学校开展女生心理专题讲座

早恋，早恋，关键就一个"早″字害人。

作为刚上初一的女生就恋爱了，问题较大。

因为十二三岁的女孩，可能身体发育了，但心智极不成熟，仍处在幼稚阶段，做出傻事的概率很大，从而一失足而千古恨。

作为父母和老师有义不容辞的责任。

小树歪了，必须要扶正。

首先，必须明确孩子早恋，不全是她的错。

当下电视、手机、广告、小说甚至教科书这些媒体和书籍对爱情的渲染无处不在。

当爱情故事和卿卿我我的画面铺天盖地席卷而来时，孩子们无处可逃，也根本不想逃。

他(她)们纤弱而敏感的青春触角，是那样执著地攀缘在了结满青涩之果的爱的墙上。

一旦陷入泥潭很难自拔。

我们作为长辈要动之以情，晓之以理。

教育他们：我们正青春年少，我们还有好多事去完成。

今天我拒绝你，不是我鄙弃爱情，而是我们不懂爱情，我们幼稚的肩膀根本承受不了爱情之重。

无论是父母还是老师一定要注意方式方法，千万不要为这事闹得满城风雨，不能以打骂简单粗暴代替耐心细致的思想教育，尽量做到润物细无声，因为物极必反，狗急了还跳墙呢，防止悲剧发生。

经常有家长问我，孩子早恋了怎么办？我是一个有二十多年班主任经验的老师，咱今天就不讲专业理论，只说说实际经验。

早恋的危害No.1耽误学生时间精力，影响学生成绩爱情这个事儿，经历过的人都能知道，这是一个费时费力费钱费心思的工程。

一旦陷进爱情的泥潭，往往要死要活的，就是不死也脱层皮。

古今文学作品中的人只要做傻事，十有八九就是因为爱情。

中学生要恋爱了，哪里还有时间和精力去学习，成绩还会好吗？No.2耽误高考和大学，影响前途现在考大学只看高考分数，非常现实。

没时间没精力去学习，考试成绩就不会好，就上不了好的大学，自然影响学生前途命运，甚至有可能影响到学生整个家族的命运。

No.3早恋挫败，心灵受伤恋爱这事儿太过复杂，成年人都会在其中迷失困惑，何况那些涉世未深，单纯幼稚的中学生。

早恋最易挫败，最容易给这些单纯的孩子造成心灵的创伤，甚至会造成心理阴影，让孩子今后不再相信异性，不相信爱情。

孩子以后要是不愿意结婚，这事儿就更大了！当然，凡事有弊就有利，早恋也是有点好处的：早恋的好处No.1留下美好的回忆几乎所有不反对早恋的人都是冲着这一点去的。

中学生没有俗事的羁绊，没有世俗的干扰，心思单纯，喜欢就是喜欢，是最单的心，最纯的爱，也最能收获最纯净最无私的感情，在一辈子里留下最美好的回忆。

No.2为以后恋爱结婚积累经验没有开玩笑。

高考前还得要做几套模拟题，不然考试没经验，更不用说恋爱这样的大事。

积累点经验总比没有经验将来胡乱择偶强得多。

别打俺，俺是老实人，实话实说！但总体上比较，中学时期正是学习的年纪，还是得务正业。

早恋弊远远大于利，还是不恋为好。

但如果学生早恋了咋办？学生早恋怎么办？No.1打预防针有经验的班主任都会在学校给学生开关于早恋的主题班会，讲清楚早恋的危害，讲清楚学校对早恋的处分，讲清楚怎么和异性保持距离，怎么正确对待异性的表白，怎么保护别人“爱”你的这颗心。

No.2区分是否是真的早恋很多学生看着像是“早恋”，其实不是。

他们大多是好奇，是模仿，但不是真的恋爱。

他们可能会偷偷写纸条，传情书，偷偷约会，手拉手散步。

但他们不是恋爱，只是类似于大孩子的“过家家”的游戏。

对此，家长老师大可以嗤之以鼻，玩他们的，别理他，玩够了自然就没意思了，不玩了。

真的早恋了怎么办？No.3区分早恋的程度别慌，慢慢来，咱还得区分程度。

如果学生陷入的程度不深，或者学生自制力比较好，能把握好与异性相处的距离，危害就也不大。

甚至有的学生早恋就是为了和自己爱慕的异性一起努力，一起学习。

他们会互相帮助，互相鼓励，互相支持，互相成为对方的学习动力。

如果这样倒也不是坏事。

都知道爱情的力量是很强大的，把这种强大的力量引入到无止境的学习中去，定会激发学生内在的潜力，何乐而不为？这种情况下，家长老师最好默默关注，表面上风平浪静，内地里高度戒备，重点要关注他们交往的“度”，绝对不能过份。

但如果只因为他们是“早恋”就不分青红皂白，不分具体情况，一律各打四十大板，格杀勿论，反而会引起学生的委屈与愤怒，激发学生的逆反和对抗。

在这种反抗中，团结力量大，“早恋”的两人不自觉地就会报团取暖，抱团反抗，家长老师的行为反而让他们感情更铁，更紧，更好，更难以分开。

好心办坏事！咱不能干！绝对不能干！！！但是，也别走另一个极端。

切记一点，绝不能因为想让他们互相帮助就鼓励他们早恋。

早恋是在玩火，火小了可以有很多好处，可是火势难以控制，一旦失控，星星之火，马上就会燎原。

No.4学生深陷早恋“泥潭”怎么办？切记：淡定！淡定！！淡定！！！~~~恋爱不是洪水猛兽，恋爱也不是大逆不道。

告诉自己，古代“女子17不嫁，其父母有罪”。

现在女孩17岁还不让人谈恋爱，这不是欺负人么？（开个玩笑，缓解下紧张气氛）如果学生深陷早恋“泥潭”，我们还是有办法的：老师会讲学校制度，讲利害关系，动之以情，晓之以理，恩威并重。

家长会摆明事实，讲清道理，苦口婆心，现身说法，威逼利诱。

一般情况下，学生单纯幼稚的心智会在家长老师这样的“人精”面前防线崩溃，不堪一击。

家长老师就可以迅速收复失地，重建家园了。

但是一定要记住两点：No.1是团结不是孤立我们批评学生是在“帮”他，不是在“整”他；是要去“团结”他，不是要去“孤立”他。

很多人偏偏把简单的事给做坏了，他们的批评完全把学生放在了自己的对立面。

他们批评得越狠，学生和他们的分歧越大，批评的效果越差；No.2不要急于求成教育是一种感化，是一种润物无声的影响。

人最难改变的是思想，想要改变早恋学生的思想就得有足够的耐心。

允许他犯错，允许他反复，只要他能朝着好的方面走，就必须给他足够多的机会！相信这样，我们一定能慢慢转变一个人的。

衷心祝愿天下有情人嗯......好好学习吧！！！