中学校长党员民主生活工作总结

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:余佥 大学生党员批评与自我批评民主生活会总结 昨天，我们管理科学支部进行了批评与自我批评的会议。

在会上我针对自己的问题作了一定的分析。

在这里我需要针对自身存在的问题进行了自查自纠，使自己看到了存在的缺点及产生的原因，努力做到自我检查，以期达到自我管理、自我提高、自我完善目的。

一、个人存在的问题 1）系统地学习理论方面比较欠缺，大二下的学习压力明显增加，但这不能成为我没有深入学习党的理论知识的借口，这学期自己挤时间去学的自觉性比较差，导致学习理论知识的学习比较散乱。

对于时政新闻也只是简单的浏览，两会的报告虽然去听了吕校长的报告，但是仍然还是不够关心我们社会的发展，目光不够远大，这最根本的原因就是缺乏对科学体系和精神实质的把握，更不能好好的将那些理论知识中国化。

2）群众基础不够牢固。

作为一个学生我首先应该扎根于班级当中。

自己这学期在这方面做的不是很好，特别是跟男生之间的交流，在工作上主要表现在一是不能时刻保持冷静的态度，遇到困难和挫折的时候，有时会影响自己的思想及工作情绪。

这是作为一个学生干部做的不好的地方，更是一个党员学生干部的大忌。

3）思想观念仍需解放。

本人这学期努力的去转变学生会本部门的职能，希望能够更好的服务各团支部。

但在工作中多数是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考，提前预测，工作的全局性、前瞻性还不够，并且在与团支部的沟通和院系老师之间的沟通

民主生活会与组织生活会的区别，主要有四点不同：一、组织类型不一样召开民主生活会，原则上是设置党委、党组的单位；而召开组织生活会，原则上是设置党总支、党支部的单位。

比如：县国土局设立党组，所以是召开民主生活会；乡镇国土所设立党支部，所以是召开组织生活会；县道路事务中心设立党总支，所以也是召开组织生活会。

二、参加人员不一样①召开民主生活会，参加的人员一般是党员领导干部（单位班子成员）。

比如：县级常委民主生活会，参加人员为县委常委（可能扩大到其他副县级干部）；市局党组民主生活会，参加人员为市局党组成员（可能扩大到其他副县级干部）。

②召开组织生活会，参加的人员一般是全体党员干部。

比如：机关党支部书记，支部委员，普通党员，领导干部也要以普通党员身份参加（即领导干部参加双重组织生活会）。

三、会议频率不一样①召开民主生活会，一般每年召开一次，也可以随时召开专项或者专题民主生活会。

一般安排在每年的第四季度，可以更好对班子发挥作用进行年终剖析和反思。

②召开组织生活会，一般每季度或者每半年年召开一次，也可以随时召开专项或者专题组织生活会。

四、发挥作用不一样①召开组织生活会，主要是通过党员干部对照检查和批评与自我批评，进一步统一思想、凝聚共识，强化党支部的组织功能，发挥党支部的凝聚力、思想力、战斗力。

②召开民主生活会，主要是通过班子集体批评与自我批评，对存在问题进行深刻反思检讨，进一步强化政治意识，进一步提高领导班子解决自身问题能力和新时代社会发展能力，切实加强领导班子的团结统一和思想作风建设。

一是组织的层面不同。

民主生活会是由党委组织；组织生活会由党支部组织。

二是参加的对象不同。

民主生活会是党委领导班子成员参加；组织生活会由全体党员参加。