开学第一课感想是什么

写作思路：可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。

这天早上，我打开电视机，观看《开学第一课》，主要是讲我们该怎样去爱。

爱，有许多种，因为有了爱，所以，世界才会变得这样完美。

爱，是分享。

我们要去理解别人，如果，别人向你倾诉，你就应跟他聊一聊，说一说。

爱，又是力量。

上次汶川大地震，因为有了爱，所以才能救出那么多人。

爱，是承担。

五岁的马鹏飞己经能照顾好患有糖尿病的奶奶，那我们是不是也能给家人、给同学、给亲人做一顿饭呢?爱，又是荣耀。

每当看见国旗升起的时候就会想起我们祖国的发展。

西藏邦村一位九十九岁的老奶奶在柜子里藏着六面五星红旗，早晨，老奶奶都会把红旗用竹杆串起来,插在家门口的山边上。

连老奶奶都这样了,我们不更加荣耀吗?所以，我们要爱父母、爱老师、爱同学、爱家人爱，从身边做起。

扩展资料观后感的写作方法：大体上分为四个部分第一部分，由观而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交代清楚看了什么影片，有什么感想。

第二部分，具体谈感受是什么。

读书看电影都有一个过程，都需要一段时间，而感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。

第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。

具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和电影中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。

第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。

我是陪着孩子一块观看完的！这一期的主题是《五星红旗，我为你自豪》！满满的正能量！深深的爱国情！从1949年10月1日，第一面五星红旗在天安门升起，到五星红旗在奥运会上飘扬，在珠峰上飘扬，在港、澳回归祖国后的上空飘扬，在海口舰飘扬，在神舟7号升上太空中飘扬，到嫦娥、玉兔挂着国旗在月球上登陆，这一幕幕，见证了祖国的强大！见证了中华儿女为祖国的建设不屈不挠的奋斗历程！最令我感动的是重庆95岁高龄的郭奶奶，讲述她作为地下党员，被捕后，关押在重庆白公馆，亲眼目睹了战友们壮烈牺牲的经过，是唯一幸存的女性！并讲述江姐在监狱里，为迎接祖国的解放，和姐妹们含泪绣五星红旗的感人场面！我看完以后，己是泪流满面！《红岩》一书，诠释了我们今天的幸福生活来之不易！诠释了五星红旗是革命先烈用鲜血染成！这是一堂生动的爱国主义教育课！最后，在《歌唱祖国》嘹亮的歌声中结束！