乐学 深圳市深科技工学校怎么样？
深圳市深科技工学校挺不错的，师资力量、学风、管理、环境都还可以。
深圳市深科技工学校是深圳市人力资源和社会保障局主管的一所培养高素质技能人才的全日制民办技工学校。学校布局合理，环境优美，设施完善，是青年学子求知成才的理想学校。
学校重视教师队伍建设，坚持塑造崇高的师德风采，无论专业水平、敬业精神、职业 *** 守、精神境界、职业尊严在深圳都是有口皆碑，培养了一支敬业爱生、理论与实 *** 双优型教师队伍。
为了加强学校的管理，学校要求从校长到各班班主任，全部住在学校，与学生同吃同住，同时，学校还建立了一整套完善的管理制度，强化安全、教学、生活等环节管理。
办学成果：
学校先后荣获2019年“深圳教育改革创新大奖——年度产教融合典范职业学校”、2020年度深圳市技工教育“先进办学单位”等荣誉。光明融媒、宝安日报、深圳电视台等区、市主流媒体相继报道了学校的办学成果。
深圳市深科技工学校官网——学校简介
第一，成立时间不一样。
西南大学是一所百年老校，最早的办学时间可以追溯到1906年的川东师范学堂。目前学校已经发展为了综合类的大学，但作为教育部直属的六所师范大学之一，它在教育界久负盛名，也是知名度非常高的师范大学。该校的荣昌校区是由西南农业大学与西南师范大学在2005年合并而来的，办学时间不过十余年。
第二，办学规模相差巨大。
西南大学位于重庆市北碚区，占地8270余亩，校舍面积187万平方米。而荣昌校区只有526亩，还不到本校区的十分之一。
第三，开设的专业不同。
西南大学作为教育部直属的师范大学，每年会招收公费师范生，也会招收普通师范生，这些专业每年都是报考的热门，所以西南大学校本部的知名度也会随之增加。而荣昌校区目前只开设有12个本科专业。
第四，在校生类型有差异。
荣昌校区的在校生有三类，分别是本科生、研究生和继续教育学员；而西南大学校本部在校生有四类，分别是本科生、硕士生、博士生和留学生。
百度百科-西南大学荣昌校区；百度百科-西南大学
很多同学想要报考浙江广播电视中等专业学校，却不知道学校是否值得选择，我为大家整理以下院校信息，供大家参考。
浙江广播电视中等专业学校怎么样
浙江省广播电视中等专业学校是浙江省教育厅直属的浙江广播电视大学的中专部。浙江广播电视大学是浙江省内唯一同时具备中专、大专和本科办学资质的公办院校。学校的中专校区分几个，在杭州的全日制校区是浙江省广播电视中等专业学校直属的国联分校目前在余杭区运溪路123号，大学校区在浙江大学紫金港校区边上，振华路6号。
浙江省广播电视中等专业学校学生入学后，先就读三年的中专，毕业后升学就读浙江广播电视大学脱产大专，大专毕业后还可以升学就读浙江广播电视大学的脱产本科。
浙江省广播电视中等专业学校的中专是属于全日制脱产中专，学籍是录入浙江省中职学籍系统，是国民教育体系下的正规的中专学籍。初中毕业生毕业正常情况下能拿的含金量最高的学历就是普通高中、普通中专和普通职高文凭，浙江省广播电视中等专业学校毕业的学历就是属于普通中专。
浙江省广播电视中等专业学校中专三年毕业后，可以就读浙江广播电视大学的脱产大专，浙江广播电视大学的脱产大专含金量仅次于浙江省内统招大专，比省外统招大专和其他远程、函授、自考等大专含金量都高，享受与浙江省内统招大专同等的效力，比如落户、户籍派遣、考公务员等。
浙江广播电视大学脱产大专毕业后可以直接升学就读浙江广播电视大学的脱产本科。
脱产本科特点1、含金量高。
可以看成浙江省三本，含金量仅次于浙江省的一本和二本。但是一本和二本必须是考上普高后参加高考，高考上本科线被录取才能拿到，而除此之外所有的学生能拿的含金量最高的本科学历就是浙江广播电视大学的脱产本科。所谓脱产，就是相对于业余学历而言，比如自考、函授、远程等，都属于业余学历。浙江广播电视大学的脱产本科学历享受与一本二本同等效力，比如落户、就业派遣、考公务员等。
2、通过率高
浙江广播电视大学的脱产本科属于计划招生，名额有限，但是一旦就读浙江省广播电视中等专业学校，中专、大专升学后的学生，基本都能被录取，因为是本校自主命题和考试，不用像远程、自考等学历要参加国家英语数学计算机等统考，所以浙江广播电视大学脱产本科的通过率非常高。这也是对于中考不理想的学生而言，唯一一个有机会拿到省内的而且含金量高的本科的机会。
3、名额有限
因为浙江广播电视大学的脱产本科是浙江省唯一的三本，也就是唯一的除了一本二本以外的全日制脱产本科，全省只有浙江广播电视大学有资格颁发，所以总的名额很有限，先是确保浙江省广播电视中等专业学校中专校和大专部升学的学生的名额，才会给其他学校升学的学生少量名额，所以，每年的名额都很少。
浙江广播电视中等专业优势1、学校优势
浙江广播电视中等专业学校是一所由浙江广播电视大学成立，教育部批准的公办院校。拥有雄厚师资力量，美院专家、微软专家和高级技术老师齐上阵，充分保障学员教学质量。
2、教学特色
小班教学；自主研发的最新技术课程；丰富的教学实践；以及海量在线课程教程的免费提供。
3、专业优势
未来十年的黄金职业，有微软国际IT工程师专业、阿里巴巴电子商务/跨境电商专业、互联网美工设计专业、室内装潢设计专业、学前教育专业、动漫设计专业以及其他普通专业。
4、学制优势
想要更高学历的学生可以选择3+2模式，甚至大专本科连读，由浙江广播电视中等专业学校直接就读浙江广播电视大学。
浙江广播电视中等专业学校专业设置
一、要去日本出国留学最先要弄懂日本的高校的基本情况：日本的高等职业教育包含大专、大学本科和高等教育研究。
大专2-3年；大学本科一般4年，医科大学（含牙科医生、宠物医生）6年（毕业之后可报名博士研究生课程内容硕士研究生，修业年限4年）；研究生2年；博士研究生3年。高等教育研究环节，有一些院校研究生课程内容和博士课程内容各自开设；有一些院校是合在一起开设，分博士研究生课程内容早期2年，博士研究生课程内容中后期3年，早期课程内容2年也视作研究生课程内容。
日本高校大专毕业授予毕业证，不授予学士学位；高校大学本科毕业授予学士学位证书；研究生课程内容或博士研究生早期课程内容研究生成绩达标、毕业论文核查根据，授予研究生学位；博士研究生硕士研究生依据其不一样状况，或授予博士研究生学士学位证书，或授予课程内容博士研究生学士学位证书，或授予论文博士学士学位证书。
日本执行专科大学文化教育的组织为短期大学和高等专门学校；执行本科文化教育的组织是高校的"学系"，执行高等教育研究的组织是大学的"大学院"，日本的高等职业教育组织依据开设方式和经费预算来源于方式，分成国立大学、公办、民办三种。
日本高校的"学系"和"大学院"除修读学士学位的靠谱学员外，也有"免试生"和"履修生"，前面一种所修课程内容的学分制不被评定，后面一种所修课程内容的学分制被评定，但也不授予毕业证和学士学位证书。日本高校的"大学院"也有一种独特的"硕士研究生"，也是不正规学员，一般称这种学员为"进修生"，既不可以获得学分制，也不可以得到学士学位证书。有些是为了更好地提升 本身水准，有些是为报名靠谱硕士研究生做准备。
日本的高等职业教育组织大多数用日语讲课，极少数课程内容用英语授课。进到日本的高等职业教育组织学习培训，有的院校规定日语工作能力水准考试分数要做到一级，有的院校规定做到二级。
二、弄清楚日本高校的基本情况之后，根据自身的具体情况，挑选适合院校，这种院校名册能够上在我国教育部官网认同的国际学校名册上来查看。期待那样的回应能够帮上你！由于院校过多这儿没法一一列举，假如选中什么学校了的话自身又不容易查看，能够私聊联络能够帮你查看的。
在日本使馆开展的学士学位学历学位认证归国是不一定合理的，是不是合理在于所入读的高校学历和学位是不是被中国国家教育部认同，它是必须到出国留学服务站开展验证的。
我国有关部委局和国务院学位委员会公司办公室要求，留服认证是公务员报考，国有制机关事业单位新员工入职，高等职业教育学士学位报名，递交的海外学历和学位的证实材料；与此同时在该类企业岗位升职时也一样要向人力资源部给予留服认证。
海外文凭学位认证的评定规范以下：
1、资格证书授予学校是不是被列入我国的我国高等职业教育管理体系，是不是有着合理合法学士学位授予资质。
2、学员自普通高中逐渐，得到资格证书整个过程总体教育经历中各环节的持续性与对接性。
3、学员在资格证书授予学校该国的学习培训工作时间和签证类型。教学方式，如果是远程控制，成考函授的话不被认同。
4、涉及到我国地域间跨境电商协作教育模式得到资格证书的验证需根据有关法律法规、政策法规、现行政策和本规范谨慎看待。
拓展材料：
海外文凭学位认证所需原材料：
1、填好详细的中外合资办校海外文凭学位认证申请表格一份；
2、一张二寸五颜六色证件照，蓝色背景；
3、自己 *** 件或户口页影印件，验看正本；
4、自己护照签证全部页影印件，验看正本；
⒌、所获联合大学学士学位证书或高等职业教育学历影印件，验看正本；
⒍、联合办学学习培训成绩表影印件，验看正本；
⒎、得到的海外资格证书和成绩表的翻译中文件正本，需经靠谱翻译机构开展汉语翻译，个人翻译失效；
⒏、联合办学我国院校出具的教育经历证实影印件，验看正本。
根据全国普通高校信息可知：长沙民政职业技术学院是专科学校，不是本科学校，学校位于湖南省长沙市，是中华人民共和国民政部和湖南省人民政府共建高校，入选国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划（B档）、国家现代学徒制试点单位、湖南省卓越高等职业技术学院建设单位、中国-东盟高职院校特色合作项目院校，是民政部社会工作、社会组织人才培训基地，获得全国深化创新创业教育改革示范高校称号。
长沙民政职业技术学院于1984年由民政部创办，原名民政部长沙民政学校。1999年3月，经教育部批准升格为普通高等职业技术学院，名为长沙民政职业技术学院。2000年部委学校改革成为湖南省人民政府和民政部共建、湖南省教育厅直属高校。
学校历史
民政部长沙民政学校
1983年9月至1989年10月 ，民政部直属的济南、天津、长沙、重庆、无锡和哈尔滨等地的七所民政中等专业学校先后创建，其中民政部长沙民政学校于1984年创建。1986年，学校建成开学，学校直属民政部，办学初期，服务面局限在民政系统内部，学校开设5个纯文科性民政类专业。
1988年7月，民政部决定成立“长沙社会工作学院筹备组”，该筹备组于1989年 11月进行了学院专业设置论证，后由于缺乏投资没有成立。
1995年，学校在全国首先创办了现代殡仪技术与管理专业，并正式开始向全国招生。
1994年-1999年，学校先后被评为部属重点中专、省级重点中专、国家级重点中专
长沙民政职业技术学院
1999年3月，民政部长沙民政学校经国家教育部批准升格为普通高等职业技术学院，名为长沙民政职业技术学院，成为国家民政系统惟一一所普通高校。
2000年，长沙民政职业技术学院实行省部共建，以湖南省教育厅管理为主。
2005年12月，湖南省人民政府与民政部签署协议，决定由湖南省人民政府、民政部双方继续深化共建长沙民政职业技术学院。
2021年5月，湖南省教育厅同意长沙理工大学城南学院与长沙民政职业技术学院合并，按程序申报转设为长沙民政职业技术大学（暂定名），性质为公办本科层次职业技术大学。学校参与发起成立中芬养老国际联盟。
师资力量
截至2020年12月，学校有在岗教职工1338人，其中校内专任教师845人，“双师素质”教师占专任7615%。校内专任教师中具有博士学位人数为26人，占校内专任教师总数的31%，博士在读27人，具有硕士学位人数为752人，占校内专任教师总数的89%。有国家级教学名师1名，全国优秀教师3名，湖南省级教学名师5名，湖南省优秀教师3名，湖南省黄炎培职业教师“杰出教师”3名，入选湖南省121创新人才工程1名，湖南省级学科带头人4名，湖南省级专业带头人7名，二级教授3名，湖南省级普通高校青年骨干教师36名，国家技能人才培育工作突出贡献奖1个，有5个湖南省级专业教学团队。
学科建设
截至2020年12月，学校设有13个学院和教学部，开设专科专业44个，涉及公共管理与服务、医药卫生、装备制造、电子与信息、财经商贸等10个专业大类；12个国家示范院校重点建设专业，7个国家级骨干专业，2个国家高水平专业群，4个湖南省级一流特色专业群，1个湖南省级特色示范专业和12个湖南省级特色专业、精品专业和改革试点专业；17门国家精品课程、32门湖南省级和教育部教指委精品课程。
国家示范院校重点建设专业：应用电子技术教育（电子技术应用）（本科）、民政管理、劳动与社会保障、电子商务、社会工作、计算机网络技术、电气自动化应用电子技术、文秘、老年服务与管理、殡仪设备、殡仪服务、商务英语、视觉传达艺术设计
国家高水平专业群：老年服务与管理专业群、现代殡葬技术与管理专业群
国家级骨干专业：计算机网络技术、电子商务、社会工作、老年服务与管理、机电一体化技术、康复治疗技术、现代殡葬技术与管理
湖南省级一流特色专业群：健康养老服务专业群、民政信息及智能化技术服务专业群、现代商务服务专业群、社会管理与服务专业群
学术科研
截至2020年12月，学校有国家级协同创新研发中心1个，湖南省级应用技术协同创新中心1个，共建3个协同创新中心，共建殡葬大数据研究院、农村社区治理研究院、湖南省现代民政研究院等科研平台，学校是国家民政部民政政策理论研究基地、湖南省“十三五”教育科学研究基地。
2019-2020年度，学校教师共主持区域经济发展和民政行业发展科研课题45项，教师共获得专利授权和软件著作权登记共111件，其中国家发明专利1件、实用新型和外观设计等专利51件，软件著作权登记60项。
合作交流
2020年，学校校企共建产业二级学院3个，与涟源市人民医院共建附属医院，与阿里巴巴、杭州赛群筹建阿里巴巴数字贸易产业学院，联合开展“1+6+3”式跨境电商现代学徒制“凌鹰班”人才培养项目，与湖南省首批产教融合型企业“湖南金职伟业”联合开办百万扩招“月嫂”订单班，分母婴护理和母婴门店运营2个方向，项目入选长沙市家政服务业“领跑”学校（专业）。与湖南省残联开展残疾人康复人才订单培养199人。与华星光电、LG、蓝思科技开展电子电工、机电一体化、智能控制等专业人才订单培养102人。学校成立并实际运营中国殡葬职业教育集团、湖南健康养老职业教育集团、中国残疾人康复联盟3个职教集团，与吐鲁番职业技术学院、西藏职业技术学院、和田职业技术学院签订对口援疆合作协议。
截至2020年12月，学校与老挝、柬埔寨、马来西亚、菲律宾4个沿线国家开展合作，并在马来西亚、老挝建立2个境外办学点，与中兴通讯共建“三院一中心”、成立“民兴培训中心”，与马来西亚英迪国际大学合作开展康复治疗技术专业高等专科人才培养项目。2020年1月，学校中马康复治疗技术专业合作办学项目在教育部成功备案。2020年，学校与德国F+U萨克森公益教育集团合作“中德老年护理国家项目”，共建中德老年护理实训基地和中德实践导师国际师资培训平台。
学校荣誉
根据2021年7月学校官网信息显示，学校先后获“全国职业教育先进单位”、“湖南省职业教育先进单位”、“湖南省文明单位”、“国家技能人才培育突出贡献奖单位”、“湖南省文明标兵单位”、“湖南省毕业生就业工作优秀单位”等多项荣誉称号。2004年，学校在人才培养工作水平评估中被评为优秀等级。2011被湖南省人民政府授予“湖南省文明标兵单位”。2020年12月，被国家卫生健康委、全国老龄办授予全国“敬老文明号”称号。
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