什么的
同学在 *** 场上什么玩
下课了,同学们在 *** 场上什么、什么、什么,玩得真开心。
补充句子?
跳绳、拍皮球、踢足球。
补充句子步骤:1、阅读,阅读语把握语段的层次和大意,理清前后句之间的逻辑关系。
2、分析,判断要补充的句子与上下文的关系3、检验,通读补充后的句子语段,语意完整连贯,内容贴切自然即可。
注意:补充的句子需要源自语段材料,还需要注意前后句式,话题的一致性。
今天下雨你和同学是在 *** 场上怎么玩的作文
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什么的同学在 *** 场上什么玩
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