有什么小小发明家

动物在亿万年的漫长进化过程中，逐步形成了各种奇异的构造，特殊的功能和有趣的习性。

人们通过长期的观察和研究，从动物身上得到许许多多极其宝贵的启示。

人类按照动物的体型结构和特殊功能，创造发明了性能优异的新型机械系统、仪器设备、建筑结构和工艺流程，这就是仿生学。

古人看到鱼儿在水中自由地游来游去，是多么羡慕鱼的本领啊！后来模仿鱼的体形做成船体，仿照鱼的胸鳍和尾鳍，制成双桨和单橹，从此人类就能在水上自由行动了。

从鸟的飞行原理，制造了飞机，在蔚蓝色的天空中飞翔，实现了人类梦寐以求的飞上天空的愿望。

通过研究狗的鼻子，人类模仿制成了小型、快速、灵敏的自动分析仪——“电子鼻”，可以用于化学、食品工业，也可以用于分析矿井、仓库、潜艇和宇宙飞船座舱里的气体成分，还可以用于探矿和作输气管道的检漏。

现在还研究成功了“电子警犬”，可以用来测定毒气，检测染料、漆、酸、氨、苯、瓦斯及新鲜苹果和香蕉的气味，可以测定气体一千万分之一的浓度，其灵敏度已达到了狗鼻的水平，还可以用作侦缉工作。

通过研究鱼的呼吸器官——鳃，人类模仿鱼鳃的结构，用两层硅橡胶薄膜做成了具有鳃的功能的半透明膜，可以作为人在水中呼吸使用的“人工鳃”。

人类还根据鳄鱼排盐的机理，制成了高效的“淡化器”，可以用于提取或浓集某些分散状态的元素…… 苍蝇的眼睛是六千至八千只小眼组成的，叫复眼。

人类模仿苍蝇的眼睛，制成了“复眼照相机”。

在人造卫星上装上这种照相机，一次能拍下一千三百二十九张不同的照片，可用于复制电子计算机的特别精细的显微线路。

如果用这种照相机进行邮票印刷的制版工作，在一块板上印二十五张邮票，一次拍照就可以制成一块版。

而用普通照相机，则要一张一张地拍二十五次。

人类研究了卵生动物的卵壳，薄而坚固，耐压力强。

模仿卵壳的外形特点，创造了“薄壳结构”，省料耐压，广泛应用在建筑工程上。

人类通过研究萤火虫等生物发光，正在进一步造出新型的高效人工冷光源。

如果能创造出一种象生物放光的物质一样，涂在室内墙壁上，白天能接受光照，贮存能量，夜晚就自然地发出光亮来，那该是多好啊! 可见，研究动物的特点，有助于开阔眼界，解放思想，大胆想象，勇于实践，从而设计出各种各样的工程机械蓝图，创制出更加精致、更加完善的现代技术装置。

打屁股初中小学生作文网时间：2011-10-17谢双喜阅读：118659次|推荐6326次发表评论前不久，我小学的女同学小然邀请我去她作客，我欣然前往。

到了她家，在她的房间里参观，我看见她书柜里有一些日记本，上面有一张标签写着：“小学”两个字，我明白了，那是她小学的日记。

我向她发起了请求：我想看看你的小学日记，她很高兴的答应了，她说：“你是这些日记第一位读者！”翻来翻去，翻到了小学六年级的日记，我突然看见了一篇日记的题目为：“我被打屁股了”，我大体的看了一下内容，想起了上小学六年级时，被我和小然被老师狠狠的打屁股的那件事了。

让我给大家讲讲吧，作为一个教训，也作为一个回忆。

那是一个星期四的下午，有一节班会课，老师板着脸拿着一大摞作业本来了，我们马上坐在自己的位子上（小然和我同桌），老师清了清嗓子然后先用平静的语气说：“同学们，你们马上就要期末考试了，期末考试是检验你们这一个学期学习质量的一次测验，是多么的重要，你们应该努力学习！”然后带着火气的说：“而有些同学却三心二意，作业不交！上课迟到！不认真学习，我都知道是谁，今天，我就和这些同学好好算算！来，没交和没写完作业的站起来！”，我和小然没交作业，小然也知道老师生气了，既害怕又担心。

我也是，我想站起来吧，没好果子吃；不站吧，被查出来会更惨的！我和小然简单的商量了一下：全班50多个人，老师怎么知道谁交谁没交，不站肯定查不出来，等过了这一劫再说！我和小然都没站起来。

站起来的人很多，不是没交的就是没写完的，全班四十多个人站了起来，我和小然和一些好学生没站起来。

那些站起来的可遭殃了，老是手里拿着一把戒尺，那些站起来的一个接一个的上去趴在讲桌上挨了30多板子，很多女同学都哭了，男同学也忍着不哭，但眼泪也是滴答滴啊的掉。

看起来很疼！四十多个人一节课被打完了，我和小然非常庆幸没有被打，幸亏没站起来，不然也得挨打了。

看着同学被打疼的样子，为自己庆幸啊，别提多高兴了。

可是，我们的苦日子紧跟着到了…………作文网home.sanwen8.cn第二天数学课，老师手里拿着昨天的那把长戒尺来了，她还是拿着那一大摞作业，说：“我们班有两个同学撒谎不交作业却说交了，是谁站起来！”我和小然一听，惊住了，难道还没过去？我和小然怕被老师打，所以又没站。

老师说："好，不站起来是吧，全班站起来，我点名字，点到名字的坐下！”我和小然都害怕了，一看同学都站起来了，也只好站起来了。

最后，我们没有坐下。

老师没好气的瞪了我们一眼，我们低下了头，心里紧张的不得了。

老师搬了一张凳子，我们知道要做什么了，架势和昨天一样，我们知道--我们也要被打屁股了。

我还一位和昨天一样呢，谁想到…………“你们两个谁先来！”老师说。

我们都低着头没回答。

“XX（我名字），你是男孩子，你先来吧！”我背后一阵发凉，缓缓的走了上去。

“把裤子脱了，趴在上面！”老师严厉地说。

“什么！还脱裤子！昨天的同学怎么没脱？”我想。

我没好意思，没脱。

“哼，撒谎的代价比不完成作业更严重！还不快脱！”老师说。

我没有勇气不脱，咬了咬牙，脱了下来，趴在了凳子上，我顿时感到了无比的羞耻，而老师又把我的内裤拽了下来，光着屁股背对着大家，我羞辱到极点了！恐惧充满了我整个心！“啪！”戒尺打在我的屁股上，一阵火辣辣的疼，我咬着牙，忍住。

“啪！”又是一声，疼得我发出了声音。

“啪啪啪…………”戒尺一下又一下的打在我屁股上，我感觉钻心的疼，眼泪流了出来。

但是我还是忍着不哭，毕竟我做错了事。

我都记不清打了多少下（后来的同学说一共打了60下），但我实在是忍不住了，太疼了，我大哭起来。

老师打完一下就得停一下，好像是故意让我消磨疼痛，由于这样浪费时间，已经放学了，老师停了下来（听后来同学说那时只打了50下），便让我提上裤子，让我和小然去办公室。

其他同学都放学了，老师也下班了，唯独我们老师没有，我们进了办公室，老师又搬来一张凳子，还是那样让我趴在上面，小然在一旁看着，她也留下了眼泪。

我依旧脱了光屁股的趴在凳子上，老师又开始打了，这回更使劲了！我一直没有求饶，我以为那样太丢人。

一直让老师打完，老师让我双手抱着头跪在地上，罚跪！老师开始打小然，小然很不情愿，当然了，一个女孩子要脱光屁股打，自然有些不好意思，但老师不管这些，看着小然不情愿，一生气把她按在凳子上，一只手把小然的两只手按在腰上，另一只手把小然的裙子掀起，拉掉了她的内裤，我不忍心看小然挨打，毕竟是个女孩子，也是我那么多年的好同学了！“啪啪啪啪”的一阵，小然哭了，她求饶了：“老师别打了……我错了……再也不敢了！…………”老师打的更带劲，一下又一下的，小然的哭声渗入我的心理，我屁股在疼，心也在疼。

小然也挨了60下，不过她没罚跪，等到打完小然，老师平下心来给我们讲了很多道理，我们都记住了！老师其实也很好，她也是为了我们好，并没有给我我们家长说，我们也没说，说了丢人，说不好，可能回家再挨一顿打！从此以后，我再也没撒过谎。

回到家后来的事情，我还是平常那样回家，正好父母都不在家，也不知道几点回来的，至于小然，我问了她，她说：“回到家以后，还是给她妈妈说了！”我很吃惊，问：“你妈妈没再打你？”她说：“我妈妈说在学校都已经打了，就不再打了！”她还说：“回去后的那个晚上，连坐板凳都痛，屁股都红了。

”这事过去后，同学们也从没提起过此事，因为他们也挨了，只不过比我们轻，但也是丢人的，我们都学会了互相尊重，我恍然大悟，难道这是挨打的赠品？那次去小然家已经是初二了，我回忆起了这次教训，也让我体会到了我们之间非常浓厚的纯洁的友谊