学校分管政工副校长述职报告

校长负责学校的工作，教学质量不好了，按道理应该是校长负责才对，但事实上，也要校长有担当才可以实现，否则，后果很严重。

来看个真实例子。

我们学校新来了个校长，是从城里一所中学空降来的，从来没有担任过行政职务。

来了以后夸夸其谈，说他在原来的学校当数学老师如何如何厉害，要给全校老师做表率，要上两个班的数学课，还要当班主任。

到现在三年了，他说的这些话都没实现。

最搞笑的是第一年来了，我们学校本来是乡镇学校教学成绩数一数二的学校，自从他来了就变成了倒数第一二，他把责任推给管教学的副校长，利用关系把这位副校长调走了。

这个学期开学后就说:“我以后的工作主要抓教学，我亲自抓。

”然后安排教研组搞一堆没用的形式主义，现在又把教学方面的事都交给教务主任来安排了，按照惯例，这次教学质量倒数，教务主任要倒霉咯。

这样看来，一个没担当的校长是不会对自己行为的过失负责任的。

主要是校长的责任。

我1989年参加工作，在一个镇的一所单设初中教书10年，经历过王、肖、刘、罗四任校长，亲眼目睹我们学校的浮浮沉沉。

1989年~1992年，是王校长，学校教学质量年年全县7所单设初中第一名。

王校长起到模范带头作用，亲自担任一个班数学教学；王校长关心青年教师的婚姻大事；王校长常常找青年教师谈心等等。

所以当年他当校长期间，学校老师工作认真，教学质量节节攀升！1992年秋，王校长调到县教育局担任教育科科长。

1992年~1994年，是肖校长，学校教学质量依然保持不错，年年同类学校第一。

肖校长真的知道我们年轻人什么时候需要钱，在最需要钱的时候，他往往给每个老师发20~30元钱，那个时候20~30元钱可以吃十天半个月的。

1994年秋，肖校长调往一所职业中学担任校长。

1994年~1996年，是刘校长，学校教育质量急剧下滑！刘校长最大的特点就是开会骂人，有一次，一个老师有些错误，刘校长在会上说:“吃屎