中国为什么自信1500
中国人自信的根本原因,这是因为我国是一个有着5000年历史的文明古国,长期引领人类发展,创造了众多的辉煌和科技成就
中国自信民族自信的原因为什么有些中国人学习很优秀,但是在很多方面又都不自信呢?许多的中国人学习优秀,都是中国的应试教育下的产物。
我们看到的学习优秀,有时候不见得是他本人的意愿,这种情况在中国太常见了!一个人的自信,不是学习一个方面就能形成的,而是一个人综合素质的表现,更是自己对自我价值的塑造和认知决定的。
什么叫做自信?简单说就是自己相信自己。
字面的意思非常好理解,但是要做到,却不是那么容易的!许多时候我们想做到自己相信自己,内心深处总有一个若有似无的声音在影响着我们,这就是潜意识!而这个潜意识才是左右我们行为的主要因素。
这个潜意识的来源,主要源于原生家庭父母的影响。
一个人对自我价值的认知,首先来自父母给与的爱和认可!如果父母给与孩子是无条件的爱,那么孩子的性格形成,自信的养成,就要快速健康很多,反之亦然!比如说,如果父母给孩子感觉,只要学习好,就能得到更多的爱,那么孩子就会为了迎合父母,而压抑自己的本性。
这种行为,往往会让一个人成年之后一生都在寻找答案,我是谁?因为我们往往为了父母,迷失了原本的自己。
其次来源于老师和同学。
在一个人成长的历程中,有一个阶段,老师和同学的判断会对一个人造成不同程度的影响,但这一点是从第一点延伸出来的。
比如说一个孩子在课堂上,老师告诉他,1+1=2。
可是放学路上突然遇到校长,校长告诉他,说,1+1=3。
他立马就混乱了。
但是如果他中途没有遇到校长,而是回到家,妈妈给了他一个苹果,再给一个苹果,他有了这个真实的认知,那么就没有人可以让他混乱了,他就会坚定自己的立场了。
当然这只是一个比喻,但是仔细想想,生活当中我们遇到疑惑,各种建议的人是不是都有。
而我们在学校,老师和同学的许多观念有没有给我们造成混乱过,肯定有的吧!所以蒙特梭利的教育就是,我听到了,我忘记了,我看到了,我知道了,我做到了,我理解了。
用体验式教学,以保护孩子那个完整的灵魂。
而不是我们把孩子本身的能力破坏,然后把自己的认知强加上去,往往中国父母最爱干这种事,中国老师也同样是中国父母。
这就是原因之二第三,自我认知的阶段,这个是第二点延伸出来的。
因为各种混乱信息,导致到我们往往喜欢用自己的缺点去比别人的优点,这是不自信人的思维习惯。
而我们不知道的是,我们轻松做到的优秀,往往别人也很难做到,这一点通常被我们忽略。
如果一个自我价值认知成熟的人,就清楚的知道,每个人都有自己独一无二的天赋,我们去开发到极致就是最厉害的。
而我们不擅长的,不需要做到极致,只要会就行了,没必要做到跟别人一样好。
那么我们就会坦然面对自己的优缺点,而不会不自信了。
优秀而不骄傲,不优秀的也不气馁。
一个人对自我价值的认知,决定一个人一生过得是否快乐。
自信是自我价值里面的核心之一。
人活一辈子,不是一场马拉松比赛,而是活出自己本身的价值,这样的生命才有意义,但中国的应试教育下,几乎把所有的人都拉进了马拉松长跑比赛的阵营,无处可逃!这就是为什么中国人学习优秀,却其他很多方面不自信的原因!祝愿我们都能保护那个最初的纯粹的灵魂,做回原本的自己!
思想意识不坚定
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