乐学 学校是我家整洁靠大家
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:发尼小姐心水YJ 《校园是我家，卫生靠大家》主题班会教案活动目的：通过本次班会活动,使学生了解学校优美的环境来之不易,增强学生的爱校意识和奉献社会责任心,增强学生“爱我学校,美我学校”的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识；让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。
活动准备：1、收集学校环保儿歌，学校图片资料。
2、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。
3、撰写“清洁环境,美化校园”倡议书。
活动过程：一、 谈话导入师：人人都有家，人人都爱家，同学们，谁来说说家是什么？（家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮……）师：每个人都有自己的家，但我们一千多名师生又组成了一个共同的家，那就是——我们昌北二小。
我爱我们的家，更爱我们美丽的校园。
今天我们召开班会的主题是《校园是我家，卫生靠大家》。
二、 展示校园师：（出示图片）同学们，你们看，这就是我们的学校，她美吗？（美）谁来说一说我们的学校美在哪里？三、展示儿歌师：这么好的环境，是我们大家共同学习，共享快乐的家园。
作为一名学生我们应该怎么做呢？（爱护我们的校园，做一个文明的小学生，让我们的校园永远干净整洁）如何爱校园、使校园永保干净整洁呢？首先让我们来欣赏几首《校园环保儿歌》。
（赵汇萌讲）
(学校是我家，卫生靠大家)400-500字的演讲稿，复制的别来!等下需要!学校每天放学让班主任和任课老师做教室卫生、消毒，这合理吗？“学校每天放学让班主任和任课老师做教室卫生消毒，合理吗”？能够提出这样的问题，如果不是老师，是什么用意呢？值得警惕？如果不是老师，为老师打抱不平，可能性值得怀疑？也许是希望老师去做这样的事情，这才是目的！如果是老师，应该是一个政治素质不过关的人！借用詹天佑对工程人员的叮咛的一句口头禅：“大概，差不多，不应该出自工程人员之口”！工程人员是什么人，是受过科班教育的知识分子，应该懂得自己的职业 *** 守，职业道德！这样的事情，发生在满清王朝时期，对职业道德尚且如此重视！而作为新时代的老师，如果提出这样的疑问，难道不感到脸红，不感到羞愧难当吗？因此，老师是不会提出这样的疑问的！我们不能够用道德来绑架老师！没有必要去对学校老师的工作指手画脚！因为，我们的老师是受过高等教育的。
他们是懂得什么是教育教学！他们也是先受到教育，然后才成才的！他们比普通人更加了解育人的重要性！他们要育人，自然知道自己肩负的责任，自然知道自己必须以身作则，言传身教！“疫情就是命令，防控就是责任”！在抗击新冠肺炎病毒的人民战争中，老师虽然没有像军人，警察，医务人员一样逆行而上。
但是，他们并没有置身事外，也是投入到了抗击疫情的其他战场，投入了轰轰烈烈的阻击战，阵地战，保卫战中……通过抗击疫情战争的洗礼，荡涤了一切污浊的，消极的思想作风，以崭新的姿态，投入新的战斗！人们通过艰难困苦的战斗，才击垮了疫情！这个胜利来之不易，人们倍加珍惜！学生迫切希望重返校园，教师迫切希望回归三尺讲台！他们为了久违的快乐，他们做好了充分的准备工作，焦急地等待校园的钟声敲响……学校，终于迎来了钟声响起，沉寂后的学校，焕发青春，人们的热情奔放……在这样生机勃勃的校园生活中，大家是万众一心，众志成城，各司其职！谁敢冒天下之大不韪， *** 奏一曲不和谐的旋律，扰乱春天的和谐呢？问题的对象是“班主任和任课老师”！这是耐人寻味的！因为“班主任重在教育——育人，任课老师，重在教学——传授知识！他们构成学校的特点——教育教学！从表面上看，他们是搞教育教学的！不是来搞劳动的？似乎合情合理！反之，就是本末倒置，背离学校教育教学的宗旨。
就应该鸣冤叫屈了！透过现象看本质，就是混淆学校的工作，借此机会，逃避责任！疫情防控，晨检，午检，晚检，零报告！虽然有分工负责管理，但是，也有配合协助的责任管理！是层层加码，不留漏洞！老师是知道自己的责任的！所以，他们不会去考虑是否合理！他们必须认认真真地做好自己的工作！
很正常啊！
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