小学五年级读什么书好

建议读一下四大名著及国外名著，如高尔基的三部曲，巴黎圣母院，红与黑，鲁滨逊漂流记，哈利波特等。

上图是我们家孩子课外阅读的历史书。

这套书共十本，从神话传说时代一直写到清代，是少儿彩图版，比较适合从五年级到初中的孩子作为课外读物。

这套书以故事的形式，讲述中国古代历史事实，其中，有很多故事，在初中高中的文言文选段中都能接触到。

因此，它不但能让孩子了解中国古代的历史，还可以对今后的文言文学习打下基础。

此外，还有《上下五千年》，也比较适合孩子读。

上下的两张图片，是我们家孩子的部分课外读物，供题主参考。

孩子的课外读物，要“足够多”，也就是说，要让孩子有选择的余地。

孩子读课外书，不长成人，成人读书，大致上凭理智，而孩子读书，往往凭的是兴趣。

如果家里准备的课外读物太少，读来读去就那几本，缺乏兴趣或情绪调节的机会，就有可能让孩子觉得枯燥乏味，久而久之，孩子就会失却阅读课外书籍的兴趣，这是有害的。

我们小时候除了历史课本以外，最爱的的和历史挂点边的书就是连环画，像《三国演义》，《水浒传》，《十万个为什么》等等。

长大了有时间翻翻《二十四史》，《资治通鉴》，《中国通史》等等，但是工作繁忙的关系，断断续续读的并不多。

至于小学五年级的孩子，喜欢读的历史书，没有太多研究。

但我知道在小学阶段喜欢读历史书的一般是男孩子，不知你的孩子是否也是一个小男孩？目前我手头上有两套书，一套是《藏在地图里的成语》，全套4本，里边的内容主要是讲一些常见的成语，这些成语其实都是和历史故事相关的，在讲历史故事的时候同时还配着地图，和地图结合在一起讲故事。

另外书里还有很多成语接龙，一些拓展阅读故事，彩绘漫画版的，我觉得五年级的小朋友应该会喜欢。

还有一套是五年级孩子特别喜欢的《神奇树屋》，作者是美国作家马丽·波·奥斯本，这套书是美国贯穿小学阶段的初级章节书系列书目，通过一对兄妹惊奇有趣的探险之旅，将很多历史故事穿插其中，很有趣，孩子一定会喜欢看。

以上建议仅供参考。

以下是引用华阳小学特级教师何建芬 的推荐书目供参考：《上下五千年》(最新版) 作者:林汉达、曹余章著 书中以故事讲历史的经典形式，按时间顺序编排了370多个历史故事，脉络清晰，通俗易懂。

作为一套故事化的历史读物，该书用一个个小故事将中国历史上风云变幻的重大事件展现出来，让读者在倾听历史回声的过程中真正理解历史，并且产生对祖国的认同感、归属感和自豪感。

《希利尔儿童世界历史》 作者:希利尔 书中采用编年体的写史方法，以时间为经，空间为纬，重要历史人物和事件为节点，把不同国家地区在同一时间段的历史发展放在一个巨大的“时间阶梯”上，深入浅出地讲述了从万物起源到二战结束的历史大事和著名人物。

书中运用“不超出孩子理解能力”的语言和妙趣横生的比喻，使得那些看起来枯燥无味的孤立史实，不仅有了内在的时空关联性，而且变得精彩纷呈和寓教于乐，犹如坐上了魔法飞毯，穿行于时光的隧道，追溯着我们这个世界的来龙去脉和文明进程。

本书插图可以让孩子们在掌握丰富详实的历史知识的同时，能够在脑海里形成一系列可视的连环画面，从而对世界历史的知识点有更深入的理解和掌握。

《人类征服的故事》 作者:房龙 本书由两部分组成:第一部分《万能的人类》以生动幽默地笔调讲述了人类自身进化和征服自然的故事。

第二部分《上古的人》，主要叙述了上古时代两河流域灿烂的文明也从一个侧面显示了人类征服世界的卓越本领。

《东周列国故事》(全二册) 作者:林汉达 这套书是一套历史入门的好书，简洁的语言将春秋战国时期的历史按照时间顺序详细的讲述出来。

本书从周平王迁都洛邑写起，到秦始皇统一中原为止，以《左传》《史记》等正史所载为基础，一百八十个故事按时间顺序编排，既独立成篇.又相互联属，清晰地勾勒了春秋战国前后五百多年的历史概貌，是一册理想的先秦历史入门读物。

作者林汉达为著名的语言学家，他的文字通俗晓畅，表现力极强，阅读本书，有助于更好的学习语言表现能力。

《世界五千年》 编者:段万翰、顾汉松、陈必祥 读史使人明智，《世界五千年》这部历史故事书，按照历史发展的顺序，分为世界古代、世界近代和世界现代三大部分。

书中内容通俗易懂，文字深入浅出，主体内容严谨、权威，旁枝末节的想象也能做到合理丰富。

阅读本书有助于提高读者学习世界史的兴趣，增进世界史的认知有所帮助。

《中国通史(少年彩图版)》 主编:童超 全书以历史编年为经，以各个时代影响社会历史进程的重要人物和事件为纬，内容涉及政治、军事、经济、文化、外交、科技、艺术、民俗等诸多方面。

全书共分10卷，上起神话传说时代，下迄清王朝结束，选取了600余个主题，2000余幅图片，生动、真实、客观、全面地再现了中国历史的精彩瞬间和丰富内涵。