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说实话，区别大了。

我即是初三老师，也是初三生的家长，我是公办初中，儿子是民办初中，就拿这次疫情休假来说，我们学校原来计划二月下旬开学，儿子学校原来计划二月九号开学，所以儿子学校从二月七号就开始分发二月习得课程课件和资料，所谓的习得课程就是白天没有老师讲课，完全由孩子从专门的课件里面学习，并完成要求的作业。

上午从六点四十开始分三段，早读，语文，数学。

下午从一点半开始，英语，科学，文综，做完上传钉钉。

中午来个keep打卡锻炼，现在是打卡1000米。

所有作业的量布置的真正不多不少，掐着点在五点完成，如果中间做了其他事，五点绝对做不完。

晚上六点开始钉钉上网课答疑讲解，每门课老师用四十分钟到一小时时间上课，学生结合自己的作业，订正整理，再次拍照上传钉钉。

这是因为晚上家长都在家里，在有家长的情况下用电脑手机平板会安全些，学校规定白天一律不准给孩子手机，因为不需要。

晚上十一点，一天结束。

有几次，我儿子作业拖拉没有在答疑结束前上传，老师一直到十二点十分，还在催作业。

我是由衷的敬佩这些老师！他们学校的校规就是样样落实，天天坚持。

所以老师早就说过，不交作业，大家都不要睡，今日事今日毕。

所以半夜催过几次作业后，儿子乖乖的白天保质保量的完成作业。

而反观我自己，学校一直到二十号才让我们开始上网课，前几天我们都不懂 *** 作，课堂时间大多浪费在怎么用直播软件上，从qq换到企业qq，再换到钉钉，一直到三月才能安安心心的不讲废话的上课。

由于是初三，作业的量我布置的比较多，至少比学校其他老师要多，可能是受我儿子学校的影响吧。

学生个个哀叫连连，后来家长也打电话给我，觉得作业太多，不合理，某某班才多少多少作业。

我是欲哭无泪。

作业我也学着儿子学校老师那样催了几天，就被家长告到学校去了，校长打我电话，我再次欲哭无泪。

所以，很多学校招生是要面试家长看来是真的有道理的。

我儿子学校在我们这个准一线城市，上重高率是78%，剩下的也基本都是优高，普高。

在几所重高里面，其实都还是这几个民办初中的同学。

我们自己公办学校，每年几乎没有学生是经过中考进入重高的，都是几个高中学校规定的保送生名额。

唉，怎么比！

我是属于工薪阶层，工资勉强维持一家人生活，只能让孩子们上免费的公立学校。

私立学校咱既上不起，也不想白白浪费钱财。

我觉得公立学校很好，能够全面贯彻党的教育方针，让小孩全面发展。

孩子能否成才全凭自己的天资和后天的努力，老师只起引导作用，花钱是买不来成绩的，更不是学校大楼高，条件好就一定出人才。