漯河哪个小字英语辅导班好

三年级的孩子没必要上英语补习班。

通常来说，三年级，是小学刚刚开英语课的阶段（我们这边的非重点小学都是三年级开始有英语课），而小学的英语课本所学内容不多，知识也不深，家长上上心，帮助引导一下，应该是没问题的。

小学英语第一关要过的就是单词孩子在学校里每天所学的单词，帮助孩子背诵听写，为了避免忘记，隔一段时间要带着孩子复习一下，听写检查，忘记的单词重点标注，下次复习时重点读写。

孩子刚开始学英语，如果孩子没啥英语基础，家长更要多上心，盯紧孩子的学习，每天学习完当天的内容，最好复习一下前一天的知识。

课文熟读背诵课文是精华，每一句话里几乎都包含着基本的句型结构，对课文熟练掌握，能够更好的帮助孩子理解一些语法知识，潜移默化中也会培养语感。

买本相关的同步练习册，让孩子做做练习现在各种教辅书很多，家长可以先看看孩子的课本，了解一下都有哪些内容，或者是去咨询一下孩子的老师，去书店帮孩子选本相关的同步练习册，看看上面的讲解，让孩子练一练，把错题归纳到错题本上，随后有空时再复习一下就可以了。

让孩子每天多听课文录音，练习听力听力有个长期积累的过程，需要每天听，听多了，孩子的听力就容易练出来。

把这些最基本的掌握好了，小学三年级的英语基本问题不大，接下来就是怎样拔高的问题：补习课堂书本知识的补习班不建议报，但各种兴趣班和提高班是可以报的，毕竟现在的孩子英语水平都很高，许多人在很小的时候就进行了英语启蒙的学习，只满足于课堂书本知识是远远不够的，要想让孩子有个高起点，就需要在课外下些功夫。

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三年级英语补习班选择哪些好？比起以前我们初中开始学英语，现在的小学生，从三年级就开始学英语了。

有很多教育专家说，孩子英语启蒙越早越好。

于是很多家长就焦虑了，特别是英语不好的家长，选择去辅导班或者机构给孩子报名培训英语。

我女儿班上一个小男生的妈妈，留英硕士，由于生孩子，在家全职了三年。

孩子上幼儿园后，她开了一家少儿英语培训机构，请了一个全职外教老师。

外教授课是她们机构的招牌，那天看她发朋友圈，第二家店已经在装修了。

说明英语培训市场，真的很有发展前景。

小学三年级学习英语，如果只是为了能在期末考试中考得好的成绩，那么只要书本上的知识就足矣。

但要是想在小升初考试中脱颖而出，补习班是需要上的。

市面上的英语培训班很多也很杂。

如何选择一个适合孩子年龄，认知水平，并且能稳步提高英语水平的辅导班，可以从以下三个方面来考虑：1、教师能力孩子的启蒙老师很重要，他/她可能会决定孩子对英语的兴趣。

专业能力上，发音是否标准，语音语调是否规范，教学方法是否深入浅出，教学形式是否多样，这样都会影响到孩子的学习效果和英语水平。

现有很多机构的英语老师，有的是大学刚毕业的英语专业学生，他们精力充沛，充满活力；有的是在机构里工作了多年的老教师，他们对于考试的研究比较深入有经验。

还有一部分培训班，是老师个人开办的，有着多年的开班经验。

他们靠口碑，收费优惠，教学成果明显等，也吸引了大量的学生。

不管是机构老师还是个人老师，除开专业能力以外，还要考虑他/她的职业 *** 守，对待学生的态度，以及敬业态度。

开办培训班，不仅仅是有一份收入，更重要的，是对一批一批学生英语学习的影响，甚至是人生的影响。

2、教材选择比较一下辅导班的教材规划。

因为孩子选择报名一个辅导班，并不是学一个学期或者一年就结束了，更多的可能性，是一直跟着这个机构这个老师来学英语。

教材很多，有剑桥少儿英语，有牛津少儿英语，快乐英语，新概念青少版等等，种类很多。

最好是三年级是入门教材，掌握了基本的发音规则和一些基础词汇后，可以换进阶版的教材，到后面五年级就是新概念英语。

3、授课形式三年级的孩子，活泼爱动，反应迅速，学得快也忘得快是他们最大的特点。

所以，授课的方式很重要。

老师授课方式也因人而异。

有轻言细语和声和气娓娓道来的老师，也有严肃严厉的老师，也有上课氛围轻松和孩子们打成一片的老师。

选择辅导班，最好是根据自己孩子的特点来选择。

在试听时，从以上三个视角，综合考量一个辅导班。

毕竟，孩子的未来，有一半都是老师，环境，条件综合的结果。

以上为个人观点，欢迎更多视角，给出建议。