什么见证我的成长

我们在见证孩子的成长，孩子在影响我们心智的成熟。

在没有孩子之前，二人世界，悠哉游哉，想吃火锅了，即使开车一两个小时，也不会委屈自己馋虫。

唰，又有新片上映了，是我的偶像拍的车，常常看完都已经半夜三更了，第二天盯着熊猫眼上班也无碍。

为了谁做饭谁洗碗，也许两夫妻都在气头上，不依不饶 。

婆媳关系也挺好的，毕竟交往没有太多。

是的，这些都是在没有生孩子之前，一切都挺美好的。

生完孩子后，似乎一切都变了，婆媳关系紧张了，因为两代人的教养方式不一样，夫妻间也没有那么多浪漫了，自己也没那么多讲究了。

所有的重心都在围绕着娃，宝宝中午吃的不多，是不是菜不好吃，变着花样也会给孩子做两个菜。

好不容易看中了一款最新的电子设备，正准备付款呢，想着孩子的奶粉尿不湿也要买了，赶紧撤吧！出门逛街，进的店面最多的就是婴幼儿服饰，买个水果，最先想到的就是孩子喜欢吃啥，先给孩子买了。

是的，生完孩子后，自己已经不再是自己了，开始承担着更多的责任，开始为孩子考虑好一切，看着孩子一天天长大，自己觉得特别幸福，看着孩子小有成就，感觉自己遨游了太空一圈回来，倍感自豪。

无声无息中午，孩子成了我们生活的重心。

我们见证着孩子的成长，孩子也影响着我们心智的成熟。

是我们见证了孩子的成长，还是孩子见证了我们的成长？其实最完美的是彼此在不断丰盈自己的同时，和孩子共同成长，相互成就的！傅雷和傅聪父子就是一个很好的例子。

傅聪三岁到四岁之间，站在小凳子上，头刚好能伸到书桌时，就爱听古典音乐。

只要放送西洋乐曲，他都会安安静静地听着，不吵闹也不打瞌睡。

傅雷凭借自己眼光和智慧看出了傅聪在音乐领域的才华，就决定用适合傅聪的教育方式去培养他。

傅雷认为小学课程和钢琴学习在家会结合的更好，他就把他从小学撤回来。

他认为一个人只有能独立思考，他的艺术才有创造性，才能有艺术的灵性。

他对傅聪的教学从来不是直接讲解，而是让他事前准备，只用旁敲侧击的方式指引他，目的就是为了培养傅聪的思考能力和基本逻辑。

在培养傅聪成才的路上，傅雷就像一个辛勤的园丁，竭尽全力地给这颗种子提供合适的土壤，水分，阳光，雨露。

傅雷的才华和在文学艺术方面的造诣都非常高。

在儿子音乐成长的艺术道路上，不时给予指点。

通常用书信，以自己的经历为例，把自己人生感悟和理念事无巨细的和儿子分享。

傅雷成功地引领傅聪的成长！在培养傅聪成才的过程中，傅雷也从儿子身上看到了自己的缺陷。

他在书信中也说：孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这里得到的少。

使他对人生多增了深刻的体验。

在与孩子相处地过程中学会了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！等等我们看过《傅雷家书》的朋友们应该知道我国杰出的翻译家傅雷，他教育儿子非常严格，有时几乎不近人情。

施蛰存曾说：他的家教如此之严，忘子成龙的心情如此之热烈。

他要把他的儿子塑造成符合他理想的人物。