加盟托育早教，原来大家都是因为专业才选择壹号贝贝

学前教育学家蒙台梭利说:“人一生中最初的三年比后来的发展阶段要好，也比人死后三年的总和要好。"

以下是3岁以下婴幼儿需求的调查数据:

76.8%的家长希望孩子上“公立”托儿所，84.2%的家长希望上全日制学校。35.8%的3岁以下婴幼儿父母有托幼需求，43.1%的家庭没有爷爷奶奶。33.8%的祖父母参与照顾的家庭仍然表示需要托儿服务。69.7%的家长希望把孩子送到专业的托养机构，培养孩子的独立能力，激发孩子未来的潜能。

孩子上幼儿园的主要原因是:“培养孩子的自理能力”(占69.7%)；“让孩子有玩伴”(60.0%)；“减轻老年人的负担，让他们有更多的闲暇时间”(占44.1%)。

据《中国互联网学前教育行业报告》显示，2015年以来，我国幼儿人口基数从1.08亿飙升至1.14亿，预计2020年将突破1.25亿。

2019年两会上，国务院办公厅发布了《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》(以下简称《意见》)，为0-3岁婴幼儿照护服务业提供了国家层面的发展指导，之前处于政策空的白色期。

在此背景下，“早教+育婴堂教育+水教”的教育新业态成为行业发展的必然选择。

1号贝贝隶属于百视通童嘉(北京)教育科技有限公司，由北京新恒基投资管理集团背书，定位于高端早教品牌，致力于成为国内0-6岁婴幼儿主题早教、智能保育教育、安全水教育有机结合的行业标准。

其中，1号贝贝家庭俱乐部开创了早教+育婴教育+水教育的综合早教模式，中西合璧的环境教学理念提供:

1.7主要课程、8大领域、13个阶段的能力提升；

2.设置场景化教学，优化成长环境，包括123种课程形式、523种欧美儿童音乐、672种定制化教具组合、1400多门课程，让孩子在沉浸式体验中成长，为成长的每一步奠定基础，让科学变成爱的教育；

3.保育课程的理念是以美国的“儿童自主教育”为基础，日本注重孩子的自理能力，鼓励宝宝多做多体验，培养孩子的自理能力和自理精神。

4.安全水教育采用先进的儿童教学，全新的离圈游教学方式，3G教学关注每一个宝宝的培养。在中国婴幼儿水自助协会的支持下，婴幼儿水自助课程成为其唯一战略合作伙伴 ，并开展了中国管理科学研究院研究中心“十三五”重点项目，成为中国婴幼儿游泳协会理事单位。

完善三大教育体系。

主题早教3.0系统

No.1贝贝潜心研发10余年。在传统蒙台梭利亲子早教的基础上，打破了传统亲子早教封闭空的房间，通过 的场景设置，实现沉浸式教学形式和体验式成长。一号贝贝以“家庭教育、环境教育”为核心教育研发理念，构建主题式立体空室，通过音乐、体育、美术 、游戏、触摸等丰富的娱乐和教学方式，培养孩子的多元智能。

更全面的笔保管系统

1号宝贝智能科学关怀采用育儿、启蒙、育婴托管 “教”与“育”相结合的“笔”式托管模式。根据蒙台梭利的经典理论，借鉴美国和日本的幼儿教育理念，开发了主题课程、趣味课程、全脑课程、创意课程和育儿课程。更全面的呵护宝宝的安全和健康，促进其潜能的开发和独立人格的培养。

创建安全的水教育模式

Banert博士最早提出了婴儿水中自救的教学方法，开创了世界领先的婴儿游泳 资源的婴儿游泳课体系。它有45年的理论和实践基础。1号贝贝将其引入中国，为中国0-6岁婴幼儿提供FTSS水中自助教学法。课程采用亲子游戏、寓教于乐、共同学习的教学互动形式，促进了宝宝体质、智力、创造力的发展。

MSEC立体教学体系

评估系统(MIDAS)

对0-6岁儿童进行三维多元智能发展测评，8项儿童测评指标，非生长发育深度融合，为家长提供个性化教育方案。

阶梯式训练

每门课程都分年龄段，用3-6个月的时间，将早教、育婴学、水产教育科学细化划分为4-10门高级教学法。123种课程形式， 523种欧美儿童音乐，672种定制教具，1400多门课程，让孩子在身临其境的体验中成长，让科学变成爱的教育。

教育和培养的结合)

一号贝贝鼓励家长参与早教，通过奇幻之旅、亲子俱乐部、教具、育儿手册、宝宝成长教学手册等方式，将教育与育儿有机结合，培养更加全面健康的宝宝和家长。

三维教育课程体系

参照0-6岁儿童身心发展敏感期量表，以多元智能、五大领域为主线 ，联合中国管理学院十三五课程组，开发了三大教育体系，贯穿亲子早教(9+1)、智能保育教育(2+3)、安全水教育(1+N)。

教学理念

教学哲学

No.1贝贝在国内首次将婴幼儿环境教育的理念引入到儿童成长中。先进的课程研发团队和卓越的教育模式，是根据中国宝宝的思维和体质开发的教育品牌。

1号贝贝致力于成为中国0-6岁婴幼儿主题早教、智能保育教育、安全水教育有机结合的行业标准。课程体系由中国管理科学研究院课程研究中心十三五课题组研发，为中国宝宝量身定制，完善0-6岁婴幼儿教育体系。

No.1贝贝倡导多元智能同步发展的理念，通过环境教育的方式改变传统教学和被动学习的教育形式，通过贴近生命本源的方式参与体验式环境，用科学的方法陪伴孩子的成长。