乐学 中国人民大学商学院陈甬军为MPA在职学习作“MPA名师讲堂”讲座
中国人民大学公共管理学院横跨公共管理和应用经济两个一级学科, 招收4个专业的本科生，即：国民经济管理专业、行政管理专业、土地资源管理专业和公用事业管理(城市管理方向)专业；6个二级学科博士在职学习专业，即：国民经济学、区域经济学、行政管理、教育经济与管理、社会保障、土地资源管理等；12个二级学科专业的硕士在职学习专业，即，国民经济学、区域经济学、劳动经济学、数量经济学、国防经济学、房地产经济学、行政管理、教育经济与管理、社会保障、土地资源管理、教育法学、公共政策等和公共管理硕士(MPA)，并招收公共管理和应用经济学的博士后研究人员。
陈甬军教授首先简要回顾了“一带一路”战略构想提出的过程，介绍了“一带一路”战略构想产生的时代背景，着重分析了“一带一路”战略构想的经济基础和理论模型。他认为， “一带一路”战略构想具有深厚的历史底蕴和丰富的人文情怀，赋予了我国古代“丝绸之路”以崭新的时代内涵和鲜明的中国特色。它对外而言是我国的政策倡议，对内而言则是我国的国家发展战略。
陈教授认为，以中西亚为代表的发展中国家正处于工业化的前夜，在基础设施建设方面具有巨大的需求，亟需相关的技术和资金支持，而我国进入经济新常态，存在着产能过剩问题，面临经济结构转型的压力，同时拥有大量外汇储备，高铁等部分技术处于国际领先地位，基于“双赢”理念的“一带一路”这种战略构想应运而生。从长远来看，“一带一路”战略不仅将惠及沿线国家，它更是一种多方合作共赢的模式，对于国家发展甚至国家安全具有深远重大的意义。
陈教授强调，我们必须清醒地认识到，“一带一路”战略的落实将面临地缘政治、经济、市场、安全、法律以及环境保护等诸多方面的风险，尤其是沿线很多国家的历史特色、文化传统、语言文字和风土人情等我们还不熟悉，不利于开展精诚合作。因此，我们必须要培养大量复合型人才，直面国际国内挑战，抓住这个重大的战略机遇，开创“一带一路”式的合作共赢的经济发展新模式。
陈甬军教授的讲座图文并茂、生动活泼、观点新颖，发人深思，他全面、深入、透彻地分析了“一带一路”这一国家战略构想，纵横古今，连接中外，格局宏大，视野宽广，着眼点高，立足点实，赢得了同学们热烈的掌声。
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1、精通天猫/京东/淘宝/抖音/快手等的运营规则，运营经验丰富，能够负责跨境电商类、移动电商类、短视频平台等国内外各电商平台的培训课程设计与开发、PPT制作，并能根据公司需求，行业发展动态及时调整、更新、完善培训课程体系及知识点内容；
2、负责院校电商相关培训、讲座沙龙等的讲解、培训授课工作；
3、配合部门工作，负责电商相关课程大纲制定并参与教材编写工作，完成电商相关培训课程视频的录制工作；
4、根据公司发展，配合业务需求制定内部培训课程，并担任内部讲师的授课职责；
5、根据公司需求，协助研发中心，完成软件产品设计工作。
岗位要求：
1 3年以上自媒体运营、淘宝等电商平台运营经验；
2 1年以上讲师或相等职位经历；
3 熟悉快手、抖音、淘宝、天猫的后台、SEO优化规则，如直通车、钻展、淘宝客、活动及聚划算等推广手段；
4 具有较强的文字功底，较强的沟通能力；
6 具有创新思维及亲和力，可组织、协调团队完成组织任务；
7 能适应出差。
我的论文题目《短视频+电商》新模式，老师问我选这个题目的原因是什么，我怎么回答呀？回答：很简单。为什么？对《短视频+电商》新模式题目略有改动。新题目为《论短视频加电商新模式探讨》这个题目的目的就是要把视频与传统的商业营销模式，有机会与视频加电商结合起来，打一个符合时代特色新产业营销新模式，从而替代传统商业营销模式，叫新陈代谢。原因是新时代条件下，世界发展、创新速度太快，你不创新跟上新时代，新时代就会把你淘汰，这是历史潮流决定的。
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