谢谢你什么作文三年级

谢谢你什么作文三年级,第1张

谢谢你什么作文三年级 小学三年级怎样写好起步作文?怎样避免流水账或内容空洞?

看到问题,笔者有点疑惑:怎么三年级才开始作文起步?生活中处处都有作文。

我们在小学一年级就进行说话写话训练,语文课堂里有表达课。

01、上表达课,老师引导学生说完整话,一句,两句,三句……看谁说得更生动、形象,具体;然后把自己说的写出来(不会写的字用拼音代替)。

学生怎么说就怎么写,学生没有压力。

而且孩子们写得非常生动具体。

图片来源于网络02、到二年级时候,依然有表达课。

这时候,学生有了一年级的写话基础,上课很轻松。

他们说和写都有明显进步。

月考和平时测试都有看图写话,学生完成得非常棒。

一部分学生写的内容和三年级学生写的没有区别。

03、到三年级时,老师稍加引导,学生对作文不“挠头”平稳过度。

如果到三年级才开始作文起步,刚开始就要费力气了。

从以下几方面做起能有效果。

(1)、多阅读,多思考。

(2),多观察,多动笔。

(3)、多引导,多表扬。

图片来源于网络“多阅读”是看一些优秀作品,看他们对事物的写法,思考他们这样写的好处。

“多观察”是对我们日常生活的事物细心,观察,从不同角度观察思考。

比如,一盆花从它发芽,长叶,长成,结苞,开花,花谢等细致观察。

把自己的观察到的写出来,或者写观察日记。

养成良好的观察习惯,对写作文大有益处。

“多引导”,老师要多引导学生怎样写好作文,多表扬,激发学生兴趣。

写好作文不是一日之功,要耐心,循序渐进。

图片来源于网络学生写作文能展现学生的创造能力,就像数学中的应用题一样,是学生分析、思考、归纳、总结的过程。

往往写作水平能体现学生语文学习达到什么程度。

学生和家长不要认为作文有多难,更不要“怕”作文。

只要老师引导合理,方法得当,学生写出的作文会出人意料的好,让人称赞不已。

图片来源于网络

三年级学生,按小学语文教学大纲的要求,要学习有顺序地比较细致地观察图画和事物,写出内容比较具体的片断。

学写简单的日记。

按这个要求,重点主要集中在两类文上,一类是看图写话,一类是日记。

无论是哪类要求,重点都是要进行片断的训练,也就是要会写具体的一段话。

看图写话,有的是多图,有的是单图,需要让孩子写出一件事情发生的时间、地点、人物,然后事情的起因、经过和结果。

一般都是要具备记叙文的这六要素。

其中,事情的经过部分要写得清楚、详细,通常要做一连串的动作描写,再配合适当的语言和神态描写,就能写得比较具体了。

至于日记,可是三年级考试作文中经常出现的题目。

首先要清楚日记的格式,按格式写才能避免不必要的丢分。

日记也一样要写出记叙文的几大要素,当然,这里的时间都是当天。

其它的,和写看图作文比,比较灵活,选一件有意义的事情记录下来就可以了。

要想真正写好作文,平时要多读优秀的文章,作文选是必须要看的。

其它的适合三年级学生看的读物也可以,比如寓言、童话、神话等小故事。

有可能的话,有时间就写写日记,或是周记。

及时记录下生活中的小事,在考试时就有材料可写了。

DABAN RP主题是一个优秀的主题,极致后台体验,无插件,集成会员系统
乐在赚 » 谢谢你什么作文三年级

0条评论

发表评论

提供最优质的资源集合

立即查看 了解详情