wo为什么要单值日生

如果不当值日生，那么我们周围的环境就会变的很糟糕，你想每天都见到糟糕的环境吗？虽然有些累，但是想想当你打扫完时，那周围的环境是多么的清新干净啊，每个人走过去心情是不是也变的更好了呢？而且这也是提升我们独立的能力，养成我们爱勤劳的好习惯。

为什么要当值日生呢？因为这不仅仅是我们的责任，也是对大家的负责。

环境是公共的如果都不管那不就乱了脏了你愿意在恶略的坏境中呆着吗？所以需要有秩序的做值日

有的家长总认为孩子除了学习，其他方面都不必管，不必问，这样的教育思想无疑是有问题的。

无论哪一个人生阶段，学习都不能成为一个人生活的全部。

如果孩子的世界只剩下学习，将来他的社会能力肯定有问题。

在时下的校园里，诸如“找个阿姨做值日”、“家长代值日”、“花钱买值日”等漠视、轻视、无视值日教育职能的情形也时有发生。

学生该不该认真对待班级值日工作？肯定应该！因为：1、值日活动可以培养孩子的劳动观念和劳动意识。

“不努力读书，长大了就让你去扫马路”，“不想上学就回家做家务吧”这是某些家长用来要求孩子学习的手段。

岂不知这些时常呈现的负面言行，极有可能会让孩子从小就对劳动产生不良认识，甚至排斥劳动。

但是谁的生活不需要劳动？值日正是锻炼孩子劳动行为的机会。

2、值日活动可以培养孩子的责任意识和做事能力。

有的家长认为孩子太小应远离卫生值日；有的觉得学习才是孩子的惟一任务，将卫生值日当成了一种负担，自觉不自觉地引导孩子躲避卫生值日。

岂不知家长的这种方式，正在教会孩子逃避责任。

3、值日活动可以培养孩子的协作能力。

值日活动需要孩子们学会分工，学会协作，这样才能保证高效完成任务。

记得女儿小学大概二年级的时候，一次我去接她，正好看到全校大扫除，她在安排她班的工作，我就躲起来偷看。

只听她将同学分为两部分，一部分负责教室，一部分负责卫生区，然后再分工。

有的安排扫地，有的安排洒水，有的安排擦玻璃……分工明确后，孩子们各司其职，我听了忍不住佩服。

女儿做事能力、协作能力一直偏强，肯定和小学的工作经历有关。

4、值日活动可以培养孩子的自律能力。

值日过程中，孩子为了获得肯定评价，或者不影响班级集体，肯定需要约束自身行为，努力完成自己的工作任务。

另外，参加值日还可以给孩子带来许多好处：比如帮助孩子树立自信、增强集体意识，培养服务他人与社会意识，锻炼动手实践能力，让孩子在生活中得到学习与发展等等。

结束语：妈咪老师认为，值日在学生成长过程中是一种不可偏废的教育内容，更是一种不可偏废的体验形式。

学生完全应该认真对待班级值日。

学校是教书育人的机关，班级是学校教育的组织部分，肩负育人重任。

学生以学为主，还要接受教育，要成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人。

所以，学生必须要有集体观念，热爱劳动，尽心尽责做班级值日，且要认真对待，因为这也是学校教育工作不可或缺的内容。