁的女儿选购了一套儿童彩妆产品。“这个年纪的孩子好奇心和模仿欲都很强，妈妈的化妆品在她眼里可能是一个新奇的玩具，也可能是能把人变‘漂亮’的魔法。我会教她使用，但也会引导她‘这不是一件必须做的事情’、‘不化妆也可以很好看’，更不会给她拍视频去吸引流量。”
朱巍也认为， 限制未成年人当美妆博主，并非限制他们对美的追求，而是防止他们从小陷入“颜值即正义”的误区 。“未成年人尤其是幼儿，身心还没有发展健全，容易受到表面事物的影响，互联网上盛行的美妆风、网红风，难免会对孩子的人生观、价值观产生不良导向。”
在朱巍看来， 监护人应该保护孩子拥有更 健康 、更自然的生活，在孩子成长过程中把握好引导界限，而互联网平台也应该严管此类视频内容、正确引导舆论 ，“之前在短视频平台就出过‘少女妈妈’这样的恶劣影响事件，如今这种低龄美妆风，其实也是对孩子的一种软性腐蚀。”
如今，有些博主为了吸引眼球，还在视频内容上玩文字 游戏 、打擦边球，让低龄美妆视频也被指“软色情信息”入侵。比如14岁的幽熙曾经发布过一期标题为“女装大佬的舌头竟然如此灵活”的视频，再配上吐舌的封面，评论画风已经“走歪”。
儿童美妆博主引人担忧的另一个原因，是我国儿童化妆品市场仍处于野蛮生长的阶段。一方面，品牌商家的宣传推广，会助推美妆低龄化的风气；另一方面，大量不合格产品打着“儿童玩具”的旗号混入其中，还可能损害儿童 健康 。
有化妆品专家曾明确指出，化妆品对儿童的皮肤刺激较大，更大的危害在于化妆品可能含有的重金属和有毒物质，对孩子生长发育有害。
今年3月国家药监局发布的《化妆品注册备案资料规范》中就明确，宣称为婴幼儿、儿童使用的产品，应同时提交毒理学试验报告和产品安全评估报告。今年6月征求意见的《儿童化妆品监督管理规定》，对儿童化妆品的原料、标签、经营等提出了进一步要求。
琳琅满目的儿童彩妆产品 来源 / 淘宝截图
但目前在电商平台搜索“儿童彩妆”，大部分商品都打着“儿童玩具”的旗号，提供的检验报告中，产品名称也多为“塑胶玩具（儿童装扮套装玩具）”。虽然它们一致强调“安全无毒”，但很难自证属于合格的儿童化妆品。
据南方周末报道，以往，通过备案的儿童化妆品多为供儿童使用的沐浴露、保湿乳霜、痱子粉等，彩妆类的产品很难拿到批文。以化妆舞鞋、化妆车、闪亮手提盒为名称的产品， 大多未经化妆品备案 ，或按普通成人用化妆品进行备案。可这样的商品，在淘宝上显示大多数月销量达到几千。
诚然，行业需要规范，儿童化妆品市场亟待更严格的市场监管。但在如今这个“网红可以引流、流量可以变现”被反复证实的互联网“种草”时代，不应该让孩子成为流量和变现的“工具人”，是时候让这股儿童美妆风停一停了。
应受访者要求，文中真真、张晨为化名。
可以利以下几点：[玫瑰]一． 利用幼儿对老师动作的模仿，可以让幼儿做一些班级里简单的事情。比如：分水果，分毛巾，这些都可以让幼儿去完成。同时又给老师留下了更多时间去完成教学内容。
[玫瑰]二． 利用幼儿对老师语言的模仿，可以让幼儿组织小朋友做一些简单的手指游戏，唱歌等。
[玫瑰]三． 利用幼儿对其它幼儿的模仿，可以鼓励那些做的好的幼儿，在教学中得以渗透。
幼儿的模仿性，不论是对幼儿的创造性发展，还是独立性，自我性格的培养，一个好的习惯的养成都起着重要的作用。我国教育家陈鹤琴提出儿童喜欢模仿。对成人的一言一行和同伴的一举一动，他们都会主动摸仿。
模仿是人的一种本能，是儿童学习、成长的重要方式，个体最初学会的种种本领，大都是通过模仿形成的。正因为儿童喜好模仿，所以他们容易接受教育，可塑性很大。
而0-3岁是儿童模仿时期，3岁达到了最佳时期。如果我们能够很好的把握好孩子的模仿时期，那么必定会让孩子一生受益。
那么孩子会模仿什么呢？
第一、通过模仿学习行为举止。
在幼儿园任教的第一年，刚好带的是新班（小班）。第一天，有个小朋友有点感冒流鼻涕她擦完鼻涕纸随手扔在地上。我并没有批评她，转身捡起来把垃圾扔进垃圾桶。
第二天，她把擦完的鼻涕纸随手就扔进了垃圾桶，她看到对我微微一笑。
我们很默契的并没有说话，但是就是这一个小小的举动，让她通过模仿学习到了行为举止的习惯。
总结来说，利用模仿来纠正孩子行为，利用模仿引导幼儿的不良习惯。这样在集体环境下影响更多的孩子使其成长。
第二、通过模仿学习社交。
最近，经常和两岁的侄子一起玩游戏，我张开手臂说抱抱，他起初不懂。后来我跑到他面前张开手臂要求抱抱，慢慢地，他每次见到我都会张开手臂要求抱抱。
后来在他熟悉且自然的行为下，他见到喜欢的人，都会张开手臂跑过去抱抱。
因为孩子模仿动作，让孩子拥有了社交基础，渐渐成为“社交小达人”。
利用模仿期，让孩子渐渐地拥有自己的小天地，使其增加孩子的自信心。
我们应该如何帮助幼儿度过模仿期？
一、老师以身作则、言传身教。
在平时的教学活动中，运用良好的语言以及文雅的动作，潜移默化影响幼儿，让他们在模仿期逐渐成长。
二、及时表扬。
当我们在平时的教学活动或游戏活动中发现模仿不错的小朋友，及时提出表扬。这样会有更多的幼儿，也会因为这样的表扬去模仿优秀幼儿。
任何模仿都没有标准的答案，只要我们觉得合情合理。即使模仿过程中出现了错误，也没有关系，只要不是原则性的问题都可以原谅，毕竟人无完人。
我们不要去克制孩子的模仿心，在孩子模仿时给予正确的引导，让孩子更加的优秀。
以上观点仅个人想法，如有更好的建议或意见，下方留言我们一起进行探讨。
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