学校双代会提案答复与处理通报

我来告诉你真正的教代会是什么样子吧。

第一：开职代会前，学校会先让老师们写提案，也就是把自己的意见和建议写下来。

我们这里是以教研组为单位写一个，然后给学校。

第二：学校领导看过大家的提案后，归纳分类，把共性的问题列出来。

第三：领导对大家提出的一些意见和建议给出解决的办法。

第四：领导把提案和解决的方案拿到教代会上供大家讨论，不合理的地方再修改，最后举手表决。

正常的程序是这样的。

如果一切按程序走，是很完美的。

但真实的情况是怎样的呢？我们去年开职代会，洋洋洒洒老师们写了好多页的提案，梦想着学校能给予解决。

谁知最后，学校只满足了一条，给每个教师办公室配备了一台电脑，其他的统统不理会。

职代会上，领导把提案和解决方法拿出来供大家讨论，同事们当然不同意了，因为基本都没有代表大家的利益。

大家一直不同意，也在意见书上打上了不同意。

原本以为，大家都不同方案，看领导怎么办？但职代会压根就没有举手表决这回事，匆忙结束。

后来，领导不顾大家的反对，方案强制执行。

老师们能怎样？领导连解释都没有，反正就是必须按领导的意思执行。

今年职代会同样如此，对老师们提出的几点意见一一驳回。

反正就是不对，没有领导的意见高瞻远瞩，也不让表决，直接宣布通过。

谁能怎样？一个普通老师，千万不要奢望通过职代会改变什么。

下面的职代会就是领导表决会，领导说啥就是啥，一般老师提的意见很多领导连看都不会看。

职代会都有讨论环节，但讨论讨论又怎样？你的意见领导又不采纳，也不让表决，你们都不同意也不影响人家执行。

全校就校长说话算数，一般老师能怎样？各位老师，聊聊你们的职代会吧。

开的怎样？

一、劝孩子适应教师的方法。

教师都有自己的教学特点，孩子首先不适用是很有可能的，劝孩子不要有对立情绪，善于欣赏教师，心态好了，可能感受会不一样。

二、改变班级或者学校。

教师的教学是有水平高低的。

如果孩子的任课教师确实水平有问题，那就只有要求学校领导为自己的孩子调换班。

一般不要去想换教师。

因为这个往往是难的，一个老师工作（上课任务）不是想换就换的。

家长要看自己的经济能力和人际交往能力确定换班或换校。

换个班级一般只要有学校主要领导运动运动是可以的。

三、联合其他家长集体向学校反映，这是不得已的办法。