乐学 跨境独立站要多少钱？要怎么做跨境电商独立站呢？
一、网站建设
很多外贸企业为了搭建和运营外贸B2B、B2C独立网站，付出了很多人工成本和时间精力，为了解决这些问题，Ueeshop自建站平台采用的是saas模式建站系统，提供了一站式解决方案，包括外贸网站建设、服务器配置、外贸网站运营、支付收款、物流配送、数据分析等等。除此之外，网站配备的SSL证书，无疑是在告诉用户，网站很安全，请放心使用，那么用户对网站的信任度大大提升。
二、语言差异
对于我们从小接受的英语教育，很多人还是不自信，担心外语水平限制了自己，针对这一顾虑，Ueeshop作为国内一家外贸自建站的平台，网站覆盖八种常用语言，同时有收录小语种的功能。这种语言本地化体验，不管是对于外贸卖家还是国外买家用户来说，都是极其便利。语言切换也完善着用户的阅读习惯和表达方式，这样的功能不仅节约了时间，并且在准确度上面也是有所保障的。
三、网站优化
网站搭建完成之后，就是网站的“装修工程”了，在不明确外国人的喜好和习惯的情况下，Ueeshop拥有的网站风格模板已经超过上百种，并且可以随时想换就换，并不需要重新上传资料，为新手外贸新手卖家节省时间成本！响应式、智能询盘、聊天工具包括skype、whatspp、messenger等、paypal支付等功能，完全可以满足你的使用外贸独立站的需求！
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今天给大家介绍一份跨境电商行业中最吃香的职业，不看不知道，一看你就知道自己的职业方向了。
一说到跨境电商，就会有很多粉丝问 ，跨境电商是不是英语一定要很好，其实不一定的，但这是一个工具，必须掌握基本的阅读和书写，听的能力，虽然现在有很多的在线工具可以用，但是自己完全不会也是不可以的。
由于跨境电商是一份全球的生意，不仅说英文的，还有说法语的，还有说西班牙语，还有葡萄牙语，还有说日语的，还有说德语，还有说加拿大语，还有韩语等等！
小语种，顾名思义就是相对英语这些应用面很广用者甚众的外语而语言，只在少数国家应用的外语语种。
对小语种的定义一般有两种：
第一、老百姓通常认为是指除联合国通用语种（汉语、英语、法语、西班牙语、俄语、阿拉伯语）外的所有语种；
第二、认为英语是通用语种，其它语种都是非通用语种，因此小语种的另一种定义就是指英语以外的其它语种。
按第一种定义统计，目前中国各高校开设的小语种约有30种。
就我国的教育环境来看，我们从小就开始学习英语，而其他的小语种语言，如果不是工作上的原因，也许我们一辈子都不会接触到，所以这类的人才不多。
据分析，小语种国家留学人数的剧增与其就业吃香密切相关。
在北京，经常有重大的外事活动、体育赛事，如举办世界妇女大会、世界大学生运动会等，每当此时，有一些小语种专业的学校便会出动当志愿者，并被主办单位全部分配给来华的外国官员、重要人士当翻译，经受外事纪律、语言翻译能力的锻炼。
下面为大家分析一下，小语种在跨境电商行业中为什么会越来越吃香！
除了以上介绍中，这种人才本来就比较缺少，而这些年来随着跨境电商行业的高速发展，除了欧美一些国家主要用英语外，还有一些国家的贸易额也在不断扩大，而对应着的语言就成了沟通的痛点，像德语，法语，意大利语，日语等！
从事亚马逊平台的跨境电商卖家朋友一定很清楚，亚马逊除了北美站点外，还有欧洲站，日本站等，而为了提高本土化的服务，这些相对应的站点对本地化的语言也就有相对应的要求。
这一点也已经有很多亚马逊大卖家反映过，他们在招这些小语种的岗位时是最难招到的，并且有不少工厂也是缺少这方面的人才的，因为工厂在做产品说明书的时候也必须用上这种语言。
小语种，原来你是跨境电商行业中最吃香的职业，在目前阶段中，这个还是最吃香的，但再过几年后，学的人多了，那么优势也就慢慢下降了，就好像N年前的英语一样！电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。目的是培养系统掌握电子商务的基础知识和基本技能，熟悉各类电子商务活动的基本业务流程，能熟练运用电子商务技能和现代信息技术从事电子商务活动、电子商务网站及系统建设和安全维护工作、电子商务管理业务的高级应用型技术人才。基本简介
电子商务（Electronic Commerce），简称EC。通俗的说电子商务，电子商务就是利用互联网开展商务活动，当企业将它的主要业务通过企业的内联网、外联网、及互联网与企业的职员、客户、供销商及其合作伙伴直接相连时，其中发生的活动就是电子商务。融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。
折叠专业方向
电子商务专业有六个专业方向:网站设计与程序方向、网络营销编辑方向、网络产品规划方向、企业信息化、个人网络创业及 *** 的研发方向。电子商务专业在不同高校里要求的课程也是不一样的，一些院校注重电子商务网络技术计算机技术，还有一些院校会把课程重点放在商务模式上面，这些主要体现在这个专业所在的院系，有的在管理学院，有的会在信息科学与技术学院，有的会在软件学院，在这样各个院校培养出来的学生的专长也会有一定的区别。
就业方向
专业毕业后，可从事银行的后台运作（网络运作）、企事电子商务就业业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。专科学生,还可以在呼叫中心从事电话营销、电子商务助理等文职的工作。一般的年薪在15W左右还是比较不错的，值得推荐。朝语版唐诗三百首有卖的。
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长江大学文理学院人文与传媒系(简称人文系)成立于2013年7月,其前身是创立于2004年的长江大学文理学院人文学部。
人文系现设有法学、汉语言文学（含非师范类和师范类两个方向）、广播电视学、广播电视编导、应用心理学和学前教育六个本科专业，其中，汉语言文学专业和广播电视学专业是学院立项建设的重点专业，广播电视学专业是学院设立的应用型人才培养模式改革试点专业之一。
人文系现有全日制本科生810人，专任教师73人(学院自有教师22人，长江大学委派教师51人)，其中教授11人、副教授25人，78%以上的教师具有硕士学位以及在国外或境外学习、访问、交流、讲学经历。
人文系具有较好的教学条件，实验设施齐备，拥有省内同类高校中先进的专业演播厅、速录实验室、广播电视非线性编辑实验室、录音室、摄影实验室、形体训练室等，总面积1000多平方米，实验设备400多台（套），设备总资产达500多万元。人文系以实验室为依托，创办了校内实训平台——校园电视台，同时在校外建立了一批稳定优质的实习实践基地，形成了“课堂实验+课外实训+合作教育+毕业实习”四级实践教学体系，促进了学生实践应用能力的提升。
人文系重视学生社团组织建设，人文系所属的学生社团——《苇笛》文学社、法律服务社、心理协会等发展迅猛，促进了相关专业学生的专业能力和社会活动能力培养，成为人文学子成长的摇篮。此外，人文系还积极支持学生参加学科竞赛活动，人文学子在湖北省师范技能大赛、语言文字大赛、普通话大赛等重要竞赛活动中屡获奖励，形成了较好的社会影响。 现开设有英语（英语、英语师范类、英日双外语、英韩双外语）、商务英语、朝鲜语（韩语）等专业。其中英语专业为学院重点培育专业，韩语专业实行国际交流合作（2+2）双学位证，商务英语专业积极开展校企合作（全国跨境电子商务人才培养师范基地）。学院为武汉传神信息技术公司（全球第27位语言服务企业）人才培养基地。在校学生1000余人。
外国语系坚持“以人为本，学生至上”的办学理念。以深化教学改革为动力，创新应用型人才培养模式；以学科专业建设为龙头，构建学术梯队、凝练专业特色，以科研促进教学水平的提高；以应用型人才培养为目标，努力推进校企合作，实现校企知识技能的无缝对接；以双师型师资队伍建设为重点，不断提高教师教学水平；以规范教学管理为保证，不断完成教学质量监控体系。努力改善教学条件，提高教学水平，力争把本系各专业建设成特色鲜明、国内同类高校知名的本科专业。
学院与美国、日本、韩国、澳大利亚、马来西亚多所高校结为姊妹学校，为学生提供2+2双学位项目或3+1模式的交换生平台和硕士生申请渠道，现已有63名同学参入此项目。系部与深圳他拍档电子商务有限公司、广东新航线跨境电子商务服务有限公司积极开展校企合作三年，每年为跨境电商、外贸业务输送100多人。为加强英语师范专业教育，学院与周边30多所中小学签订了教育实习基地协议。
外国语系现有专业教师59名，其中具有中高级职称或硕士以上学位的教师占982%；双师型教师9人；有出国访学经历的教师17人，外籍教师8名。系部教师历年在全国高校微课教学比赛、全国“外教社”杯讲课均有获奖。三年来，我系教师在国内各级刊物上发表论文150多篇，其中三大检索系统收录10篇，主编教材7部。
我系教学设施完善，系部现有6个语音室，翻译实训室、外贸模拟实训室、自主学习实验室各2个，所有专业课程均在多媒体教室教学。外国语系始终坚持理论知识与实践能力培养相结合的教学原则，鼓励学生探究创新，教学效果良好。英语专业历届四级通过率超过70%，毕业生平均就业率为9519%，考研率为1186%；37人次在国家级竞赛中获奖，如大学生英语辩论赛全国赛一等奖、青少年英语能力大赛全国一等奖、IDEA-WUT华中地区中英文辩论赛一、二、三、韩语演讲比赛湖北赛区第一名等奖等； 170人次在省级以上赛事中获奖，如“挑战杯”大学生创业大赛、高教社杯第五届湖北普通高校师范专业大学生教学技能竞赛奖等 长江大学文理学院是经教育部批准成立的全日制高等学校，是由长江大学举办的独立学院，学院占地面积564亩，专兼职教师近500人，现有在校生近8000人。
经济与贸易系现开设有国际经济与贸易、市场营销、市场营销（物流方向）等3个本科专业（方向），市场营销1个专科专业，其中市场营销专业为院级重点建设专业、湖北省综合改革试点专业。经济与贸易系师资力量雄厚，拥有一支职称、学历、年龄结构合理，思想活跃、开拓进取、团结合作的师资队伍。现有专兼职教师 47人，其中，教授7人，副教授18人；教辅人员10人；拥有研究生学历的45人。
经济与贸易系设有系办公室、教学科研办公室和学生事务办公室；设有国际经济与贸易、市场营销两个专业教研室；建有国际贸易、市场营销、电子商务等3个专业实验室。
经济与贸易系注重培养学生的创新能力与动手能力，加强教学改革，提高教学质量。先后在全院开展了“模拟商务谈判”，“营在文理”等大型活动，促进了学风建设。
经济与贸易系积极组织学生参加学科竞赛，促进学生专业技能提高。近几年，我系学生在全国大学生英语竞赛、湖北省英语翻译大赛、全国大学生外贸从业能力大赛（POCIB）、全国高校市场营销大赛、湖北省大学生创业大赛等比赛中屡创佳绩。
经济与贸易系毕业生就业率一直保持在95%以上，在长三角、珠三角、武汉城市圈等地区建立有稳固的实习基地，设立有“他拍档”电子商务定向就业培养班。 长江大学文理学院机电与信息工程系（简称机电系）的前身是长江大学文理学院理工学部，成立于2004年，现开设有机械设计制造及其自动化、机械电子工程、电子信息工程、计算机科学与技术、机电一体化等专业，其中电子信息工程专业列入“湖北省湖北省普通高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划”和“湖北省普通高等学校综合改革试点专业”， 电子信息工程专业、机械设计制造及其自动化专业被学院确定为重点改革建设专业。在校生600余名。
机电系下设机械教研室、计算机教研室、电子信息工程教研室、实践教学教研室，现有自聘教职工28人，专兼职专任教师78人，其中研究生及以上学历63人，教授职称11人，副教授职称35人，我系教师在国内各级刊物上发表论文80多篇，其中三大检索系统收录7篇，主编教材4部，参编教材10多部。
我系始终坚持理论与实践相结合的教学原则，重视学生动手能力的培养，不断强化学生职业技能培训，建有计算机软件实验室、计算机硬件实验室、计算机网络实验室、嵌入式实验室、电工基础实验室、电工电子(数电、模电)实验室、机械制图室等实验室，并与部分高校和企业建立了良好的实习实训合作关系，建设了一批稳固的实习实训基地。
我系积极组织学生开展学科专业竞赛和科技活动，学生社团活动及文体丰富多彩。
几年来，我系代表学院参加的全国机械创新设计大赛、大学生工程素质训练比赛、挑战杯创业大赛、“博创杯”全国计算机技能大赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生数学建模等赛事，收获颇丰，共获得全国或省级一等奖8项、二等奖13项、三等奖21项。通过组织学生参加各种技能培训，考取高级电工、国家中级CAD *** 作、国家中级数控技术 *** 作等职业技术资格证书达400余人，为学生就业打下了良好的基础。毕业生一次性就业率达92%以上，考取“985”、“211”等高校研究生63人。本系每年有近300人获得国家及各级各类奖助学金。 长江大学文理学院医药与护理系是学院最年轻的系部单位。2005年，学院开设护理学专业，挂靠在原来的理工学部（现机电与信息工程系）。2013年，为了规范办学，科学管理，学院进行系部调整，正式成立“长江大学文理学院医药与护理系”（与“长江大学文理学院基础课部”合署办公）。医药与护理系下设有系办公室、系教学办公室和系学生工作办公室。
医药与护理系现有在校生1100多人，已开设护理学（四年）、临床医学（五年）﹑动物医学（四年）三个本科专业和1个护理专科专业（三年）。
医药与护理系通过与长江大学医学院、临床医学院以及动物科学学院进合作，成立了护理学教研室、临床医学教研室和动物医学教研室三个专业教研室。 拥有专职和兼职教师80多人（其中，护理学专业教师29人，临床医学专业教师近20人，动物医学专业教师22人），外聘专家10多人（其中具有教授和副教授职称者30多人，博士和硕士学位者40多人）。
医护系与长江大学医学院及临床医学院共享分子医学实验中心、感染性疾病研究中心、神经网络与脑疾病调制实验室、临床分子免疫研究中心和临床技能实训中心；拥有脑片膜片钳系统、单细胞膜片钳系统、场电位记录系统、光生理成像系统、流式细胞仪、徕卡显微工作站、徕卡自动脱水机、冰冻切片机、石蜡切片机、荧光定量PCR仪、凝胶成像系统等30多台套大型仪器设备。除此外，医护系与长江大学动物科学学院共享通用实验室和相当先进的动物标本室，拥有 PCR 基因扩增仪、高速冷冻离心机与原子光谱吸收仪等先进的实验设备以及动物标本近千种。
优秀的教师队伍，先进的实验设施和完备的实习实训条件，使医药与护理系的教学质量和人才培养从根本上得到了强有力的保障。医药与护理系已为社会培养本专科毕业生1200多人，近几年考取硕士研究生近20多人。
医药与护理系正在朝着适应社会需求，扎实基础知识，强化实践能力，增强综合素养，提升人才培养质量的方向努力。 长江大学文理学院是经教育部批准成立的全日制高等学校，是由长江大学举办的独立学院，学院占地面积564亩，专兼职教师近500人，现有在校生近8000人。
工商管理系在2013年6月学院系部调整时由原管理学部更为现名。现开设有会计学、工商管理、信息管理与信息系统、人力资源管理、工商管理（旅游管理）等5个本科专业（方向），工商企业管理、会计电算化等两个个专科专业，其中会计学专业为院级重点建设专业。工商管理系师资力量雄厚，拥有一支职称、学历、年龄结构比较合理，学术思想活跃、开拓进取、团结合作的师资队伍。现有专兼职教师 63人，教辅人员15人。拥有研究生学历的54人，教授9人，副教授31人。
工商管理系设有系办公室、教学科研办公室和学生事务办公室；建有财会实验室、会计手工模拟实验室、ERP沙盘推演实验室。
工商管理系注重培养学生的创业精神和创新能力，加强教学改革，提高教学质量。先后在全院开展了“模拟招聘会”，“点钞大赛”等大型活动，促进了学校的学风建设。
工商管理系学风优良，在历次的全国大学生英语等级考试、计算机等级考试中，过关率一直居同类学校同类专业前茅。近几年来，系学生多次在省级以上各种竞赛活动中获奖。
工商管理系毕业生就业率一直保持在百分之九十以上，在长三角、珠三角、武汉城市圈等地区建立有稳固的实习基地，设立有“林家一”定向就业培养班，学生从入学就可以与企业签订就业协议，解决学生就业后顾之忧，让学生能专心学好专业知识。（2014年6月） 建筑与设计系（简称设计系）现设置建筑学（含建筑学、建筑学景观设计方向）、园林、城乡规划、视觉传达设计、环境设计以及装潢艺术设计（专科）等专业，在校生800余名。园林专业被批准为“湖北省普通高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划”和“湖北省普通高等学校综合改革试点专业”。建筑学为学院重点专业，视觉传达、环境设计、城乡规划各专业培养的人才为社会经济发展做出了巨大的贡献。
设计系拥有专职教师39人。其中，研究生及以上学历33人、副教授职称12人、教授职称2人。并且，教学资源与长江大学共享。
设计系坚持理论与实践相结合的教学原则，重视实践教学，突出专业能力培养，学生受到相关产业广泛好评。设计系拥有绘画制图室、二维动漫实验室、电脑辅助设计实验室、国画书法实验室、模型制作实验室、校内植物园、测量学实验室等实验实训平台。建设了荆州市城市规划设计研究院、松滋市园林绿化管理局、宜昌市园林规划设计研究院、万科集团、奥雅设计集团、深圳市蓝调装饰工程有限公司、武汉嘉禾装饰公司荆州分公司、荆州市环星传媒广告有限公司等就业实习基地。设置了“松滋园林”等校企合作奖学金。
设计系学生社团及文体活动丰富多彩，参加学科专业竞赛和科技活动的热情高涨。我系代表学院参加“全国大学生广告艺术大赛”、“中国大学生计算机设计大赛”、“中装杯全国大学生环境设计大赛”、“全国高等院校斯维尔杯建筑信息模型赛”、“湖北省大学生文化创意设计大赛”等大赛活动，均取得优异成绩。毕业生一次性就业率达92%以上。近两年考取研究生36人，多人进入“985”、“211”高校。设计系每年38%的学生获得国家及各级各类奖助学金。
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