五年级作文逛什么意思

五年级作文逛什么意思,第1张

五年级作文逛什么意思 五年级作文逛超市

逛超市昨天,我和爸爸、妈妈一起逛了超市,我可高兴了。

我们逛的是武商超市。

这个超市可真大呀!一眼望不到边。

哇!武商超市的东西可真多呀!琳琅满目,让我目不暇接。

来购物人可真多呀!进进出出,挤挤挨挨。

因为我是一只小馋猫,所以我迫不急待地跑到食品区,这里的“进口”食品可真多呀!有又香又脆的薯片、又麻又辣的牛肉干、奇形怪状的饼干、花花绿绿的糖果,真诱人啊!这时,不知从什么地方窜出一股香味,把我馋得口水都流出来了。

我顺着香味找啊找,终于找到了,原来是食品区的另一端正在卖名不虚传的北京烤鸭。

你看这烤鸭,被烤的全身金黄金黄的,身上还一滴滴亮晶晶的油慢慢的从皮上流下来,这下我就更馋了。

我让爸爸买一只烤鸭,爸爸爽快答应了!我高兴地抱住爸爸,在他的脸上亲了又亲。

接着,我们又来到了图书区,因为我爸爸是个书迷。

这里有故事书、漫画书……看的我眼花缭乱,爸爸大概看了1个小时,多亏在妈妈的催促下才离开了图书区,你们说我爸爸是不是一个名符其实的书迷?最后,我们又到了生活用品区、玩具区、服装区……,这时我的购物车被我装得满满的,真像一座小山。

满载着物品,满载着快乐,我们离开了武商超市,向家走去。

小学五年级逛庙会作文怎么写五年级的孩子,作文不是很好,该怎么引导?

五年级的孩子,作文不是很好,该怎么引导?您好,我是教育创作者金叹上,乐意回答您的问题!我从以下几个方面回答:一、梳理孩子作文的现状二、造成作文写不好的原因三、如何补救?四、总结一、梳理孩子作文的现状五年级的孩子应该写了两年多的作文,在语文老师的指导下,就按两学年算,每个学年8个月,32周,2周一篇作文,1学年能写16篇,两学年能写32篇。

这么多练习,应该是写得不错,特别是他爱读书,读很多课外书,该写得很优秀的。

但是就写不好,像家长说的一塌糊涂、惨不忍睹,有那么糟糕吗?是不是家长要求太高?如果真的22写不好,他的问题就很严重。

二、造成作文写不好的原因1、缺乏语文老师的精心指导。

写✍

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