团省委调研职业学校工作总结

大学生寒假社会实践总结报告 为使广大团员青年积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假，根据团中央、团省委、学校党委、团委有关文件精神，在院党总支、团总支的总体部署下，经济学院积极开展寒假社会实践活动。

现总结如下： 一、 活动的主题 今年寒假经济学院开展的大学生社会实践活动以“强化社会责任感，落实科学发展观”为主题。

共组织学生干部、入党积极分子两支团队近300人分赴全省各地进行寒假社会实践活动。

全面贯彻“三个代表”重要思想，认真贯彻落实党的十六届四中全会精神，按照中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件精神，围绕我校学生的培养目标，突出国情教育和社会责任感教育，广泛动员广大青年学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想，并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观，进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。

今年寒假大学生社会实践活动仍然坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，充分发挥了青年学生的智力和人才优势，深入社会各个层面开展社会调查活动，强化对国情和省情的认识，传播科学技术和文明新风，为农村经济和社会发展做出积极贡献。

二、活动的指导思想 深入学习、宣传、贯彻党的十六大、十六届四中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导，以“真情助困进万家”为主题，充分发挥大学生知识技能优势，以分散为主，按照就近、就地、就便的原则，进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动，为广大人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关心送到群众中去。

三、活动的重点内容和形式 经济学院今年的寒假社会实践活动在总结以往工作经验的基础上，充分发挥了经济学院学科和专业优势，采取点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行。

活动形式重点以社会调查、志愿服务为主，由各年级（部）围绕以下主要内容组织青年学生就近就便参加。

（一）社区文化服务与社区需求调研活动。

下学期，经济学院即将启动大学生志愿服务社区行动计划。

为确保此项工作有效开展并建立长期机制，各个学院要利用学生返乡的机会，深入所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动，重点掌握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求情况，总结了以往大学生开展社区服务的经验和教训，对下一步我院开展大规模的社区服务活动提出意见和建议。

各学院不仅发动广大同学深入调研，写出调查报告，各年级、班级还专门组织力量开展了专题调研活动，开学后组织了学生召开座谈会，汇总掌握有关情况，向院团总支提交高质量的调研报告，为我院开展好社区服务活动提供政策依据。

通过各个年级的汇报情况可以看出，我们的这一次调研显示了青年大学生的社区优势，知识优势以及年龄优势，通过调研同学们知道了一些在日常的学习和生活中所不为所知的东西，获得了许许多多有价值的信息。

（二）基层落实科学发展观学习考察访谈活动。

我们组织青年学生进行基层落实科学发展观考察访谈活动，青年学生在学习考察访谈过程中，深刻感受到科学思想的伟大精神力量转化为促进农业和农村经济发展的巨大物质力量的生动现实和杰出成就，加深了对科学发展观内涵的认识，学习领会了党的十六大的精神实质。

我院青年学生进行基层落实科学发展观学习教育考察访谈活动要充分发挥青年学生党员和入党积极分子的专业技能优势和优良的政治素质，通过发放张贴宣传品、开展社会调查等形式，积极为农民群众开展支教扫盲、文艺演出、帮扶农村弱势群体等多种服务，把先进文化、先进生产力送到农村基层，在服务中宣传、实践“三个代表”重要思想。

通过寻访党的革命历史旧址、走访老党员、考察农村改革开放成就、与地方党政干部座谈等形式，重点了解了基层在落实科学发展观过程中发生的积极变化，使广大青年学生学习、继承了党的优良传统，从中学习和借鉴新鲜经验，接受正面教育，坚定理想信念。

（三）文化科技卫生“三下乡”志愿服务活动。

（1）组织留校学生深入学校附近的社区，宣传十六大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观，引导社区群众积极参与到全面建设小康社会的实践中来，为社区的物质文明政治文明和精神文明建设做好事、做实事；（2）组织返乡同学依照“就地就便”原则，充分利用所学知识，开展法律咨询、支教扫盲、环境保护等科技、文化、卫生服务等活动，为城市、乡村的发展做贡献。

（四）“繁星计划”基层文化建设专题调研活动。

按照中共山东省委宣传部、省委高校工委、共青团山东省委的统一部署，在去年暑期组织大学生开展专题调研活动基础上，继续利用了寒假的时间，深入研究分析社会各方面状况开展文化建设调研活动，形成高质量的调研成果和对策建议。

开学后各年级抓紧汇总了有关调查报告，择优上报院团总支参加评奖。

（五）寒假社会调查和大学生就业见习活动。

为进一步深化“大学生素质拓展计划”，竭诚服务大学生成长成才，大力促进大学生就业创业，大学生利用的返乡机会，自主的进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动，增加了大学生职业体验，提高就业创业能力。

同时以论文或调查报告形式进行总结与归纳。

（六）“挑战杯”科技创新活动专题调研活动。

“挑战杯”山东大学第九届学生课外学术科技作品竞赛已全面展开。

参赛学生充分利用了寒假时间，做好课外学术科研项目立项准备，并投入项目运作。

经济学院的各个系、各个年级重点准备了哲学社会科学类学术论文和社会调查报告类作品，以及一些自然科学类学术论文和科技发明制作类作品。

做好了重点项目的论文撰写、调查实施和实验测试、实物制作等工作。

下学期初，学院将选择部分优秀项目予以立项资助，备战第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。

四、活动的特点 1、我院的本次活动将宣传实践党的十六大、十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想，引导广大学生在社会实践中深入学习、宣传、实践，积极结合起来，利用大学生的思想优势、知识优势和群体优势来推动农村学习教育活动的深入开展，服务农村的改革、发展和稳定。

2、把社会实践与个人青春创业活动结合起来。

鼓励广大学生积极参与企业经营管理活动，为企业建设提供智力支持，为今后学生创业打下良好基础。

3、自发性和有组织性结合。

本次社会实践出现了许多同学通过自发组织的形式去实践“三个代表”及科技下乡知识宣讲活动。

五、 总结 我们通过精心组织，认真发动以及同学的自发组织，各系、各年级的高度重视，充分发动，保证了大多数学生投入到活动中去，使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。

实践活动结束后，各系、各年级写出了活动总结，通过开展“实践归来话成就”主题活动，组织了参加“三下乡”寒假社会实践学生展开交流，选树典型，加强宣传，扩大教育成果。

通过这次活动我们积累了经验，获取了各方面比较全面真实的材料，对以后的研究和教学工作提供了素材。

夏日里长长的暑期激起了我要在暑假参加社会实践的决心其实自己老早就有这种想法了我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费，当然更多的是想通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了解和认知这个社会，以前总是在爸妈的庇护下长大不知外界社会如何现实.我也希望自己能在这次实践中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并想通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。

临近放暑假的时候，我们班开完班会，班长给我们每一个人发了一张大学生暑期实践活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开始积累社会经验。

暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。

同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式. 拿到实践活动登记表的我们兴奋不已，纷纷参与讨论暑假该干什么。

有的说去大城市里打一个月的工，他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的了解并认知社会。

有的说去当家教，这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的知识。

大家都显现出空前的积极性，其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的五体投地。

现在我们也终于轮到我们了。

放假回到家里，我跟爸妈商量了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的决定，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。

但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作，就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作，也和亲戚说好了，就拿我当员工一样对待，让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易。

第一次要参加工作的我真的很兴奋也很紧张，虽然是到亲戚家工作，但我的心里还是很不安，不过最终还是鼓起勇气接受了这份工作。

我的工作其实没什么时间规定，老板是一家开米厂，我一般只要坐在办公室里称那些稻谷的重量，然后在他们下完稻谷之后，退一下皮。

*** 作是蛮简单的，但我刚接手时真的很手忙脚乱，因为忙的时候真的很忙，有时候一天或一次性有好多车稻谷来卖，一车一车，我就会忙不过来，还会出差错。

有时不记得写卖稻谷人的名字，有时又忘记了写稻谷的品种，年月日有时也忘了，真觉得那时自己灰头土脸的。

这份工作没有什么时间观念，闲的时候很闲，忙的时候又会到好晚。

刚参加工作的我刚开始真的受不了，忙的时候好累，出了差错还会挨骂，也不能和老板顶嘴，要不就要被吵鱿鱼了。

卖谷的人有时也很烦，他们有时不懂电子称，就不大相信我们，就和我们吵，没办法我只得和他们一遍遍的解释。

还有人怀疑我们地电子称上搞鬼，说我们稻谷少了称，没办法我又不能发脾气，也不能和他们吵，为了米厂里的生意，只能和他们心平气和的讲解电子称是很标准，是电脑样的东西不会有问题的。

还有时为了一些生意上稻谷价格的事，他们也会和我们吵，有时也会扯进我，受了气也只能自己吞，不过老板有时也安慰我，说做生意就是这样，什么人都有，不要和他们太较真，你习惯了就会好的，听完这些我心里就会宽慰很多当然也在其中学到了不少的知识。

办公室里有一台电脑，因为我曾学过一个月的电脑，对电脑比较熟习也学会了五笔，打字比较快，老板就经常拿一些文件让我打和修改。

打的文件老板总是要反覆地修改，我就要经常帮她修改，那时真的觉得好烦，不过不管觉得多烦也要忍着，不能发脾气，毕竟自己是在给别人打工。

更难受的是，闲的时候也不能离开办公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。

比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾气真的想过要放弃，不过还是撑过来了。

自己竟然想接触这个社会，想融入这个社会，这小小的辛苦是一定要的。

一个月的暑期实践过得很快，自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作，犯的错误也越来越少了，老板也夸奖我适应性很强，工作能力也错，以后要是暑期还想实践就到我这来。

那时离开时还真有点舍不得呢。

一个月的辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真的很欣慰，但是并不是因为有钱可以领，也不是终于结束了打工的苦日子，而是自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获，回想一下自己真的觉得很值，自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。

在工作结束后，我做了如下的总结： 1、 要善于沟通：碰到那些做生意比较坏的人和那些比较固执的农民，真的要学会和他们沟通，不能和他们吵，要心平气和的和他们解释他们所不明白的问题，每当看到他们最后都想通的时候，我心里真的很有成就;当然和老板也要好好的沟通，不能总是把一些工作上的事憋在心里，有时自己在工作上有什么问题要经常和老板沟通沟通，并及时的解决，这样工作才会有动力，才不会想不干了。

2、 要有耐心和热情：在工作的时候要经常微笑，这样会让那些生意人感觉很舒心，大家一起做生意也就很开心;他们有些人是第一次来卖稻谷，对我们厂的基本流程都不是很明白，这时，你就要热心的告诉他们卖稻谷的基本流程，这样我们也可以省很多功夫和时间，米厂也可以运行就可以更好。

3、 要勤劳：有时候一些细微的东西可以让老板更赏识你，也比较容易受提拔，比如我很空闲的时候就打扫打扫办公室，整理整理文件，帮帮老板的忙。

老板就夸奖过我勤劳，有付出就真的有回报的。

当然有总结就说明同时我也意识到了自己很多的缺点和不足，例如不够主动做事，有时候老板说了才知道做，老板不说就没有这个意识去做；社会经验比较缺乏，经常会做一些错事，得罪那梨园些生意人，有时也会得罪老板；刚开始也不大会和人交流，所以那时总是觉得自己很受委屈等等，虽然这些都是我的比较辛酸的历史，不过这些也都是我宝贵的经验，它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训，我要力争在我以后暑期实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。

短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。

回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多，变得懂事多了，孝顺多了，脾气也变好多了。

学校让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅。

社会实践让我知道了，挣钱真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不会再浪费钱了。

社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。

社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

xx区选聘大中专学生担任 “ 社区书记（主任）助理 ” 工作早就成为我关注的焦点。

作为一个创新的产物，她显得不够成熟，却具有蓬勃的活力。

作为一个有效的载体 ，以她为依托，xx区成功地将优势资源转化为发展动力，不断推动和谐社区建设深入发展。

作为 一个广阔的舞台，大学生、社区、学校在上面亲密合作，各取所需，赢得了共同的发展。

资源是发展的基础和动力源泉。

如何把优势资源转化为发展动力是个世界性的难题。

近年来，xx区立足实际，开放创新，勇于实践，在利用优势资源方面进行了大胆的探索，取得了一定成绩。

xx辖区内有大中专院校40多所，有在校大中专学生15万多名，这是xx区的优势资源之一。

正是基于利用好优势资源、构建和谐社区、做好干部源头建设等多方面的考虑，xx区才创造性地开展了聘任大学生担任社区书记（主任）助理的工作。

实践证明，这项工作锻炼了学生的能力，分担了学校的教育任务，提高了社区的服务水平，得到了学生的欢迎和家长的欢迎、高校的欢迎、社区的欢迎，是一项实实在在的群众满意工程。

xx区党委、政府聘请大学生担任社区书记（主任）助理是“双赢”的，因为“社区工作需要借助大学生的才华和青春活力来提高服务水平，大学生则需要通过社区了解社会、融入社会，为将来工作奠定基础”。

大学生社区书记（主任）助理工作的开展立足社区实际，把握大学生志趣，结合大学生成长，既注意搭建大学生服务社区、发挥作用的平台，赋予大学生职责，又为大学生提供参与社会实践、“增知识、长才干”的舞台，并认真 传 经验、教方法、帮群难、带作风，使大学生在服务社区的同时能感受到社区的温暖，学会工作的方法。

xx年11月6日我开始了我大学生涯新的征程。

因为这一天是我被聘为南宁市xx区万力社区支部书记大学生助理的日子。

虽然我不是第一批大学生助理，但是我会像其他的助理一样将摆正工作心态，虚心向社区其他工作人员学习，尽快明白社区的概念，了解社区工作的内容和运转流程。

社区是城市街道管理的一个分区，主要是指在街道办事处辖区或居民委员会辖区建立的管理与服务功能区。

社区工作主要包括：为社区各类弱势群体提供福利服务，管理社区日常事务，动员社区群众参与社区建设，组织社区活动等。

社区助理工作较学生会、班级工作更面向社会，同学们在工作中因工作对象不同，工作思路、工作方法也要相应进行调整。

不管前路有什么困难，有多少困难，我对这份工作充满自信与期待。

一、组织关心，领导帮助 xx年9月3日，我们哲学2005级全体同学开始了在xx区政府、民政局、教育局和拆迁办等地为期一个月的中期实习。

那段日子是我们激情燃烧的岁月，是我们涉世之初的最深刻体验。

当时作为一名中共预备党员，我很荣幸的走进了城区组织部的办公室，开始了我的实习生活。

我们每天从琐碎最起，在办公室各位老师们的帮助下，我们看着自己在进步、在成长。

我深刻的感受到那是一次成功蜕变的历程，我们感触社会，多方位参与社会实践，体味公务员们的生活，潜移默化里，我们也蜕去了太多的青涩。

一个月的实习生活只是我大学生涯里的一个驿站，10月我还在友爱中社区做了一个月的“代理大学生助理”，不同的环境里，我有不同的收获。

组织部实习的种种收获也让在友爱中社区的“代理大学生助理”日子过的异常充实、游刃有余，做起事情来丝毫也不比那些大学生助理逊色。

在城区组织部的进一步关心下，我和我们班的其他三位同学一起很荣幸的被破格聘为大学生社区支部书记（主任）助理，于是实习的结束并不是我大学里参与社会实践的结束。

xx年11月6日将是个令我终身难忘的日子！只记得这一天我们班四位同学坐在城区团委办公室里等待着各自社区的负责人前来“认领”。

人生有很多次选择，而选择做大学生社区助理将为我的大学生涯增添墨彩。

当时我是第一个被“认领”的助理，我们社区的党委书记、团委书记和两位师兄一起来“认领”我！一 接到 领导郑重颁发的 xx区“社区 书记 助理聘书”， 我终于知道自己已经正式 成为 了 xx区社区 书记 助理，并 将 接受南宁市xx区区委 书记 助理上岗培训 和工作中的不断磨练 。

一路上领导们和师兄们很热情的向我讲解了万力社区的相关情况和作为书记助理的相关事项。

领导们对大学生助理的重视和热情让我深深折服和震撼。

当时的场面我已经感觉模糊了，但仿佛就在昨天，因为感动和激动占据了一切。

以致我都无法记起那一天我是怎么振奋的度过的。

二、走进社区、了解社区 社区作为社会的一个细胞，真的是一个很温馨的地方。

尤其对于我这样出门在外求学的人，那样的地方总是让人觉得温暖。

总觉得人生有很多的事情是那样的妙不可言，正如我与万力社区的这段缘分。

实习期间在我们组织部田主任的带领下，我已经去过万力社区慰问那里的贫困党员。

记忆里印象最深的就是社区邻里间的热情、友爱和互助！他们或是聚在一起闲话家长里短或是含饴弄孙或是自发开展一些娱乐活动，总之，都在各自精彩着。

当我们上前询问他们贫困党员的家庭状况时，他们也都那么热心的告诉我们。

一个阿婆对着我讲了半天的白话，我却无比尴尬的低着头，涨红了脸。

最后还是田主任帮我解了围，说“阿婆，我们这些实习生听不懂您讲的白话……”，转身又对我们说“没办法，大家平时都是用白话在交流，上了年纪的，一般普通话都说的不怎么好……”。

我说“照这样看来，我如果想留在南宁，首要任务还是要学会讲白话喽！”大家就都笑了。

也就是那一天，我爱上了万力社区，我向往社区里的邻里关系，社区里的每个人、每件事都让我感动！ 现在我还只是一名大学生助理，我的力量还是那么渺小，我个人也是那么薄弱，但我会努力，因为总有那么一群时刻都在感动着我的万力社区的人们！ 三、服务社区、感染同学 xx年11月14日是我成为中共正式党员的日子。

就在学院党支部书记宣布我转正的那一刻，我很感动，更多的是激动。

同时我也明白自己有了更多的使命，我也暗自期许自己有比预备期间更加突出的表现！ xx年 12月26日下午，xx区人事劳动和社会保障局、xx区企业退休特困人员救助中心在万力社区组织召开了“xx区结亲认养企业退休老人见面会”，南宁市社会劳动保险事业管理所的领导参加了见面会。

我们万力社区的全体大学生助理“认养”了一位万力社区的孤寡老人，我们还参加了相关的培训，使我明白照顾好老人也是一种高深的学问。

“认养”活动当天万力社区沉浸在一片热闹的汪洋大海里，最让我感动的是我们班有两位同学志愿跟我一同前往参加“认养”活动。

我知道自己 肩负 着 一项重要使命——在社区和学校之间搭起一座桥梁，调动大学生为社区服务。

2008年元旦我们社区助理们相约一起去探望“认养”的孤寡老人黎万芳。

为此，我动员我们班一些同学，很多同学都积极的要加入，面对热情的同学们我很感动和激动，使我充满力量。

那天下午我深刻的体会到“送人玫瑰，手留余香”！ 3月5日，由南宁市精神文明建设委员会办公室主办的志愿服务进村屯、进社区活动，分别在武鸣县陆斡镇仁合村韦朝屯、xx区万力社区启动。

今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词45周年，南宁市精神文明建设委员会办公室决定，将今年3月份定为全市开展“能帮就帮·志愿服务在绿城”活动月。

从3月5日开始，南宁的10多万志愿者将走进全市12个县区，广泛开展各类志愿服务。

当天，万力社区活动现场， 南宁市文明委兰岚副主任、团市委副书记梁丽和区委副书记黄展邦等领导参加了启动仪式。

参加本次活动的领导还有各街道办事处的领导、社区工作人员及新阳街道办事处全体干部职工、社区的工作人员以及南宁市一轻技校、75766部队广西航运学校等20家单位和万力社区的居民约1000多人。

这1 00 0 名来自xx区卫生、法律、科技、高校等各个单位系统的志愿者代表，组成法律援助、维修家电、义诊等志愿者服务队纷纷亮相，服务群众。

湘南致公专修大学（衡阳致公职业中等专业学校）自1988年创办以来，已走完了20年的历程。

它作为衡阳市最早的民办学校之一，为振兴全市的民办教育事业，培养四化建设的合格人才，做出了有目共睹的积极贡献。

我校前身为衡阳致公卫校。

它是经衡阳市教委批准创办的。

当时开设普通高中教育，同时附设职业技术教育班（开设中专护士、医士、妇幼医士等专业）。

从办学初期开始，我校就一直得到上级有关部门的好评。

1989年，衡阳市教委、卫生局来我校考察、验收，对职业技术教育给予了充分的肯定和高度的评价，并迅速在我校召开了全市社会力量办学单位举办卫校的经验交流会，将我校开办医卫专业教育的经验作为全市社办卫校的典型和样板予以推广。

同时正式批准我校成立“衡阳致公卫校”。

这样，致公党衡阳市委主持创办的学校自1989年下学期起就成为“衡阳市致公中学”和“衡阳致公卫校”两所学校。

1995年3月经省教委正式批准为湖南省衡阳致公卫生职业中专学校，实施中专学历教育。

随着学校的发展壮大，1997年被湖南省教委批准升格为湖南省衡阳致公科技专修学院，并被列为国家高等学历文凭考试试点单位。

2000年5月经湖南省教育厅批准，我校与衡阳文理学院联合组建了湘南致公专修大学。

我校占地面积为89亩，建筑面积19198.36m2,独立成院,绿树成荫,环境幽静,交通便捷。

现有两个食堂，两个大型澡堂，1个大礼堂，32间教室，3栋学生宿舍楼，2个实验楼，1栋图书阅览楼、1栋办公楼、1栋教职工宿舍楼，2个篮球场、2个排球场、2个羽毛球场及其他娱乐设施和场地，24小时供应冷热水，全天候供电。

学校设有教务处、学生处、招生就业处、总务处和办公室等5个行政职能处室，管理人员为46名，专兼职教师92人，专职教师占71%。

教师队伍中，大本学历为61人，占66.3%，大专学历为23人，占25%；高级职称为54人，占58%。

校长吴楚良，男，汉族，现年65岁，是菲律宾归侨，中国致公党党员，衡阳市第九、第十届人大代表，从事教学和教育管理工作40多年，是我校的创始人之 一，具有较丰富的教学和教育管理经验。

他热爱祖国的教育事业，具有开拓创新精神，思维敏捷，办事干练，在师生中很有凝聚力和较高的威性。

他始终用行动 在实践着“把一生献给祖国教育事业”的诺言，其《民办学校的出路在于办出特色》的论文获全国一等奖，他的先进事迹被10多家新闻媒体予以采访报道。

目前 他还担任衡阳市社会力量办学协会副会长。

20年来，我校坚持内行办学、专家治校、设备优化、名师任教、从严管理、校风一流的办学理念；对学生采取全天候管理，全方位育人，全过程关爱的管理 思路；在教学上采取做人为本、德育为先、技能为主的育人方法，形成了一整套独具特色的办学体系。

深深赢得了社会“管理严、校风正、质量高、出路好”的 广泛好评。

20年来，经过办学者的艰苦奋斗和努力，我校一步一个脚印，一年一级台阶，经历了一个从无到有、从小到大、从弱到强的发展过程。

已由当初仅有的医卫专业 和普通高中发展成为现在设有大专部、中专部和中学部，已成为集学历教育、开放教育、成人教育、职业教育、基础教育为一体的全日制综合性民办学校。

一是学校规模不断扩大。

建校初期，学校在校人数只有108人，一个高中班和两个医卫班。

1997年以前一直保持在400 – 600人左右，1997年以后，在校人数 增加较快，1999年下学期达到1216人，由过去单一的医卫专业发展到2000年的11个专业30个教学班。

现有11个专业，32个教学班，在校学生1466人。

目前在校人 数已超过2000人。

二是办学层次不断提高。

创办初期进行的是基础教育，1995年后开办了中专学历教育，1997年又增加了大专学历文凭教育，2002年实施了成人教育和开放教 育，2003年还试办了本科教育班。

目前已成为多学科、多专业、多层次、多门类的办学格局。

三是办学条件不断改善。

学校从无到有，从小到大，条件逐渐改善和优化，尤其是1997年以来，建立了适应多学科相匹配的高标准的电脑、语音、解剖、微 寄、基 *** 、电器、模具等实验室和全套较为先进的现代化电化教学网络系统，有覆盖周边7个省30多所联系紧密的校外学生实习基地。

四是教学设备不断更新。

1997年以后，学校为适应发展需要，配有较先进的摄像机、刻录机、大屏幕液晶数据摄影仪、100台电脑、30台29寸彩色电视机和75 座语音学习机，大大促进了现代化教学进程。

2001年5月，省教委经过广泛深入的调查了解，认为我校与市内仅有的两所公办学校才符合举办全省优秀教师观摩课 条件。

因此将这一活动在我校成功举行，受到了省、市教委及全省兄弟学校领导及教师们的好评。

2001年，学校对电脑进行了升级改造，并实行了联网。

2003年 又更新电脑30台。

五是教学质量不断提高。

我校毕业的学生一直成为用人单位争聘的对象，普遍受到社会的欢迎。

1997年以前，学生毕业后几乎全部就业，即使在下岗人员增 多、就业面渐窄的近几年，学校毕业生就业率仍保持在90%以上。

在用人单位的竞岗考试考核中，我校学生的综合素质和技能总是超过一些同类型的公办学校。

到 目前为止的不完全统计，20年来共向社会输送了4000名多合格毕业生，有3成以上人员被用人单位委以重任，在各级担任干部或技术骨干。

如1999届毕业生熊瑞同 学在广州某部队医院工作不到三年就被竞聘为护士长，成为部队医院由合同护士担纲这一重任的第一位非军人，2002年被共青团中央和《中国青年报》评为全国 首届民办高校十大“就业之星”。

1993届毕业生刘柏华在广州某部队医院实习期未满就被该院留用，2000年她被该院树立为“护士标兵”，其经验被编印成册在 全军区医疗系统进行推广。

2000年毕业的周红同学和2002届毕业的王怀萱同学在抗击非典的战斗中，临危不惧，冲锋在前，双双被广东省委、政府和广州市委、 政府授予“抗击非典先进个人”，同时荣立三等功，周红还在火线光荣入党。

韩亮同学毕业后选入国家专运局工作，目前担任专列副车长，多次受到李岚清、尉 建行、布赫等党和国家领导人的亲切接见。

我校2004届毕业生阳美霓、黄美娟二位同学于2005年“5.12”国际护士节代表中国人民解放军一五七医院参加广州军 区野外技能比武，分别获得“无菌技术 *** 作”第一名和“青霉素皮内注射”第三名。

并为一五七医院获得军区野外技能比赛第一名做出了贡献，受到了军区首长 的亲切接见和嘉奖。

2001年我校自考生的平均成绩高于全省平均成绩。

当年有50名同学参加全省实作 *** 练统考，全部一次全格。

六是办学经验不断丰富。

20年来，学校的办学方向、培养目标、办学质量等完全符合教育行政主管部门的要求，而且在教学管理、校风建设上严谨科学、独 具特色；在教学改革、素质教育方面有所创新，成绩斐然；在关心学生，激励学习上有一整套制度、措施，并贯彻始终；在后勤服务、改善环境方面尽其所能， 力求完美；在推荐就业、力举人才方面高度负责，不厌其烦等等，均受到了学生、家长和社会各界的广泛好评。

在每年的省、市教委评估检查中均受到“办学规 范，教学严谨，资料齐全，管理严格，效益明显”的高度评价。

吴楚良校长、张学义副校长先后于1998年、2001年被分别评为省、市优秀教育工作者和荣记二等 功。

校团委连续三年被团市委授予“先进单位”，2005年校团委再度评为衡阳市先进单位，并推荐到团省委表彰，2000年我校被评为市“先进助学单位”。

七是素质教育结出硕果。

实行教学改革以来，尤其是第三次全国教育大会以来，我校注重了对学生综合素质的培养，在课余开展了丰富多彩的文化娱乐及体 育竞技活动，开办了音乐、舞蹈、绘画、书画、摄影等课程，组织学生到革命圣地韶山、花明楼参观，定期作形势报告和参观法制教育展览以及召开主题班会等 ，学生思想素质、文化素质、音、体、美等方面素质以及各种实际动手能力、社交能力提高较快。

1998年和2000年先后从全市的运动会上捧回了团体第三名的奖 旗，1998年和2000年又先后在全省、全市社办学校文艺会演中获第一名。

2000年送展的学生手工制作品在市里全部获奖。

学校赢得了各级领导及社会的广泛好评 ，先后被《光时目报》、《湘声报》、《衡阳日报》、衡阳电视台、省教委出版的《新的增长点在这里》一书、《衡阳工作》、《衡阳经济》、《衡阳风华》、 《衡阳情况》、等10多家新闻媒体进行过多次采访报道，并多次收入《衡阳地方志》。

从建校以来每年都被省、市有关部门评为《社会力量办学先进单位》，自 1996年省教委制定并实施对社会力量办学单位进行年检评估制度以来，我校已连续六年获省、市教委颁发的一类“优秀学校”荣誉称号。

1995年还被致公党 中央评为“双文明建设先进单位”。

1996年被衡阳市人民政府授予“社会力量办学先进单位”；1997—1998年分别被湖南省教育委员会授予“湖南省社会力量办学优秀学校”；1999年被衡阳市教育委员会评为“优秀学院”；2000年被湖南省教育委员会授予“湖南省社会力量办学优秀学校”称号；1999—2000年学年、2000—2001年年检评估被衡阳市教育委员会评为“优秀学校”；2006—2007学年度年检评估被衡阳市教育局评为“优良单位”；1998年—2007年边续被共青团衡阳市委评为“衡阳市共青团工作先进单位”。

骗子学校。

我就是其中一个受害者