我暑假的收获有什么

无水患、无火灾、无车险、无地震、无海啸、无火山爆发、无新冠病毒感染……，有的只是炎炎夏日、水深火热中的边城清凉。

都说”读万卷书不如行万里路“，假期的收获，最好莫过于带着孩子户外旅行，游览名山大川，不仅有益身心健康，还增长学识，开阔眼界。

但并不是每个家庭都有条件在假期去旅行的，总是”有时间的时候没有钱，有了钱的时候没时间“。

除了旅行的收获，其他方面的收获同样值得我们聊聊。

作为家长，我这个假期最大的收获是让孩子改掉了”厌作业“情绪，并且在书法上有很大的进步。

我的孩子今年上五年级，前面两三个假期，作业都是临到注册前被胖揍一顿才能完成。

由于工作的关系，平时很少有时间管孩子，陪伴孩子，并且由于是新手父母，教育方法很欠缺，只知道给孩子上政治课：“假期仍然要作息规律，自觉完成每天的作业任务，自己的事情自己做……”等等，时间长了，这样的思想政治课不仅不凑效，孩子的惰性反而越来越强，随着年龄增长，反而有了逆返心理，就是跟你对着来。

说实话，孩子在1-3年级的时候，我真的没有认真思考过对他的教育问题，想着看他自由成长的效果，如果不行还来得及补救。

从四年级开始，孩子学习的惰性越来越强，逆返心理也越来越重，不得不让我进行了深思，于是刚过去的这个暑假，我下决心对孩子进行辅导教育，工夫不负有心人，作业完成得很不错，尤其是在他的弱项（作文和书法）上有了很大的进步。

说到这里，肯定大家会迫不及待的问，你到底有什么好的方法？其实最主要就是家长的潜心陪伴和指导，孩子毕竟是孩子，你要他有多高的自觉性是假的。

而且如果像我的孩子这样，前半部份缺少陪伴和塑造，没有给他养成自觉完成作业的好习惯，更是需要家长下一段时间的苦功夫，帮他树立，定型，时间长了就好了。

在陪伴孩子的过程中，我也找到了影响孩子不愿做作业的因素，由于爷爷奶奶长期在家，客厅的电视经常是开着的，而孩子有点胆小，用他自己的话说，就是不愿一个人在自己的房间，太安静会让他觉得不安。

要把房间门留一条很大的缝，这样哪还还静下来好好做作业。

于是我就让爷爷奶奶把客厅的电视声音关到最小，陪着孩子在他的房间，自己拿一条凳子坐在孩子的旁边，陪着他安安心心的做做业，注意，在陪伴的过程中，一定不能玩手机或做其他的事情，一定要认真参与，与孩子形成互动，有错误的地方马上提出来让他改正。

这样，你会真切的感觉到他那种与以往不同的安心和认真。

时间长了，孩子自然不会再心浮气躁，心猿意马了。

可能有的家长会说，我没有时间，文化也不高，辅导不了孩子。

首先，没有时间一般都是借口，再忙一天总能抽出两个小时来陪伴孩子吧，两个小时的时间基本足够了。

其次，说不懂辅导孩子的，那就不用辅导，安安静静的陪着他，看他认认真真的写，至于对错，交给老师吧。

对于孩子，一定要以身作则，耐心的陪伴和指导，切忌政治课式的说教，那没有用。

下面放两张最近加入的书法群里的优秀书法照片。

这个假期主要精力放在养成认真作业的习惯上，接下来，我要好好陪孩子一起练书法，一手好字太重要了。