小象皮尼:儿童体适能行业3.0时代，机构该如何转型？

什么是儿童健身行业的3.0时代？

就是突破传统，从传统竞技体育中挣脱出来。

脚踏实地，从孩子的身心发展入手。

是技术领先，通过技术帮助孩子成长。

儿童健身行业发展至今，经历了两个阶段。

第一阶段1.0:以比赛和竞争为目的而生的儿童专项培训机构。

第二阶段2.0:以培养孩子身体兴趣为目的，加入感觉、音乐、游戏等形式的综合性早教机构。

经过不断的实践探索，结合2.5-8岁儿童身心发展规律，以基本动作技能(FMS)为课程体系，通过不断创新升级，小象皮尼开发出一套集思维、感知、音乐、运动等为一体的综合性儿童体能课程。，使整个教室实现了沉浸式教学。它以培养儿童身心启蒙为目的，将身体运动与心理成长相结合。

这也标志着儿童健身行业3.0时代的到来。

行业要想实现可持续发展，就要在竞争激烈的市场中抓住机遇，不断探索创新，摒弃陈旧的思想观念，从用户角度出发，在每一个细节的改进上下功夫。

小象皮尼把儿童健身行业带入了3.0时代。它吸取了太多的经验教训，一步一个脚印的摸索，无数次的推翻和重新出发，让今天的孩子自由而快乐。

幼儿期是儿童身心发展的重要时期，良好的幼儿体育教育对保证儿童健康成长具有重要影响。在全球疫情、素质教育和全民健身的背景下，幼儿体育教育必将得到人们的广泛关注。儿童体质对促进儿童身心全面发展有着非常积极的作用。

但不可否认的是，对于儿童健身行业来说，行业准入门槛低，直接导致很多企业蜂拥进入该行业。近两年，少儿体能培训机构如雨后春笋般出现。但就整个行业发展现状而言，专业人才匮乏、课程体系单一、综合效率低下仍是亟待解决的问题。

相对而言，儿童健身行业属于新兴市场。每个企事业单位都有其相应的运营模式和课程体系，有的专门做户外拓展，有的专门做专项培训。每个企业都在急切地寻找适合自己发展的新模式和新路径。

缺乏专业人员

对于教育培训机构而言，产品是其最基本的名片，产品的质量和专业性直接关系到用户的购买意向。然而，由于专业人才的缺乏，儿童健身行业存在非常严重的产品同质化问题，产品认同度低直接阻碍了行业的持续稳定发展。

学习热情不高

儿童体能教育首先要激发孩子的学习兴趣，然后通过循序渐进的深入学习，在潜移默化中建立锻炼的习惯。但目前很多孩子学习这类课程比较被动，学习效果不明显。

家长认知水平低

很多家长对孩子的体质缺乏了解。说到孩子的体质，总有疑问。“篮球和足球训练有什么区别”“ *** 跳不是体育课吗？”以及“身体健康对孩子有什么好处？”

同时，由于儿童健身行业的属性，没有办法即时呈现教学成果，也没有专项运动见效快。众所周知，任何专项运动的过度训练都不利于孩子身体的健康成长。所以家长对孩子身体素质的接受程度低于其他素质教育课程。

就目前儿童体能教育行业整体而言，无论是体能训练还是儿童身体素质的发展都没有得到很好的整合。原因在于，在这个快餐文化的时代，能够从客户需求出发，追求专业卓越的企业已经成为稀缺资源。

沉浸式教学场景，科技带来的创新感

专注产品研发，注重用户体验，不断创新升级产品，紧密结合儿童身心发展特点。从建立孩子对运动的兴趣出发，引入动画情节，让孩子全身心地沉浸其中，在潜移默化中感知运动的乐趣，逐渐培养运动习惯，融入绘本、音乐、逻辑等元素，让孩子在运动和思考的同时真正爱上运动。只有随着时间的推移，我们才能感受到运动的好处。这正是小象皮尼所倡导的，可以激发孩子的兴趣，让他们更加积极快乐。

尊重儿童的发展天性，帮助他们茁壮成长

低龄儿童的特点是注意力持续时间短，不服从指挥，规则意识差。如果仍然用传统的方式“教育”他们，不仅无法调动他们的学习热情，也无法保证整体的学习效果。在小象皮尼的课程中，随着动画剧情的发展，会穿插各种动作指令。

与传统体能课程中被动的运动技能学习不同，在小象皮尼的课程中，动作环节会随着动画剧情的发展而设置，让孩子们不仅仅是简单的动作，更像是完成一项光荣的任务和挑战。每一轮运动结束后，互动屏幕都会第一时间给出反馈。

与优质儿童超级IP合作，给孩子更好的学习体验

2019年下半年，小象皮尼与奥菲娱乐旗下IP品牌Super Flash展开深度合作。超飞主题课也获得了很多小朋友的好评和喜爱，这也让小象皮尼的整个课程更加饱满，更有魅力。

小象皮尼邀您一起走进儿童健身行业的3.0时代

让孩子在愉快的氛围中掌握运动技能，不断提高身体素质，是小象皮尼的根本目标。

小象皮尼儿童运动馆，依托十余年教育行业经验，结合行业发展趋势，利用前沿科技，本着让孩子爱上运动的初衷，在产品研发上不断探索，为越来越多的孩子带来了不一样的运动体验。它开朗、有活力、自信、勇敢…