学校材料整理的体会

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:会计师菜鸟ON 学校师德师风学习活动总结总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。

小编精心整理了学校师德师风学习活动总结，欢迎阅读参考。

学校师德师风学习活动总结为强化师德、铸造师魂。

我校教师进行了认真的学习讨论，大家清楚而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。

建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学(此文来自斐斐课件园)质量的关键。

在师德师风建设年活动中我们着重抓了以下几项工作。

一、领导高度重视，健全组织机构我校领导高度重视师德建设工作，党政主要领导能把师德建设年工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设年的责任感和紧迫感。

同时，研究制定师德学习活动方案，每项活动领导做到心中有数，指导到位。

二、加强理论学习，提高思想素质1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动，组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《义务教育法》、等法律法规，组织教职工学习并开展了学习大讨论，相互交流思想，每位教师结合学习实践活动及自己工作实际写了一篇学习心得体会。

通过学习使广大教师通过学习活动，对教师进行了职业道德教育，提高了

我在高中工作十多年，带过八届高三，据多年经验我认为:一、各科资料很多，每门科只能选一本为主。

学校统一征订的，任课教师私自又订的，父亲不放心又买的，资料其实在知识点的整理上千篇一律，没什么区别，关键在于适合自已，要有新题新意！千万不能什么都用，精力来不了，还不易出效果。

二、整理以自已易错易混的知识点和题型为主。

已会的不要整理，易错、易混、似是而非似非而是的知识、方法、技巧要整理，每次考试后的试卷一定要整理:可以归档分类，哪些是马虎大意的，哪些是根本不会做的，哪些是因概念不清引起的，哪些是方法不当造成的……等等，然后有针对解决！三、向各科教师讨教！高三教师多是经验丰富的，每人都有自已的绝招，虚心经常去讨教，肯定会有意想不到的收获！

谢邀。

距离高考还有两个多月，正是高三学生遨游书山题海的时候，如何整理好这么多的资料，的确是个问题。

作为高三班主任，我曾就此问题给学生做过专题分析。

首先、分门别类，分出主次。

先说试卷，雪片一般飞来的模拟卷、专题卷几星期就是一叠。

这些试卷其实可以分为两类，一类是一过性的，做了之后它的价值就消失了；另一类就很重要，是重要模拟考的试卷，它们需要保存好，对今后借鉴意义很大。

资料书也有各种类型的，只把对目前有用的拿出来，仅此一个“瘦身”，便可以减去很多的书籍。

只要你一整理，就会发现有不少资料是现在用不着的，把它们拿走，也可以起到心里的减负。

其次、在家在校分清楚，减少不必要的繁琐。

学习分在家和在校，那么资料书也可以这样分开来。

在家的要体现晚上学习的特点，内容不建议过难，如果不在校上晚自习，那可以做模拟题；如果在校上晚自习，回家已晚，不需要做过难的题目，否则会影响睡眠质量，进而影响第二天学习。

再次、利用好一些文具，轻松解决问题。

不过前提是在瘦身后，不然堆积如山什么方法也无济于事。

为找一张考过的试卷而翻箱倒柜，占用不少时间，如果天天如此，简直是学习的干扰。

一科或两科的试卷装入一个文件夹，可以贴上标签。

资料书还可以装入多层式书袋，挂在书桌侧面，既不占用桌面也方便取用。

及时清理，分出主次，根据场所分开，利用好有关文具，这个问题就会得到解决，你的备考也会变得更高效。

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