乐学 故事出新大意的人是一种坏习惯
【第十四回 曹孟德移驾幸许都 吕奉先乘夜袭徐郡 】 曹 *** 听从手下的意见，保护汉献帝，打败了叛贼，护送献帝回到洛阳。
后来，曹 *** 收得大将徐晃，清除了献帝身边一切阻挡自己的势力，朝廷大权落到了曹 *** 手里，从此开始了挟天子以令诸侯的生活。
徐州刘备、吕布在一起，对于曹 *** 来说是一个很大的威胁，曹 *** 听从荀彧“二虎竞食”之计，封刘备为徐州牧，命其杀了吕布，刘备不从。
荀彧又用一计“驱虎吞狼”，让刘备起兵攻袁术。
刘备整军出发，留张飞守徐州，走前嘱咐其不许饮酒。
刘备进攻袁术，与袁术大将纪灵僵持。
张飞在城中不听刘备劝告，执意饮酒，还逼吕布的老丈人曹豹喝，曹豹不喝被张飞暴打。
曹豹秘密联系吕布，让吕布来夺徐州，自己作为内应，虽然曹豹被张飞杀死，但是吕布夺取了徐州，刘备全家都被困在城中。
吕布被曹 *** 大败逃到徐州求刘备收留,刘备将其至于徐州小沛县内,后刘备和关羽出徐州抵敌,留张飞在徐州守城.此时吕布的谋士陈宫建议吕布趁刘备不在之时,出小沛取徐州,就在当晚行事.然而当晚张飞醉酒失了城池,陷了刘备家小,出徐州寻到刘备,关羽责备张飞,而刘备原谅了张飞.这是主要的内容.本回还有一个小故事:当吕布求刘备收留时,刘备将徐州牧的令牌交给吕布,吕布二话没说就伸手去接,却看刘备身后关张二人怒目而视,便收回了手,此时,陈宫出来解围说到,强客不压主......人物分析:刘备从陶谦手中接徐州令牌时多次推托,而吕布初来乍到却好意思去接令牌,二手相比之下,刘备的仁义更为突出,而吕布的无礼更为明显,然而这一点也决定了后来刘备可以同魏吴两国三足鼎立,而吕布却只能在白门楼中惨死.这两人为人的大不相同导致了两个人不同的命运,正应了那句名言:性格决定命运.
秦文君写过哪本书，那本书的故事大意和简介是什么？孩子不仅在学习上很粗心，在生活上也很迷糊，如何改变这种坏习惯呢？“粗心”并不是孩子天生的，只要找到正确的方法，是完全可以改正的！1、 阅读擦亮孩子的眼睛教育家苏霍姆林斯基曾说过：“一个不阅读的孩子，就是一个学习上潜在的差生。
”阅读，可以锻炼孩子的理解能力，促进大脑发育。
好的阅读能力促进孩子的理解能力，好的理解能力又能提升孩子的智力才能。
这就像是一个良性循环，阅读，就是开启循环的开关。
2、多练习，出成绩曾看过有网友学霸晒出自己高中阶段用过的笔，数量繁多，简直堆积如山，令人叹为观止。
而相应的，也有学渣分享说，自己高中3年仅用了6根笔。
这并不只是用笔数量的差异，这是做题熟练度的对比。
丹尼尔·科伊尔在《一万小时天才理论》中提出了“一万小时定律”：无论做什么事情，只有坚持反复练习一万小时以上，才能成为该领域的专家。
学霸之所以是学霸，并不是偶然现象。
有老师提出：同类型题目，反复练习至少要在6次以上，并且每次都有主动思考，才能熟悉并深刻记忆。
3、 好的习惯，受用终身低年级的孩子如果建立了良好的学习习惯，那这些好习惯将会一直伴随孩子。
反之亦然。
听课专心，作业认真，书写工整，考试审题，写完检查等，都是良好的学习习惯。
家长要配合老师，让孩子早日形成良好的学习习惯。
小结：当孩子出现了“粗心”的情况，家长一定要找到根源，并帮助提供解决方法。
“罗马不是一天建成的。
”在对待孩子“粗心”上，家长千万不要急于求成。
21天可以养成一个好习惯，不良习惯的纠正也是如此。
这两个习惯，都属于慢性病。
表现不一，但其实质是一样的，都属于对自己要求不严，或周边环境影响所致。
要改变学生的这两个方面的习惯，要有长期的打算，要打持久战。
一、可以陪学生一起做，如学生生活上迷糊，我们可以跟学生一起制定计划，制定生活流程，如早晨起来，6点半闹钟定好，准时起床，起床后先洗刷，再背诵一首古诗或十个英语单词，七点二十吃早饭，然后整理好文具，七点四十准时出门。
（当然具体时间视情况而定），这样经过二十一天的陪伴，学生在生活上就基本不迷糊了，有了好的开始，坚持陪伴下去，因为陪伴是最好的老师。
在学习上，还要主动跟老师沟通，不仅与班主任沟通，任课教师也别放过，要全员沟通，全方位督促学生改掉学习上的坏习惯。
第二，要坚持10+2原则，即每天拿出2分钟来，与孩子沟通，交流。
内容可以全方位的，学习、生活、新闻均可，让学生处处感到你对他的关注、爱护。
这样坚持十天，孩子就会感觉到你对他的重视，感觉你是关心他的，爱护他的，让他油然产生一种大人物、重要人物的感觉，这样沟通之门就打开了，孩子就看到了希望，有了向好的心态，改掉坏习惯就有希望了。
虽然孩子是亲生的，但有爱也要大声说出来。
第三，要善于表扬孩子，可以采取示人以脸的办法，当孩子有了好的表现时，把他照片制成美篇、配上表扬的文字，发到班级群中、家长群中，当然有时要注意抓拍特定现场，如积极打扫卫生，在家认真作业，孝敬老人的照片等，增强现场感，这样多管齐下，相信会有助于学生改掉坏习惯。
一得之见，希望对你有所帮助。
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