作文这也是什么意思是什么意思是什么

作文 这也是一种美丽偶尔的一次上街，却有了意外的收获。

这次，我才看透了什么是美，什么是丑。

那天，炽热的太阳炙烤着大地，晒的柏油马路真的就快“出油”了。

我不满的抱怨着天气。

却依旧不停步伐，老师让买书，不能不买啊。

刚从书店出来，就看见马路上有一个环卫工人，戴着口罩，顶着帽子，穿着长袖的衣服，拿着大大的扫帚在大街上挥洒着，演绎着自己的人生。

隔着一条街，我仿佛听到了她沉重的呼吸声，听到了她急促的心跳声，听到了她汗水滴落大地的声音。

我不得不想起另一个阿姨，她是扫楼道的一个妇女。

我曾问过她“你不累吗？”她总是带着慈祥的笑容和蔼的说“累啊，但是看到你们每天都生活在干干净净的环境里，高高兴兴的去上学，我也是很开心的啊。

”自从那以后，我每个星期都扫一次楼道。

看着辛苦的环卫工人，霎时间一股感动从心底油然而生，耳边嗡嗡的响着，只有一个字：美。

而转过身，一个时髦的女人，刚从商店出来，随手把手中的冰棍纸扔在马路上。

而我的心里一阵厌恶，全身的细胞都在告诉我，丑。

环卫工人默默的穿过马路，把冰棍纸扫进垃圾箱。

又默默地穿回马路对过。

扫着只属于她的那一片本不该属于她的垃圾。

汗水顺着脸颊流下来，滴落在刚刚扫成的一堆垃圾上。

酸酸地味道淡淡散发在胸膛间，如今，高科技的发达，社会进步了，人们对打扮越来越追求了，但我万万没想到的是，人们的素质却下降了。

其实，把废纸扔进垃圾箱，不乱丢垃圾，真的那么难么？而那些默默无闻，不追求打扮的，往往是高尚的，真正美丽的。

生活中的每处处都在，只是我们缺少发现美的眼睛。

警察们又抓获了一个小偷，医生有挽救了一个垂危的病人，老师们辛勤的哺育着祖国的后代，马路边拾金不昧的好少年，公交车上让座的好孩子……美其实就在我们身边。

原来，美可以用这种方式延续。

【作文 这也是一种美丽】作文 这也是一种美丽。

原来，朴素才是真的美丽。

一个个美的音符，组成了美的乐章。

作文 这也是一种美丽 很多人常常在抱怨自己生活中的不如意，殊不知其实遗憾也是一种美丽，正是因为生活有了遗憾，我们才有了前进的决心和动力。

纵观千古，遗憾造就了多少经典。

唐代张继落榜，这对他而言是多么大的打击啊！夜晚悲伤的张继来到了寒山寺，如火的枫叶，若隐若现的渔火使他想起曾经的种种忧伤。

雄浑的钟声震醒了张继那颗悲伤的孤独的心，一首千古流传的《枫桥夜泊》诞生了。

如果说，没有张继的落榜之痛，也就不会有如此的千古佳作。

一个圆环没有锲子，它感到遗憾——自己无法奔跑，但在漫步过程中，它却收获了友谊；一颗小草感到遗憾——自己没有大树的挺拔，也没有鲜花的芳香。

但在努力成长中，它用自己的青春为城市增添了一道亮丽的色彩。

不得不说，遗憾也是一笔上天馈赠的礼物。

只有好好珍惜，将它发挥到极致，即可书写人生的潇洒。

我也是一例。

我看着自己名落孙山而感到遗憾。

于是在擦去眼泪的同时，我不禁暗下决心，开始了发奋刻苦的学习，付出比平时更多的努力。

果然作文获奖等好事接二连三地来到了我的身上，我恍然大悟，遗憾是上天对你的考验，只要你顽强不息，坚持不懈，在通过考验的同时无形中也走向了成功。

既然遗憾无法避免，那么就把遗憾当作一种动力，一种财富，激励自己吧。

失败只是暂时的，只要心不死，在遗憾中拼搏更震撼人心，遗憾也是一种美丽。

作文 这也是一种美丽 蓝蓝的天空，轻轻的大地，我享受着温和的风，快乐的云，小鸟在叽叽喳喳的说笑话，小孩们都在学校中读书，这些生活中的美，美丽的阅读，美丽而快乐的云和风，美丽的小鸟，它们都是生活中创造美的源泉，河水啦啦的响，像春天奏出的音乐，风儿在他身边伴舞，鸟儿在溪水相间的地方歌唱，真是一番美妙的景象。

早上的上学，刮了一缕清凉的风使人心情舒爽，学校里绿叶逼人，同学们在欢乐的歌唱，这是一种快乐的美，美在我心里，他们暖化着我，这是我想受到了一种无形的美，同学们天真的美，善良的美，绿叶中沉淀这美，快乐中挖掘这美，内心里产生着美，我们爱美，我们欣赏美，我们懂得怎么美，懂得怎么发现美，美在大自然的空气中，美在百花齐放的笑容里，爱美，听美，认美，懂美，让我们在生活中发现美，爱护美，在心灵中创造出一番美的天地。

作文 这也是一种美丽体育课，同学们都兴致昂扬，男同学们都拿着篮球兴冲冲的冲到楼下的篮球场上，一群人就开始抢篮球。

不得不说，我们班的男生都像是一群土匪似的，一放学就黑压压的一片，人多挤的时候，找他们特别容易——就看哪是一群黑压压的人，哪就是他们了。

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体育课上打篮球，他们男生都一起玩，分两队，打全场，打不过就一群人把一个人放倒往死里打。

所谓的“往死里打”也并不是说真的往死里打，就是玩的那种打。

在老师的眼中，他们是“灰皮”，他们是底子生，他们逃课、打架、和老师作对。

在老师的眼中，他们是一帮无药可救的人，他们就是烂泥巴，还是扶不上墙的那种，似乎他们的人生已经定性，注定是不会成为好孩子的。

可是，他们重情重义，“同甘共苦”，五毛钱一袋方便面，一群人一人一口分着吃，如果当中有哪个人被打了，他们几个人敢和一群人拼。

或许我这样说会显得很肤浅，很不经过大脑，但是我是真的羡慕他们，羡慕他们那种坚若磐石的兄弟情谊。

初二上学期的时候，一个男同学要打班里另一个男同学，此事闹得还挺大的，牵扯到了其他几个班和初一、初三年级的某些人。

此时不宜细说，我只能说，我看到的是一个很混乱，很庞大，很兄弟，很爷们的场面，我和其他几个女同学也有帮忙，最后和平解决了。

我想说，我是真的羡慕他们，羡慕他们那种坚不可摧的兄弟情义。

我知道，我不该羡慕他们，他们都不是“好孩子”，他们是“灰皮”，他们违反校规校纪。

可是谁无年少轻狂时，趁着年轻做一些疯狂热血的事情，也并不是多么的不好，至少在暮年时还可以回忆自己曾经拥有一大帮敢为自己拼的兄弟，那时或许还会露出没有牙的微笑。

我们应该高兴，应该感到幸福，千万人中为什么偏偏只有我们39个人遇到了一起，在同一个大家庭里生活，度过人生中最不理智的三年，这是一种缘分，百年修来的。

我们苦心转烛在苍凉世道，只为了见到彼此，一同生活，做我们认为的的事情，做使我们都不会后悔、遗憾的事情。

亲爱的同班同学们，我会一直记得你们的，并且格外珍惜我们在一起的美好时光。

亲爱的同志们，我爱你们！作文 这也是一种美丽阳光下有男孩在 *** 场上打篮球。

他们脸上淌着汗珠，顺着脸颊，留下蜿蜒的痕迹。

他们脸上是一种欣喜的笑容，灿烂地绽放在脸上。

是的，仅仅是为一场篮球塞而努力，仅仅是因为一分而愉悦，他们看起来是如此快乐。

他们的简单，来自于他们身上散发出来的阳光味，来自于那矫健的身影。

男孩，他们只是大海里的一叶扁舟，是大漠里的一粒沙。

他们简单得会哭，会笑，会嫉妒，会懊恼，却在我的眼中，简单得美丽。

在《仙剑》里逍遥为灵儿制造一场红色的蒲公英雨。

满目的红，漫天非扬，轻盈地飞舞在空中，伴着飘若惊鸿的长发，懒懒地划过脸颊，留下的是如水的温柔。

如此美丽，却显得太过张扬。

而我还是比较喜欢生活中那素白的蒲公英，她们如此简单，随风而动。

从不因世间纷扰的一切而改变心意。

她们飞舞的同时，孕育传播了新的生命。

这样的生活，简简单单，明明白白，干净的如同康桥上那小小的一朵白云。

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或许我们都不是美丽的女孩。

没错，生活，就只要简单。

每天清晨，穿着灰色的校服，一路跳着去上学。

学校里，又有许多平凡的快乐。

同学之间的友情，与老师之间的师生情。

偶尔为成绩而烦恼，有时为微不足道的成功而高兴。

我会生气，会伤心，会忧伤，会愤怒，可是我活得如此简单，如此快乐。

我的表姐是学生会主席，她忙碌地没有空闲去停下来喘气。

她不满足于现状，不满足于平凡，她希望自己能引人注目，能居高临下，而且她拥有一副引以为傲的姿色。

可她的生活却充满了更多的勾心斗角，尔虞我诈。

所以，她是不简单，是不平凡，可是她不快乐。

有的时候，人不一定要在世上太过于耀眼，轰轰烈烈。

我就是一个喜欢简单的人，我不会担心自己承受太多的劳累，不会担心自己哪天被黑社会砍上一刀，如果飞翔会在地上投射出黑暗，那我宁愿变得简单。

简单，是一种美，因为简单，所以我快乐。

盛夏的日子里，明艳的花朵繁复了整个庭院；湛蓝的天空下，高飞的鸟儿点缀了那片寂蓝；闪烁的灯光中，领奖者的喜悦晃乱了观众的眼。

这一刻，它们是如此的美丽，而又备受宠幸，众生亦为之倾倒。

殊不知，在耀眼的那刻之后、之先，它们的美丽又是在怎样寂寞地蛰伏。

曾经的蓄势，随后的凋零，也是一种美丽。

花儿绽放的时段，鲜嫩的花瓣边上眨着淡妆，覆着茸毛，散发着诱人的清香，开得那么热烈，繁复了整个夏季。

此时的美丽，让人忍不住地按下快门想要记录下来。

把时间推向前一个星期，刚刚从花梗上探出翠绿的小脑袋，努力的向阳生长，然后慢慢的长大，长大到可以被一眼看见是花骨朵儿，谁敢说它在生长过程中的努力，美得不够惊艳？第一场秋风卷起的时候，花朵们开始收拾生命的行囊，一点点地蜷曲，枯萎，终于在又一阵秋风里翻飞落地，在那片养育自己的泥土下，耗尽自己的最后一份气力，化作来年的养料。

谁敢说它逝去之后的感恩，美得不够震撼？ 阴霾的天空，尘世绽放的雨伞，那片被撑起的晴空，也是一种美丽。

朗朗的晴空拦不住突来的暴雨，滚烫的雨点滴答答的拍在了窗户下，在窗沿处一个华丽的转身——飞溅，那么的肆无忌惮，绚丽夺目，且掷地有声。

落在杂草上，点绿了眼前的世界。

在雨中奔跑的人们，头顶突然被遮起的晴空，谁敢说此时的内心不为这个世界赞叹一声“美”，纵使澈蓝的天空让人心怀开阔，却也拦不住雨天的美丽。

输家的背后，他们的付出，也是一种美丽。

相信他们只是仍处在“坐冷板凳”的时光里，成功那刻喧嚣的喜悦终究会响彻他们的耳畔。

“你的嗓音和你的外貌一样都不是美丽的，你没法在歌唱这条路上走下去。

”女孩听后默默的给刚落幕的歌手递去一瓶水，别人问她为什么不走，她只说：“这儿是离我梦想最近的地方。

”这个女孩叫刘若英。

她被否定过，但是她没有放弃。

敢于追梦的人，他们的失败，也是一种美丽。

凋败的花儿，也有化作春泥更护花的美丽；灰暗的天空，也有守护自由的美丽；奋斗的人们，也有追逐梦想的美丽。

总有一刻，彼时的地下蛰伏，会换来他们阳光下的纵情歌唱。

“这也是一种美丽”题目有一定张力，是赞美此此的一种美丽，“也是”暗含彼彼的美丽，这一切已被你在动笔前悄然入心，表达不露痕迹而自然。

你的语言运用能力已经达到一个高度，语言灵活，甚至有创造性，“繁复”词性动化，三、四、五自然段结尾句活泼有力。

注重谋篇布局，文章整体感强烈，前后照应，浑然一体。

美中不足的是前后重点把握不够，相对于花儿蓄势凋零的美丽、雨点雨天的美丽，敢于追梦的人儿失败、付出的美丽才是文章表达的重点，写现实生活才是王道，“也是一种美丽”。

文章如何更好地联系现实生活，值得揣摩。

什么叫差作文呢？当语文老师的，天天和学生的作文打交道，什么是好作文，什么叫差作文？大家心中应该有杆秤。

我心中的差作文是：01:字写得不好我拿到卷子，第一眼就是看他的字得好不好。

我并不是要求每个学生都像书法家一样，字写得那么得美，但起码要工整。

然而有的学生写的字，让你看一眼就闹心，写得潦潦草草，就像鸡扒一样。

有的字就像甲骨文，你左看不认识，右看不认识，看得头直疼。

这样的作文，内容再好，老师也不会给他一等。

02:字数不够按规定写不够字数的作文，也叫差作文。

凡是字数没写够的，其它方面再好也不行，也得判为三等以下成绩。

因为你连字数都写不够，说明你的作文能力比较差，作文能力强的没有写不够字数的。

03:材料太陈旧有的作文选材太陈旧，也叫差作文，也不能给高分。

有的一写母爱，就是下雨了，妈妈给我送伞；有的一写老师，就是利用业余时间给学生补课；一写助人为乐，就是在公交车上为老人让座……这些材料太陈旧、老套，都叫差作文。

04:层次不清楚有的作文只写一段，看不出哪是开头，哪是结尾，该分段的地方不分段；有的作文只写两段，有的是开头与正文合并了，有的是把结尾和正文合并了，有的是只有开头正文，缺乏结尾。

还有的作文没有详略，该略写的却写得很多，该详写的却写得很少。

05:没有主题作文字数也写够了，事情叙述得也具体、清楚，可就是没有主题。

写一件事，不知道这件事要说明什么，不知道包含的道理是什么；写一个人物，罗列了一些事例，却不知道要表现人物什么特点、什么性格。

没主题的作文不好，也有多主题的，一件事说明三、四个道理，这也不是好作文。

06:不扣考题不扣考题，就是所写的作文和考试目不符合。

考题要求写诚信，他却写成了诚实；考题让写家里的一件事，他却写成了学校里的一件事；考题让写一处美景，他却写成了事；考题让写一封书信，他却写成了议论文；等等。

凡是不符合考题要求的作文，都不是好作文，轻则被扣分，重则得零分。

总结差作文的特征还有不少，暂列六种，没有想到的地方，敬请网友补充！

什么叫好作文？这个问题其实很难回答，判断它是一篇好作文，还是一篇差作文。

这是为什么呢？因为每一个对一篇作文的衡量标准不同，每一个人都有对文章的偏爱，还有考生属于即个阶段呢？小学生，初中生，高中生，大学生，评判标准也不一样的。

因此，我们只能按作者所处的阶段水平来说，这是一篇好作文。

我们大家曾经读过了许多著名作家的好文章(好作文)。

例如，鲁迅的《少年闰土》，《从百草园到三味书屋》这两篇好文章都选自《朝花夕拾》。

它的语言艺术达到了很高的成就，简洁洗练而韵味深长，时而尖锐辛辣，时而温暖柔和。

在刻画人物、描绘场面时多用简笔，寥寥数语，却十分传神；有时却又用工笔细描，层层点染，让读者的感受十分真切而强烈。

这不能不说是好文章。

毛泽东主席曾经最为欣赏鲁迅的文章，对他文学方面评价最高，是因为他的文章唤醒了中国无数人起来反对反动统治政府。

所以鲁迅先生对中国革命作出了不可磨灭的贡献。

还有，大家熟知散文家朱自清，他的《春》，《荷塘月色》，《背影》，这两篇散文是极好的抒情散文。

他的散文清新、朴实、优美，隽永的意境，清秀的语言，精巧的结构，真挚的情感。

他的文章成为后代语文教学课本历久不衰的范本以上两位作家的文章都是好作文，好范文。

当然，所有语文课本中的文章都是好作文。

中考语文作文，对好作文标准是，立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感，结构严谨，有照应，详略得当，语言得体、流畅。

学生如能写出这样的作文，就是好作文，给他得满分。

高考语文作文，对好作文作如下标准是，切合题意，中心突出，内容充实，感情真切，结构严谨，语言流畅，字体工整，符合问题文体要求。

学生假如能写出这个标准的作文，就是好作文，老师判给他满分。

至于，差作文，就是那些没有中心，空洞无物，严重离题，结构残缺，不成篇章，文理不通，错别字又多，又不符合文体要求的文章。

我们切记要写好作文，才有看头，才有价值。

最后，愿我们头条朋友们都能写出好作文，好文章，发挥好作文的信息价值。

我也不知道这样回答，是否符合提问者的心意要求。

也请头条朋友评论交流看法。

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