哪个教室沸腾了作文

这个消息一宣布,教室里顿时沸腾起来了.拍桌子声,尖叫声,欢呼声,整栋教学楼似乎都在轻轻摇晃.再看看同学们,有的高兴得用手按住肚子笑个不停；有的兴奋地用胳膊肘拼命撑着桌子,生怕一松手,就会瘫倒在地；有的同学则激动得抱成一团,各自喘着粗气,各自捶着对方的背,可越捶气越粗,越粗越是捶,竟有些像非将对方捶倒气绝不可；有的同学因为兴奋过度岔了气,就拼命咳嗽,声音越咳越大,震耳欲聋；有几个女同学倒有点矜持,她们用手掩着嘴笑,但两个肩膀却不停地晃着,真担心不一会儿一只肩膀不幸掉落在地；最后,有几个同学干脆跳到了桌子上,震臂高呼,激动的鞋都掉了,自己枉自不知.此时此刻,教室变成了一片欢乐的海洋.行不?希望能帮你?

昨天刷抖音，刷到西安的这位老师为了能够给正在冲刺高考的同学们减压，穿上扮熊装走进教室，一边做着各种搞笑的动作，一边向同学们展示提前准备好的鼓励标语的视频时，真的好感动，我也在视频下面进行了评论：此生能遇到这位老师，人生大幸呀。

作为一个“爱想家”，最初老师摆着各种好笑的动作进教室时，我把老师想成了是一个可爱的小姑娘，但当老师揭下头套时，我发现她是一个中年人。

作为一个70个，我说这句话并不是我歧视中年人，而是因为这个年龄的人，还能想到以这样的方式为学生们减压，至少可以说明几点：一、老师是个与时俱进的好老师。

经常听到说，“三岁一个代沟”，这个老师的年龄，有同学之间不止是代沟，应该是鸿沟。

但是这个老师并不是年龄越大越古板，她知道孩子们爱什么样的老师，需要什么样的惊喜，知道怎么去填这条鸿沟，拉近与学生的距离。

二、老师一直在坚持教育心理学的学习。

作为一个高中孩子的家长，每天都生活在与孩子的斗智斗勇中。

青春期的孩子教育本来就是一个大难题，加上高考的压力，如何减压，如何顺利地渡过这个艰难的时刻，对家长、对孩子、对老师都是考验。

这个老师懂得把脉，懂得孩子们的心理，别看那几个标语，她举出来的效果，肯定比说教更好。

三、老师非常热爱她的职业和她的学生。

评价一个老师的优秀与否，往往与学生的成绩挂钩，即使是金牌老师，也逃不出这唯一的标准。

在这个标准的压力下，很多老师会倦怠于其他的兴趣，特别是对毕业班的学生，老师恨不得抓紧一切机会上课，但是这个老师却能利用上课时间搞这么一出，说明她很爱也的职业，她知道她的工作需要的不仅仅是分数。

四、老师非常热爱她的学生。

全班的学生在她心目中应该是没有好与不好的，所以惊喜是给全班的，而不是给某一个人的。

当孩子们脸上出现的是惊讶、惊喜和感动时，这个场面也感动了很多爱视频的人。

喜欢这样的老师。

面临高考，高三学生学习压力很大，每天不是写就是练，丝毫不敢放松，始终绷着一根弦。

这位老师的目的就是为了在学生们紧张的学习之余，悦乐一下，放松放松，减轻点精神压力。

为这个老师的举动点赞。

学生们会记住她，在人生最重要的时刻，给他们带来的欢乐。