百字小故事

无言的爱 有个母亲总苦于自己的孩子不听话，自己如何苦口婆心地劝说，儿子依旧我行我素。

她不知道该如何去与儿子交流、沟通。

一天，儿子在学校又惹事了，偏偏赶上母亲得了咽炎，喉咙发不出声音来。

当她拉着孩子的手一起坐下时，她生气又着急，可一句话也说不了，她只是紧紧地把儿子的手握在手心里，很久…… 第二天，儿子来到母亲面前，告诉她：“妈妈，你昨天什么都没说，但是我明白了。

” 母亲欣慰地含着泪光笑了。

小故事大道理：无声胜有声。

有时候，安静的氛围比喋喋不休的话语更能打动人心，给人启悟。

谢友邀请，中国人，中国风，蒙山上，蒙山松，山腰住山农，山农耕耘中，守家老顽童！力壮皆城功，钢筋工，卖菜农，各显神通，力不尽，财不空！日新月异时不同！各守一方各兴隆！偶尔擦肩不相逢，原自乡浓，烟雨中，风不尽，雨未停，守则退，进而功，一切皆在变化中！观其变，闻其踪，适者生存路路通！

故事，越短的越难写，所谓“麻雀虽小五脏俱全”，故事并不会因为字数少就改变了要求。

短的小说有1500字左右的的微型小说，500字左右的闪小说，其中以闪小说为最难写，而百字内的故事就更难得了。

要想写好故事，首先搞清楚故事是啥。

故事是文学体裁的一种。

它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件，强调情节的生动性和连贯性，从而阐发道理或者价值观。

也就是说，这故事不是随便瞎讲的，百分之百拒绝流水账，故事必须得有主题，这个主题要么有寓事于理、阐释道理的作用；要么有寓情于景、托物言志的功能；或者有解析社会、针砭丑恶的理论。

总而言之一句话：故事得有意思。

要想把故事写得“有意思”，首先得明白故事里到底是些啥内容。

故事里有啥？有个非常简单的公式：故事=故+事+情（理）这里的“故”讲的是事情的缘故，缘由，来龙去脉。

事，就是事件。

故事，倒过来说就是“事故”，需要一些故事性才好看。

所以这个事件必须是耐看的，有悬念、有故事性的。

情，就是情感。

理，就是道理。

每篇文章都有一个使命，这个使命就是文章的主旨所在，或抒发情感，或讲一个道理，二者必占其一。

怎样写好故事？在民间有一个说法：故事，故事，就是故意找事儿。

什么是“事儿”？故事的情节、细节，或者情节的组合都是“事儿”。

什么是“找事儿”？指的是写作方法，怎样把“事儿”写得有趣好看，这就需要作者丰富的想象力和别出心裁的编排能力。

20世纪70年代初美国广播公司电视节目主管巴里·迪勒率先提出“高概念”制片策略，其基本用意是：1.故事应该高度明晰；（必须用一句话把故事说清楚，迪勒也只看一句话，就能作出投资与否，炒作与否的决策。

）2.叙事应该高度智慧；3.对市场应该高度关注。

在编剧学堂有这样的写作要求：1.先用一句话说清楚你要讲的故事；2.用一百字概括你要讲的故事；3.用一千字写出你的故事梗概；4.用一万字写出你的故事大纲。

例如《秋菊打官司》这部电影，用一句话来概述，应为：一农户因村干部踢了他丈夫下身一脚向多级政府讨要说法。

百字故事的特征1.情节巧妙：故事虽短，包袱，故事性不能少，因此情节的编排考验作者的智慧。

2.主题隽永：主题经得起推敲，耐回味。

3.语言凝练：考验作者的概括能力，唠唠叨叨很容易就超字数了。

这个可以学习下古人，废话去掉，形容词少用，多用动词，故事是动起来的，多用动作推动故事情节，少用景物和对话去凑字数。

下面以一小故事为例：纪先生很小的时候，他既聪明又顽皮，常常让老师啼笑皆非。

有一天，纪晓岚带着一只小黄鸟到学堂去玩，玩得正起劲的时候，施老师进来了；纪晓岚马上把鸟儿藏在墙上松脱的砖头后面，施老师也瞧见了，他故意装做不知道，就上他的课了。

可是当施老师吟著诗句走到墙边时，突然用手把砖头往后推，可怜的鸟儿就活活的被压死了，老师还很得意地吟了一句：“细羽佳禽砖后死”。

纪晓岚想了想，说：“老师，我能不能给您对个下句？”老师还是很得意，说：“当然可以”。

纪晓岚说道：“粗毛野兽石先生”。

（229字）老师听了，知道纪晓岚是用谐音在骂他，鼻子都气歪了。

字数太多，改：纪晓岚幼时好玩，一次带一小鸟去学堂，见先生进来，恐责，便把鸟儿藏在墙后。

没料被施先生有意压死，并口占一绝：“细羽佳禽砖后死”。

纪晓岚略作思考，回敬先生一首：“粗毛野兽石先生”，先生有怒，然不敢言。

（98字）总之，故事的基本组成部分不能少，字数多少作者完全是可以驾驭的。

叶子，一个折腾小说、故事、戏剧、杂文等各种题材文字的神经质女子，一个热爱祖国医学的中医迷，想与你一起聊聊故事里的那些有趣的事。