站起来配什么诗朗诵

对于中小学生晨读时要求大声朗读我是同意意见。

理由有三：一，一天之际在于晨，早晨大声朗读有利于激发孩子一天的学习激情。

二，大声朗读是孩子展示朗读能力的一个重要表现，自信是孩子的一个很重要的能力，大声读书既展示语言美又可展示孩子们的能力美。

三，大声朗读是一种有能力的号召力，优美的课文朗朗的读书声对集中全体师生的注意力起号角作用。

因此，我经常倡导师生早读要放开声音，展示最美的力量！

晨读可以大声，但最好不要影响他人哦！下面分享一下我高中时的读书情况。

我喜欢背书，开始记得很慢，就每天早上起来躲在公共厕所电灯下读书，背英语单词。

后来记忆力越来越好，居然把语文课本，政治课本，英语课本都背出来了。

一天早上，早自习还没有开始，我们就又在 *** 场上开始晨读了，由于我的书都能一口气背出来，一般晨读是不把书拿在手里的，或者不带书，或者把书放在窗台上，特别那课本已经破烂不堪，更不愿意捧着。

人在 *** 场上乱逛，嘴里念念有词，万一遇到一个字吃不准，就跑过来看一眼。

我们校长是一个非常严肃的秃子，他吃过早饭，听着校园里朗朗读书声，很满意，也随便转转。

我记得他边走还边用手抠牙，不时地嘴向外噗一下，大概是想把残渣喷出去的。

他突然向我走来，我很害怕，想跑。

“站住！”校长厉声喝住我。

我定住不敢动。

校长疾步走过来。

“别人都在读书，你瞎转什么?”“我也在读书的”我小声地辩解“叫你撒谎！”校长一个耳光打在我脸上。

“我真在背书！”我眼泪下来了。

“你说你在读书，你书呢？”校长揪住我的耳朵，使劲往一边拉。

“叫你骗人！”又一个耳光“在那里，”我指着教学楼的窗台。

“好，你拿给我看”，校长仍然揪着我的耳朵，一起来到窗台前。

他看我的书已经破的像废纸卷一样，好像又要动气打我。

但没有再打，停住了！“你不拿书怎么读书？”校长语气缓和一点，同时放下揪我耳朵的手。

“我都会背的”我眼里满是眼泪。

“好，那你背给我看看”校长看不懂英语，就拿过来政治课本，翻开《国家的组成形式》一章我立即背了出来。

校长又拿过语文书，在上面随便挑出一篇课文让我背，我还是一口气背了出来。

校长把几本书放在我手上，一句话没有说就走了。

上午第三节课，班主任把我叫到办公室说，中午饭不要吃，找我有事。

第四节课还没有下课，就见班主任在教室门口站着，下课铃一响，班主任向我招招手，我跟他走。

我想，要干什么呢，还要揍我吗？我跟班主任来到小食堂，小食堂都是老师吃饭的地方。

只见校长也在，他看见我们走过来，上前几步，拉着我的手，向其他老师说:“今天我请。

。

。

同学吃饭，要向。

。

。

同学道歉”，接着校长把今早发生的事情说了一遍，我看出来，他眼里有泪水。

“对不起！”校长向往深深鞠躬，我怔住了！这时小食堂想起一片掌声。

这件事过去三十年了，校长也在去年他88岁高年去世了，听班主任说，校长一直提起当年那件事，每次都深深自责。

校长，你不要放在心上，我早就理解了你。

我现在还坚持晨读，读中国文化。

我从事教育事业25个年头了，从来没有体罚过学生。

图片来自网络，谢谢！也谢谢阅读！