主语补语

小学英语高级教师用浅显的语言来答一波，看完你就完全明白了。

关于学习英语或者语文，如果有困惑的地方，就给夏酱老师留言或私信，老师会一一耐心答复的。

通常英语句子的骨干结构有这5种：主语+谓语 主语+谓语+宾语主语+谓语+宾语+宾语（即双宾语）主语+谓语+宾语+补语主语+连系动词+表语。

然后配合上定语和状语，这个问题就圆满解决了。

下面我们先来逐个认识并分析下。

我们先说谓语。

谓语其实是最容易理解的，句子里的“动词”就是谓语。

也就是表示“干什么”或者是什么。

【敲黑板：一个句子只能有一个谓语，且只能是动词】比如，「我笑。

」I laugh. 其中的“笑 laugh”, 是句子里的动词，也就是谓语。

再举个例子，「I like this book」，“like（喜欢）”是动词，是谓语。

【关于“是”、“使”、“闻起来”这之类的特殊联系动词，我们会在下文中单独讲】再说主语主语，从字面意思上理解，就是动作的发出者，也是整个句子的“主人翁”。

主语可以是“人”，也可以是“物”。

一般都是“你我他它”或者“名词”或者“短句”说白了就是要做事情的“谁/什么”，一般放在句首。

比如，「我笑。

」I laugh. 其中的“我，I”，是谓语“笑”的发出者。

谁在笑？我在笑，所以“我”是主语。

再举个例子，「猫吃鱼」The cat eats fishes. "猫"是谓语“吃”的发出者，所以“小猫”是主语。

宾语宾语通常放在谓语后面，表示动作的施加对象。

「小猫吃鱼」The cat eats fishes. "鱼"是谓语“吃”的施加对象，所以“鱼”是宾语。

有时候会有两个宾语，比如：Mom gave me an apple. 在这个句子里，“我”是宾语，“苹果”也是宾语，这就是我们一开头提到的双宾语。

定语定语是用来修饰名词的。

通常是“形容词（以～的为代表）”或者“数量”。

所以，定语既可以修饰“宾语”，也可以用来修饰“主语”。

比如：「漂亮的小猫吃鱼」the beautiful cat eats fishes. “漂亮的 beautiful”就是定语。

「小猫吃漂亮的鱼」the cat eats beautiful fishes. “漂亮的 beautiful”就是定语。

「请问你叫什么名字——直译为：请问你的名字是什么」What’s your name ,please? “你的 your”就是定语。

状语状语是用来修饰动词或者形容词或者整个句子，通常是“副词（以～地为代表）”，表示状态、程度、时间和地点等等。

比如：「以前，这里住着一个漂亮的姑娘」Before, there was a beautiful girl living here.“以前 Before" 就是状语，表示时间。

「她很漂亮」She was very beautiful.“很 very” 就是状语，表示程度。

补语根据字面意思，补语就是“补充说明”，这个很容易理解。

在英语语法里，补语通常是修饰宾语的，所以又称为“宾补”。

「我遇见过他几回 I've met him few times 」在这个句子里，“我 I”是主语，“遇见 meet”是谓语，“他 him”是宾语，“几回 for few times”就是补语。

系动词+表语系动词就是联系动词，为了便于记忆，我们一般把系动词分为4个大类：1. “是”动词： am、 is 、are 、was 、were2. 变化类：become、 get 、 turn 、 grow 、go3. 感官类: 看look、sound、smell、taste、feel4. 延续性 ：remain 、stay 、keep系动词后面的词，就是表语。

比如，「She is kind.」 “is”就是系动词，“kind”就是表语。

那么我们综上所述，可以整理为：知识讲完了，接下来我们进入例句实 *** ，来看看这些“语”都是怎么划分的In that house , I saw a beautiful girl doing her homework when I passed her window.这样应该完全搞懂了吧？

首先，我们把句子分成两类，这样有助于分清句子成分。

五种简单句被分为两类，表达类和动作类。

这样便可以首先剔除表语，它和有谓语的句子不一路。

各种句子成分的作用如下：这些句子成分中，重要地位也是不同的。

主干成分：主语，谓语，宾语，表语，补语修饰成分：定语（修饰名词），状语（修饰动作）理解了这些定义，并且熟悉了五种简单句，句子成分很好区分。

动作类句子这是一个典型的主谓宾结构的句子。

谁是动作的发出者，谁是动作的承受者，什么动作，动作的时间，经纬分明。

will是助动词。

助动词和情态动词需要和动词在一起才有意义，所以划分成分时也应该在一起。

这句话就体现除了为什么补语也是主干成分。

删掉它，句意不完整。

上面是两个双宾语结构的句子。

下句有修饰宾语present的定语a wonderful 和修饰动作buy的状语tomorrow。

表达类句子表达类句子表达的是主语的性质、身份、特征等，对主语进行说明。

这类句子，不涉及动作。

最常见的就是带系动词be的句子（am，is，are，was， were，will be等）上面两个句子，第一个表达的是主语的状态，第二个表达的是主语的身份呢。

需要注意的是，系动词不只有be，还有表持续的keep，表感官的sound, smell, look, feel等，表变化的become，grow，turn等，表终止的prove和turn out。

这些系动词后面，跟的都是表语。

The baby kept crying all night. 小孩哭了一宿。

Your effort will turn out to be a joke. 你的努力终将是一场玩笑。

The weather becomes cold. 天气变冷。