小学校教师冬季防火安全教育

现在的孩子都是家里的希望。

大都的家长都是特别注重小学生的教育。

可是，小学生，该怎么的教育方法，才科学、有效，这个是作为家长的共有困惑。

我也是孩子的家长，家中的孩子也是正在就读小学。

该怎么教育，我认为应该从以下几个方面考量：一是给孩子提供一个怎么样的学校教育。

学校教育也是这个教育体系的重要组成部分。

喧嚣的教育主要是以给孩子灌输知识为主。

首先是尽可能的给孩子找一个好点的学校，尽管这个不是最关键的。

好点的学校最起码环境和学习的氛围要浓厚些，老师要尽责些。

其次，要及时的与老师沟通，才能让学校教育发挥它的最大效益。

看看孩子在学校里的表现到底如何，有哪些是需要家长介入的。

二是给孩子怎么样的家庭教育。

家庭教育的主要着重点应该放在孩子的习惯及孩子的言行举止上，而不是想学校教育一样的去灌输知识。

家庭教育的重点是爱的教育，体现在对小学生成长规律的尊重，对孩子人格的尊重上。

付出，你的爱。

特别重要。

还有就是家长和孩子共同成长的理念，也很重要。

家长要对孩子有耐心，有耐性。

要包容自己的孩子，让自己成为一名爱的传播者，成为一名好妈妈或者好爸爸，让孩子养成良好的作息习惯、洗漱习惯、社交习惯、学习习惯，去影响孩子，要求孩子做的，家长先做。

只有懂得爱的接受和付出的孩子，才是有希望的孩子。

很多教育看着复杂，就是说到底就是一个用心的问题，用心血，用智慧去做，孩子的教育其实很简单！教育孩子的前提是我们家长要拥有很好的心态，这个心态最难得，卡尔威特的教育和好妈妈胜过好老师都很不错，如果从孩子的角度理解孩子，可以看看窗边的小豆豆，很多场景都像发生在我们的身边，会给我们很多的启示！三是给孩子提供一个怎么样的社会教育。

社会教育是学校和家庭教育的继续延伸和发展。

社会纷杂、复杂。

不要说小学生，就是成人，在社会上都是磕磕碰碰。

围绕着孩子走向社会能更好的发展，对孩子进行相应的社会教育。

比如说，挫折教育、情商教育，比如说社会规范、社会交往等方面的教育。

现在有一些研学活动、有一些夏令营、冬令营可以让小学生初步接触社会。

同时，经常带着孩子出去玩，带着孩子看看各种自己没有见过的东西，让他不断的在大自然中学习，这样的学习不但不会让孩子感到厌倦而且效果也是很明显的。

从小就带着孩子各处玩，可以增长孩子的见识，这对于孩子将来的发展也是至关重要的。

现在的大多数家常都是没时间来陪孩子，处于视野上升期的你可能不想或是不能放下手中的工作来陪孩子，但是你也样尽量的抽出时间来陪着接孩子玩，这样孩子的心灵才是正常的，身心才能得到健康的发育。

学校教育、家庭教育、社会教育之间相互联系、相互合作、相互促进，缺一不可。

建立健全学校、家庭、社会三位一体的未成年人教育网络，实现 “三位一体”的整体教育格局，对未成年人思想道德建设有重要意义。

总之，学校教育，家庭教育和社会教育共同构成了一个教育系统，我们的孩子，这些小学生每日接触的、浸透在空气中的教育都离不开这三个教育， 只有让这三者的教育发挥最大功效，三位一体，同心同向才能让我们的孩子，得到良好的教育，才会让教育的春风滋养在小学生的心里。

不知道你有什么意见，大家聊聊。

小学生的特点就是时间持续性不长，专注性不高。

在教育小学生时，需要教者花费比较长时间和精力，而且也需要教者有相当的耐心。

所以，在小学阶段，特别是低年级阶段，都是安排女教师比较多。

而教育小学生则需要从培养良好的行为习惯开始，主要培养孩子的生活习惯和学习习惯。

生活习惯方面:在家里要养成正确坐姿的习惯，自己的事情自己做的习惯，正确的作息习惯等。

家长在培养孩子的生活习惯时，自己也一定要按照要求孩子那样一起做，不能够家长说一套，自己又做一套。

这样是达不到教育效果的，孩子都会有样学样。

所以，在培养孩子良好习惯这方面，家长一定要起到带头模范的作用，这点非常重要。

如果家长自己做不到，却要要求孩子做，结果不但起不到教育孩子的作用，反而会让孩子产生强烈的逆反心理。

到那时候，家长想要再去纠正就很难了。

所以，从另一个角度来说，孩子在家不是要去教育，而是通过家长的言行去影响，潜移默化。

我们都经常看得到，一般家长习惯好的话，孩子的习惯肯定也不会差；相反，行为习惯不好的家长，要想培养出优秀的孩子来是很难的。

即使培养出来了，长大后的孩子心理肯定也不健全的。

学习习惯和生活习惯是息息相关的，良好的生活习惯会带来良好的学习习惯。

学习习惯的培养，主要可以从以下几方面去培养：上课认真听讲的习惯、认真写字的习惯、积极思考问题的习惯、按时完成作业和练习的习惯等。

如果以上这几个习惯能培养好，那么，孩子的学习成绩肯定就不会差了。

在家里，家长主要是要培养孩子按时完成作业的习惯。

小学阶段，家长一定要按时检查孩子的学习情况，具体看看孩子的作业本，辅导练习册、课本等这几项内容；同时，孩子在家里要有严格的作息时间，什么时间该干什么就要干什么， 不能养孩子养成了拖拖拉拉的习惯。

在家每天要保证孩子的学习时间，家长可以和孩子一起制定在家作息时间表，时间表一经制定就尽量不要改变，除非遇到特殊情况。

这样可以让孩子养成遵守时间、爱惜时间的习惯，养成良好的时间观念，对孩子以后的学习和发展，起到非常重要的作用。

总得来说，在家里，孩子学习好不好，不只是靠一张嘴去教育，更主要的是家长的一言一行，从而对孩子达到潜移默化的作用。

不管你用多么先进的教育理念，用多么严厉的态度去管束孩子，那些只会在嘴巴上去教育孩子的家长肯定是失败的。