光华剑桥和上实哪个好

本人曾经就读于上实剑桥浦东校区。

学校设置的课程体系原先只有IGCSE和A-level，最近才新添了北卡。

你可以在这里遇到从顶尖大学毕业的教师，教我们这届的老师基本都带过牛津剑桥的学生。

但是（划重点），学校的课程大部分都是理科，略微占一点文科的只有经济商学。

没有音乐课，没有好的美术老师，没有能教文学的老师，所以有意向申请文科的话请多加考虑。

学校上层不重视学生的体美劳，体育课没有意义不打分，老师也不会指导学生做动作平时都是放着学生自己运动；社团形同虚设，学校自己不组织校园活动（ps：就算组织了也没老师能提供帮助）。

学校甚至基本不组织校外活动，（大学考官对校外活动的关注度也越来越高）在一年中最多会提供一些暑期中的活动；但是大部分的活动都对申请大学没有帮助。

学校没有和国外对接的关系导致很对学生只能自己去找中介申请夏校。

以下的是我个人对校长的看法（只代表我主观意见）：如果你有dao幸mei来到我们的学校，我们这里的主yuan校guang长ming可能会让你想***。

他对学生的看法就是学生必须每时每刻都要在学习。

除去上课时间，午休和晚自习睡觉被他发现就会被揪起来教育。

学校一天有9节课（IGCSE的学生基本是要上满的），一节课40分钟下课10分钟且没有眼保健 *** 以及课间 *** ，如果一个学生真的一直在认真上课的话，下课时间根本不够休息，所以午休和晚自习期间是最容易犯困的；这样的行为只会导致学生长时间犯困又怎能集中精力上课？。

以前最过分的时候就是大白天六点多喊着学生出去晨跑。

他顽固的思想和国际学校崇向人格自由的理念是有冲突的，思想有冲突可以理解毕竟是四十多岁的人了，但是令人难以接受的是他想强行将自己的价值观强加在学生身上。

他认为作为男生就应该文邹邹的，有儒雅之气。

女生就应该是大家闺秀，上的了厅堂下得了厨房。

已经是8012年了！我们任何一个人，无论是男人还是女人，都不应当被一个定义判断是否为好与不好。

对性别刻板的印象，是对丰富多彩的人性的压迫，任何一个人都不应当以一个固定的模子去被定义。

他只跟据自己的看法对他人的行为进行攻击。

女生喜欢玩滑板他也会说上两句，因为性别而粉刺他人性趣就是性别的歧视.我在先前提的很多问题很多是由于那些事情是他认为不重要的。

他可以跟你用2个小时跟你阐述他自己的世界观。

站道德至高点说下面的人已经很流氓了扯歪理就更过分了。

最终，对于那些想要申请文科专业的，或是申请美国方向的同学，请慎重考虑。

申请美国学校所需要的资源是庞大的，SAT以及SAT2学校是没有课程的而且美国申请所需的10个活动和奖项（基本实际申请的人会有更多）学校是无法给你提供这些条件的。

而对于那些意向为处美国其他方向的且愿意接受A-level课程的同学：学校可能会夸大其词说每年百分之多少都上了top50的学校，每年多少学生上了牛津剑桥。

但是！每年招新生其实大部分是学术能力较弱的学生，剩下的则是上层不惜给补贴也挖过来的学生或者因为信息不对称被忽悠就来的学生。

然后那些学术能力较弱的学生会在A1年级甚至更早因为发现其成绩无法申请好的大学而先去国外读预科（ps：我甚至怀疑学校招这些学生仅仅只是为了收一波钱）。

所以才剩下最终以学校名义考上top50的大学的百分比很大。

剩下的学生都需要依靠自己去寻找资源，否则无法在学生中脱颖而出。

这里出来的牛津剑桥的学生都是在外面补习和找中介上夏校和参加牛剑训练营的。

所以不要妄想学校提供的资源能对你上牛剑有多大的帮助。

但是正如我之前说的，这里的老师的质量是无需质疑的，你只要认真学就能受益匪浅。

这里的条件虽然相对其他国际学校有些苛刻，但就是因为这样不纵容的态度才使得一些学生身上莫名的优越感褪去。

也助所有进了上实剑桥的学生能够考上自己心中理想的大学

关建是小孩有能力去学习，还要考虑自己的经济能力。

不然什么学校都勉谈。

可以参考京领新国际在清华大学数据治理研究中心的学术支持下发布的“2018中国国际学校竞争力排行榜”，该榜单的数据来源均来自于各个学校的官网，仅供参考。

从2010年开始，国际学校数量开始呈井喷式发展，到目前为止，全国已有近千所国际学校/高中国际部。

面对市面上如此多可供选择的国际学校，规范办学、师资力量、以及升学质量成为了评判国际学校办学质量的重要标杆，而国际学校也更加重视自身竞争力的培养和提升。

我们认为评估一所国际学校的竞争力，可以采用京领新国际的三大指标体系：国际认证竞争力师资竞争力升学竞争力总体来说，国内现有国际学校的起步历史虽然远不如公办高中，但在数量上已经达到了可观的近千所，发展形势乐观。

但是对于绝大部分国际学校来说，在提升自身竞争力上来看还有很长一段路要走，比如在课程与办学上获得国际水准的认证，建立足够规模的专业师资队伍，帮助学生获得更好的大学录取，这些在目前依然只是少数头部学校能够达到的水平。

因此，国际学校要想提高自身竞争力，获得更好的口碑和更广泛的生源，必须在原有成绩的基础下，进一步提升各方面实力，突破自我。

在提升自身实力的同时，国际学校也应及时公开各项数据信息，帮助家长和社会更好地了解学校，这也是一种很好的宣传自身的方式，附： “中国国际学校竞争力排行榜300强·2018”一级指标排行榜，供您参考供您参考