二年级讲什么故事好3-5分钟左右

1、鞋带儿有一位表演大师上场前，他的学生告诉他鞋带儿松了。

大师点头致谢，蹲下来仔细系好。

等到学生转身后，他又蹲下来将鞋带儿松开。

别人不解。

大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋带儿松开，可以通过这个细节表现他的劳累、憔悴。

”“那你为什么不直接告诉他呢?”“他能细心地发现我的鞋带儿松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种积极性。

”启示：人一个时间只能做一件事，要懂得抓重点，才是真正的人才。

一个人的学历只能代表过去，一个人的财富和地位只能代表现在，而一个人的学习力才能决定将来。

积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮。

想法决定我们的生活，有什么样的想法，就有什么样的未来。

我是一个想法积极愿意努力学习的人，一定能让您和我的未来都辉煌美好!2、鹦鹉一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标着：此鹦鹉会两门语言，售价200元。

另一只鹦鹉前标着：此鹦鹉会四门语言，售价400元。

该买哪只呢?这人转啊转，拿不定主意。

结果突然发现一只老掉牙的鹦鹉，标价800元。

这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言?店主说：不。

这人奇怪了：这只鹦鹉又老又丑，怎么会值这个价钱呢?店主回答：因为它是另外两只鹦鹉的老板。

启示：真正的领导人，不一定自己能力有多强，只要懂得信任、珍惜和放弃，就能团结比自己更强的力量，提升自己的身价。

3、金人古代有个小国的人到中国来，进贡了三个一模一样的金人，把皇帝高兴坏了。

可是进贡的.人很不厚道，出了一道题目：这三个金人哪个最有价值?皇帝请来珠宝匠称重量、看做工，结果三个金人一模一样。

最后，有一位老臣说他有办法。

老臣拿着三根稻草，先是拿一根稻草插入第一个金人的耳朵里，稻草从另一个耳朵出来了。

第二根稻草从嘴巴里掉出来，第三根稻草掉进了肚子。

老臣说：第三个金人最有价值!使者连称答案正确。

启示：这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最能说的人。

善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。

4、气味一只鸽子老是不断地搬家。

它觉得，每次新窝住了没多久，就有一种浓烈的怪味，让它喘不上气来，不得已只好一直搬家。

它觉得很困扰，于是它跟老鸽子诉苦。

老鸽子说：“你搬家根本没有用，因为怪味不是从窝里发出来的，而是你自己身上的味道啊。

”启示：与团队格格不入，问题来自于自己!5、选择有三个人要被关进监狱三年，监狱长称可以满足他们一个愿望。

美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。

法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。

而犹太人说，他要一部电话。

三年后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火!”原来他忘了要火了。

接着出来的是法国人。

只见他抱着一个孩子，女子领着一个孩子，她的肚子里还怀着第三个孩子。

最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%，为了表示感谢，我送你一辆轿车!”启示：这个故事告诉我们，什么样的选择决定什么样的生活。

首先我是一个两岁半的宝妈，我认为小孩看动画片也是可以的，我推荐的动画片是《小猪佩奇》是生活方面的，但是不能看的时间太长，会对小孩的专注力有影响，每天只能看10几分钟的时间就好了，宝妈还是要陪伴小孩的阅读习惯，阅读给孩子带来的好处。

第一：培养专注力，当孩子在阅读时，调动的是前额叶的主动注意的系统，孩子会被故事中的情节吸引住注意力，通过讲的故事越来越长，孩子主动注意的时间就会越长。

第二：促进语言发育。

在故事中有很多的词汇，当阅读量达到了一定的程度，孩子的语言也将会有大幅度的提升，促进孩子的语言表达能力。

第三：建立对阅读与学习的兴趣。

第四，培养的想象力。

我想到的讲绘本小方法