乐学 化妆编发的教案怎么写?
1 说明使用的教材名称
2 前一节课,为这节课做了哪些铺垫
3 本节课为下次课做哪些准备
二 教学目标设计：
1 知识与技能：a学习的知识
b应掌握知识的方法及程度
2过程与方法：
过程我认为应从学生的学习心理过程去设计：即从学生的感觉→思维→知识、智慧的过程,这是认识过程,也是智力活动；是知识技能的具体运用
方法：即教法和学法
教学方法是教师备课的又一项重要任务是教师为完成教学任务采取的一种活动方式教学方法具有多层次、多形式但总体上可分为单一性和综合性两大类两者密不可分,缺一项都不成其为真正合理的学习过程
单一性教学方法是狭义上的教学方法,它是指教师在课堂上或用口述、或用提问、或用演示、或让学生自学、讨论、练习等单一活动的方法所进行的教学
综合性教学方法是一种广义上教学方法,它是把教学原则、教学形式、课堂结构、教学手段,单一的教学方法等包括在内,又能有完整地反映教学过程的教学方法如魏书生创造的“定向→自学→讨论→答疑→自测→自结”六步教学法等属于综合性教学法教师备课方法有：讲授法、讨论法、实验法（属于单一的教学方法）尝试教学法、情景教学法、掌握学习教学法、程序教学法、发现法等（属于综合性教学法）
备学法：重视学生的学习过程,研究学生的学习方法
教师的学法指导应遵从5项原则:
⑴ 体现自主性（不强制灌输,而重在引导点悟）
⑵ 体现针对性（不主观臆想,掌握学情,有的放矢）
⑶ 体现 *** 作性（不繁琐笼统抽象, *** 作方法具体明确）
⑷ 体现差异性（不搞一刀切,区分对象分类指导）
⑸ 体现巩固性（不一蹴而就,立足反复强化,长期训练）
学法指导方法：应体现多层次多形式,通常有5种形式：
⑴ 渗透指导（教师在课堂上见缝插针,随时渗透）
⑵ 讲授指导（向学生直接讲授学法知识）
⑶ 交流指导（教师组织学生总结交流学习经验,达到取长补短的目的）
⑷ 点拨指导（学生在学习迷茫时,教师给以恰当点拨提示）
⑸ 示范指导（有些方法仅靠教师讲解是不够的,必要时教师要做示范,让学生效仿）
3情感、态度、价值观
这是学生感受——情绪——意志、性格（包括行为）的过程是情感过程,是非智力活动
三 教学重点、难点
（略）
四 学习环境设计
是指为学生学习本节课知识所提供的教学环境如：教师为学生准备的软件、或课件、或评价表……
五 教学理念的思考
简单地叙述你在这节课所采用的教学方法是在什么理论支撑下设计完成的阐述你的一些认识（或看法）或是具体实现的过程
作者＼纭琪妈咪
既小学生编发教学上集之后，一周将近18000人次浏览，你们的喜爱与支持…是我继续产生编发文实实在在的动力啊！
这周紧锣密鼓的赶进度，这篇「下集」足足有12款发型喔！下列的造型，提供给喜欢孩子干净漂亮的上学去，喜爱帮孩子做点造型的妈咪们喔！
先来介绍一下，每次编发时我所会使用到的小工具！
1「海绵宝宝」 运用在包头。小小的包头略显老气，所以加上了海绵宝宝，包头的发量会足足多上一倍，看起来更时尚、甜美。
2「恐龙夹」 编发时的好帮手，运用它会让您在变化编发时，其他尚未编到的头发不打扰，编起来会较整齐不杂乱！
3「顺发膏」 编发前使用，不论辫子、前额杂毛会光滑好整理。磐包头或绑马尾后，可以涂上它顺一下发，让整体的发型看起来更干净整齐。
4「不易断橡皮筋」 纭琪妈咪购买的是韩国不易断的橡皮筋，通常陆制的橡皮筋多使用一次就 *** 性疲乏，或者第二次使用时一拉就断，更扯的是已束好的头发，在玩乐中橡皮筋突然断掉。韩国不易断橡皮筋，在使用多次后虽然还是稍会 *** 性疲乏，但至少比使用一次的品质来得环保、CP值高！
5「 *** 性发束」 发量稍多的朋友，绑马尾较建议使用 *** 性发束，马尾也能绑得较牢固不易脱落。
6「拉发棒」（穿发棒） 此篇小学生造型编发，这拉发棒真的是孩子们造型的好帮手，多款造型缺它不可啊！不仅让造型多变化，拉出来的发型也较能HOLD住一整天。
7「一字夹&U型夹」 多使用于固定包头时使用。由其是U型夹，它的反勾法让包头固定的更稳定。
以上编发工具，是我在为女儿编发时经常使用到的小工具，提供给各位参考。马上进入主题，我们由最简易的开始吧！
第一款是带点气质小清新款的后马尾造型。
请先在您想要的高度，将全部的头发都收起来，并以 *** 性发束束起来。
接着请将发束稍微拉松一下，等等马尾穿过头发处时才不被拉扯而感到疼痛！然后在发束的上方，采等量的头发处挖个洞。
接着以穿发棒的作法，将下方的马尾全部收起，往上方绕过洞口再往下拉出来。
头发拉出后，红色圈选处多少会有个杂乱的发际线。
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此时，请以梳子将露出的发际线稍微梳顺整理一下就会像下图一样整齐喽！
这个发型由后方看非常有气质，侧面看也觉得它好优雅！两分钟就能完成的气质马尾，简单快速就能清爽出门上学去了！
接下来第二款，我们需要的工具就是「穿发棒」喽！先在两侧耳朵上方，以指甲或发夹轻画个一字线抓出公主头的发量再束起。
公主头的发尾处绕过穿发棒，再由发束上方中间处往下穿入并拉出。
「穿发棒」拉出来的造型就会像下图一样。
接着我们在这个发型上总共要分成三等份，一样采相同的方式拉出头发喔！
三等份的头发全部拉出来的造型就像下图这样，全部把头发收的乾乾净净，而且分成三等份拉发，头发也较不容易快速崩坏散发。
再来第三款造型，不管是否有浏海，左右两侧将头发收得乾乾净净，也比较清爽！
所以我在耳朵上方处往上画线，眉尖处方往头顶处分线，左右两侧皆采同样的方式各编一条三股辫。
接着将全部的头发收干净，再使用 *** 性黑发束绑个高马尾！
好俏皮甜美的发型，搭配不易散发的辫子抓出个小造型，让马尾看起来也较不单调！
接下来第四款，这款发型的重点就在这交叉处！（下图）
通常我们习惯了右侧分，所以突然要中分，头发都会不听话的想往右边跑！因此若我要以中分做造型，还是得请出「顺发膏」来让头发乖乖听话又浮贴光滑。
这个造型，请以两侧的耳尖上轻画出一条线并中分。
接着下方的发量一样均分成两等份。然后这时「恐龙夹」就派上用场了，在绑右侧辫子时，请将右上的头发及左下的头发以恐龙夹固定住！
上方的头发交叉后，分别与下面的两处头发采三股辫编下束起即完成。
Vivi的后脑勺稍微有点弧度，所以编这样的发型让头型更好看了！
侧面LOOK。
接下来这款发型很适合冬天绑，只要将头顶上方的头发，往右侧抓个两条辫子下来，前额就乾乾净净！
一样采最简单基本款的三股辫编下来！
因为两条辫子没什么造型，所以两条辫子编完后，再将它们交叉编下！
编出来的辫子造型就会像下图这样！
然后下面的头发在冬天就不收发比较保暖，是一款超有气质又稍带点小心机的辫子发型！
而如果在夏天，您也可以将全部的头发往一侧耳下收发。单纯的低马尾也可以稍带点造型，所以我们一样在发束上方挖个洞！
然后将头发往上方穿过洞口拉出来，辫子一样塞入洞口隐藏在马尾内侧即完成。
或者您也可以将后侧的头发分成两侧！（建议这两搓头发，紧贴著耳朵下方采橡皮筋束起）
一样的方式，采「穿发棒」，让后面的两条马尾稍有小造型。
然后右侧的辫子也一样往洞口塞入，隐藏于头发内侧。
侧面LOOK。
背面LOOK。
两条小马尾若束在耳下，这两条小马尾就会随时垂落在前胸处。好可爱的邻家小女孩！
接下来这款，我们能营造出两款造型喔！请先将全部的头发收起，绑个高马尾吧！
接着将马尾的头发分成两等分束起。
还是一样以「拉发棒」的概念，分别在两束的头发中穿个洞，拉出个转转造型来吧！
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Vivi的发长，我分成两段共四等分拉出四个转转造型！一样让马尾不单调，带点小小的造型这样。
接着还可延伸成下面这款包头造型！请参考下图，将左边的头发往右边上方绕、右边的头发往左边上方绕。
接着将这两搓头发，以两支「U型夹」固定起来。（U型夹请稍穿过橡皮筋，才能牢牢的固定住）
发尾处稍显杂乱处，可以「顺发膏」涂整一下！
这样的包头由后侧看好有造型感。
两侧看也非常浪漫甜美有气质。
发尾本身都带点棕色，所以顺在两侧帮这个包头加了不少分数啊！
再来下面这款造型，我们一样要将容易落发的头发收干净。
请先在左右两侧太阳穴后方抓出小搓头发，然后往后方中间处束起来！
还是一样以「穿发棒」的概念绕发！
将头发往上绕入再拉下来！
这是第一条，我们总共要拉出一样的造型共三条喔！
第二条是在耳上方，将外侧的头发往后收干净成两搓束起，而第三条是在耳后至颈处的外缘头发全部往后收成两搓并束起。
这款发型适合冬天，落在肩颈处的头发有保暖功用，而外侧的头发被收得好干净。另外正面看一样是个干净整齐清爽的孩子！
而炎热的夏天就可以将后侧的头发，全部收发编成一条三股辫。
带点层次感的后马尾造型，适合发量稍多的中长发小学生！
最后这款马尾，需要用到多条「小橡皮筋」！这款发型的前额处头发，它绝对可以HOLD住一整天也不散发！我觉得这款发型非常适合孩子们去校外教学时编它！
先在头顶最上方靠前额处，抓取两搓等量的小发束。因为我们要做打结造型，所以需要用到「顺发膏」来让打结处看起来更明显整齐！
两搓头发束起来后，请打个小结吧！
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第二个步骤，如同刚刚一样的方式，再抓出两搓小发束加入打结后的头发并束起。（请见下图）
总共抓成六支小发束，共打三个小结这样！
我没有拉得很紧喔~以不让头皮有拉扯感为主！
然后加上后方的全部头发，收成高马尾再以 *** 性发束束起即完成！
如果这发型用在校外教学，建议再涂个「顺发膏」，让它可以撑到回家都没问题喔！
最后………大家频频询问的「顺发膏」，就是它啦！日本制的喔！它无味，不过闻起来有点油膏的感觉。帮孩子使用油膏、发雕、定型液或发胶类商品，请晚上洗澡时务必一定要洗头发，否则残留在孩子头皮上的发妆产品，会让孩子觉得不舒服喔！
这边要先声明的是，每个孩子发质、发量、发长及每位妈咪的想法不一！有的妈咪觉得经常编发会伤了孩子头皮，为什么要把孩子的头发紧紧的绑着！每位妈咪的想法不一样，每个小朋友的发质、发量也不一样！您们可以参考，觉得实用可以打包分享引用！
然而，因为我家双胞胎的发质稍租，且发量较多，因此我希望我的孩子可以不披头散发影响上课、也可以在吃饭用餐的时侯不会因为散发而吃到自已的头发这样。
纭琪妈咪的编发文章教学，纯粹是以分享的心情、提供给妈咪们做参考，若您觉得伤头皮，或者您家孩子发量较少，怕会愈绑愈少的话，建议您也可以不做变化造型，单纯戴个发箍，夏天再加个低马尾，以孩子舒服为主喽！
很多女性在业余时间都会自己动手绣个十字绣、编项链等，拿来家里装饰，也可以送给亲朋好友。那么， 红绳项链 编法怎么编呢我这次为大家带来2款不同的 红绳项链 编法，相信总有一款适合你，大家一起来学习一下吧!
红绳项链编法教学一：
材料：红绳1米 左右 ;
1、我们将红绳对折，然后在红绳的一端上编一个纽扣结，打结是为了接下来的步骤可以更顺利的进行，为了不让红绳跑出来，注意大家在编绳时要在上端留出一个扣眼。
2、用三根线横穿竖轴线中间，使其呈十字状。
3、在竖轴线下端，我们需要再编出一个双联结，作为固定点，之后的步骤都要从这个结开始。
4、在上一步的前提下，我们就需要把双联结的两根轴线线全部拿下来。
5、根据大家手腕的粗细情况，选择合适长度之后，就可以剪短多余的线，并用打火机烧一下线头。余下两根线，我们可以再编织一个双联结收尾。
6、最后的线头，我们可以做的纽扣结，但数量不要超过2个。这步做完就算完工啦。
红绳项链编法教学二：
在今天介绍的第二款 红绳项链 ，我来教教大家有吊坠的 红绳项链 。
第1步：先将红绳头部做一个处理，打火机烧一下，然后将头论尖，然后从玉器的孔眼睛里穿过去。
第2步：分开两条绳子，然后把右边的绳子翻到上面并弯向左边。然后用左边的绳子压住右面的绳子，再绕到后面去，最后再将右边绳子从孔洞那里穿过去，将两条绳子拉紧。
第3步：将左边的绳子翻到上面去，然后在弯向右边，拉右边的绳子，绕道后面，将左边的绳子从孔洞里穿出来，拉紧2条绳子。
第4步：重复第2步的做法。
做到这一步的话，大致主体基本完成得很OK。如果赶紧结扣地方不够紧的话，可以接着重复第三步的做法。如果满意的话，我们可以将线头做一个处理，看长度适当剪下一小段，然后用打火机烧一下，融化后就可以起到固定作用。
我总结：以上就是关于 红绳项链 编发教学和2款 红绳项链 简易编法推荐的全部内容了。大家有没有掌握清楚呢 红绳项链 编法并不难，大家只需要图文结合起来学习，掌握编法也是非常快的。
大学生能做什么兼职
1、做校园代理人，在自己的朋友圈或者社交软件上面发布一些兼职信息，为商家联络兼职人员，负责联系兼职大学生，支付报酬等，不需要花费多少时间，也可以找人推广公众号、app。
2、充场兼职，特别是那些高校讲座，校园招聘会等都需要大量大学生，一般都在晚上6、7点钟开始，大概一两个小时左右，期间只要求你坐在座位上，随便你干什么都可以，很可能就在自己的大学校里或者隔壁对门。
3、当助教，也不需要怎么讲课什么的，就改改作业，一周基本就一次，像计算机之类的会指点一下大学生上机 *** 作。还可以做那个考试监考人员，只要二个小时，还有看一些小朋友画画，协助老师维持一下课堂秩序什么的。
4、去快餐店、卖场、超市等，这些一般都按照小时计费，一周可能要求做一到三次不等，一次几个小时吧，会就近安排，时间也可以配合你的课表，课余时间多又没有什么事情的可以做，不过注意有的需要健康证。
5、大学校里面也会提供一些大学生工作岗位，像一些大学工组、办公室和大学生服务中心每年都会招聘一部分大学生，工作时间随意，也不用怎么做事，你可以在那里自习或者上网，想兼职又不想牺牲大学习时间的可以考虑这个。
6、在教大学楼或者食堂门口发传单、帮忙贴海报等等，时间基本在中午和晚上吃饭那一段时间，没有任何要求，任务很轻松，发的快的可能几十分钟就做完了，比较适合偶尔没事做做兼职的大学生，不是经常有，主要看你关注的兼职信息量有多少。
盘点大学生可以做的几大兼职
No1：实习
大学生在掌握一定的专业知识后便可以积极“推销自己”，到与专业相关的单位实习。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。毕竟上大学的目的之一就是要找一个好工作。实习就是为这一最终目的添砖加瓦。
优点：如果所学的是新闻、计算机等需要较强实践能力的专业，实习的重要性更不言而喻。在实践中学习，学以致用，知识会掌握得更牢固。
缺点：实习一般不给工资，有时车费、餐费也要自理。
No2：家教
这个是比较好做的一种兼职了，只需要大学生们有比较扎实的几门功课，善于沟通并且讲解也不粗的同学就适合这种兼职了。
优点：工作时间固定，工作环境相对安静轻松，且待遇不菲。既可用到自己的知识储备又可接触社会，锻炼口头表达、思维和应变能力。
缺点：单纯重复以前的知识，对专业学习和动手能力的提高没有太大作用。
No3：导游
优点：工作时间 *** 性大，可以选择在周末或假期带团，不与学习时间冲突。报酬较丰厚，一般由基本工作小费组成，还可以在工作中广交朋友。
缺点：工作强度大，有时一天只能休息三四个小时，精力、体力的消耗很大，身体素质不好的同学最好不要尝试
第1款马尾编发造型推荐
于头部两侧各取一束头发，用发圈束起，然后向内反。
把余下的头发分成两边，绑2条三股辫。
拉出发丝。
把2条辫子束起，调整一下便完成!
第2款马尾编发造型
绑1条三股辫，用发圈束起。
取一小束头发隐藏发圈。
拉出发丝。
把其余头发交叉扭绑，把发尾绑成一个小髻。
可以加入发饰，调整一下便完成!
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