学校戏曲教育工作计划

戏曲协会工作计划 生物工程学院戏剧协会于2006年9月10日挂牌成立，是一个新生的充满活力与生机的学生社团组织。

她以弘扬民族文化艺术为己任，以为广大戏剧爱好者服务为宗旨。

在这一个学期的时段内，长春工业大学戏剧协会突破各种困难，初步张显了自己的风采，为校园文化的繁荣做出了一定的贡献。

上期 一、 本学期活动计划 戏剧协会是在院团委支持下成立的学生社团，她高举民族品牌的大旗，营造浓郁的人文气息，深受广大老中轻戏剧爱好者们的欢迎和热爱。

在这个新学期时间内，我会会进行更丰富多彩的戏剧活动，其中，有戏剧知识讲座、戏剧文艺表演、戏剧知识展出、戏剧影片展播以及与社会戏剧团体的友好交往与合作等等。

下面是本学期内，我会进行的主要活动的简要介绍。

1、五一期间我们会为校级的戏曲比赛做准备，此次戏剧比赛，将会拉近了戏剧这一传统艺术与现代青年学生之间的距离，增进同学们对民族文化的了解和兴趣。

2、六月份将举行 "戏曲漫谈"的戏剧知识讲座。

本次活动，我们将邀请到我会的指导老师、中国戏曲研究资深教授为大家主讲。

为我会会员及其他爱好戏曲的同学们提供一次走近戏曲、认识戏曲、拥抱戏曲的机会。

3、社团巡礼期间，我会举行了戏剧知识展出活动。

以版快的方式，在主楼前展示三天，内容主要是介绍京剧生、旦、净、丑的由来。

指导与教育作用。

二、工作重点 2007年上学期，是我们戏剧协会发展中的关键时期，将主要完成三件大事。

第一 ，进行协会干部的新老换界交接工作。

第二，排练自创话剧，并拍成DV作品。

下期 一、宣传工作： 1.学院新生来校之前出至少一条横幅，并于新生军训时出一板含协会简介在内的宣传。

2.新生军训结束后，尽可能创造一个展示个人才艺的平台。

二、招新工作： 1.本协会初步拟定于9月20日展开招收协会新成员的报名工作，具体工作方案待协会开会进行讨论后决定。

2.报名工作结束后应于新生开课二周内进行筛选考核，本着协会的创会宗旨选拔出部分符合要求的新成员。

具体考核工作可根据具体情况而定。

大学生戏曲协会将为同学们提供更为广阔的展示和锻炼自我的空间。

三、会议安排： 1.每学期开学后应召开二次全体会员参与的会议，共同商讨该学期的具体工作。

2.本学期于新会员考核结束后应尽快召开一次全体会议，总结上学期工作及对本学期工作进行具体安排。

3.协会应在条件允许的情况下每月召开一次会议，如情况有异， 第三，改编大型传统京剧《四郎探母》，争取于今年五月底六月初我会成立一周年之际搬上舞台演出，并拍成DV作品，向大学生戏剧节进军 十月戏剧协会工作计划 九月，带着点炎热、带着点调皮、带着点匆忙，还未细细品味，忙碌的十月就匆匆奔来了。

忙碌的十月，戏剧协会将迎来崭新的一页。

本月协会的工作计划如下： 第一、08年是特殊的一年，在这特殊的一年广东白云学院迎来了08级的新生。

他们刚步入白云的大家庭，对白云这一大家庭不够了解而且还有一点陌生感。

为了让新生的课余生活更加丰富，戏剧协会、交谊舞协会和艺术团携手承办周末文化广场开幕式的晚会。

这不仅活跃校园气氛，还可以加强协会与协会之间的兄弟情谊。

第二、新生新气象，新生的加入增加校园的活力。

我协会定于本月15、16日我协会在孔子广场进行招生，希望有更多的人才加入戏协把戏协发扬光大，创造另一个辉煌。

在招新之前，我协会会进行一系列的宣传工作，让新生们更加了解戏剧协会。

第三、为了更好地了解新生，我协会会举行一次动员大会。

这样可以加强大家的凝聚力，让新生对戏协有归属感。

第四、新的会员加入戏剧协会，为了加强新生与07级师兄、师姐的沟通，戏剧协会举办一次聚会。

让新生对戏协这一个大家庭有归属感，增进感情。

金秋十月喜迎新，新的气象新的风采，戏剧协会将坚持不懈地发挥协会的本色，迎接新的挑战。

院学生社团联合会 戏剧协会 二〇〇八年九月二十六日

教育戏剧是用戏剧方法丶戏剧元素应用在教学或社会文化活动。

让学习对象在戏剧实践中达到学习目标和目的。

重点在干学员参与从感受中领略知识。

从相互交流中发现可能性创造新意义。

教育戏剧和戏剧教育区别：它们是两个不同概念。

我同传统只有戏剧教育的概念，没有教育戏剧概念。

九十年代后期到本世初期，随着引进和交流的开展才明白教育戏剧和戏剧教育是两个不同概念。

教育戏剧和戏曲丶戏剧区别:戏剧教育人才、精英教育丶戏剧普及通识教育是为了培养专业戏剧编丶导丶演和舞台美术人才以及专业戏剧鉴赏知识形成人才。

教育戏剧，是drama in education，简单来说就是戏剧在教育，特别是学校课堂教学中的应用。

台湾艺术大学教授张晓华老师（亚洲第一位获得美国戏剧教育硕士学位的人）给出的定义是这样的：教育戏剧（Drama in Education，简称DIE)是运用戏剧与剧场之技巧，从事于学校课堂的一种教学方法。

它是以人性自然法则，自发性地与群体及外在接触，在指导者有计划与架构的引导下，以创作性戏剧、 即兴演出、角色扮演、模仿、游戏等方式进行，让参与者在互动关系中能充分发挥想象、表达思想，由实作而学习，以期使学习者获得美感经验，增进智能与生活技能（张晓华，2004)。

戏剧教育，是drama education。

目前有两种意义，一种是与教育戏剧同义，就是戏剧在教育中的应用，它是个大范畴的概念，可以说它包含教育戏剧、创意性戏剧、过程戏剧、教习剧场等等。

另一种是狭义的概念，指的是戏剧专业的教育，比如中央戏剧学院、上海戏剧学院等戏剧专业学院的教育，以培养戏剧专业人才为目标的。

戏曲教育，与侠义的戏剧教育概念相类似，就是专业培养戏曲人才的教育，比如中国戏曲学院的教育科目。

戏剧，就概念来说，指的是一种综合艺术，指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。

文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本，即剧本。

戏剧的表演形式多种多样，常见的包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。

戏剧是由演员扮演角色在舞台上当众表演故事的一种综合艺术。

戏剧学院培养的就是从事戏剧艺术的专业人才。