幼儿园国际家庭日活动方案(5篇)

　为了确保事情或工作科学有序进行，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是我整理的幼儿园国际家庭日活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园国际家庭日活动方案1

　 一、内容与要求：

　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

　2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

　3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

　 二、重点和难点： 知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。

　 三、材料准备：

　1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

　2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

　3、通知妈妈参加活动。

　4、妈妈准备发言。

　 四、活动过程：

　（一）主持人引出活动

　（二）庆祝活动

　1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。

　说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围

　2、活动进行。

　（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

　（2）按节目单表演节目。

　说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

　（3）幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

　（4）个别妈妈表演本领。

幼儿园国际家庭日活动方案2

　一、活动主题：

　亲子亲情，栋梁幼儿园欢乐家庭日

　二、活动目标：

　1通过活动，提高本园在该社区的认知度、美誉度；给园外家长提供与教师亲密接触的机会，增强家长选择本园的意愿，提高入园率。

　2．通过游戏给适龄幼儿提供和爸爸、妈妈等一起游戏的机会，增进亲子亲情、家长与幼儿园的互动情感。

　三、活动内容：

　公益亲子活动

　四、活动时间：

　20xx年07月每周六17：00—19:00

　五、活动形式：

　宣传品发放；游戏互动；自由游戏；解答家长问题；留存意向家长资料。

　六、活动地点：

　社区内。

　七、活动参与人员：

　教师、招生老师。

　八、活动准备：

　（一）物资准备：

　1．活动宣传彩页、宣传海报

　2．制作条幅：“亲子亲情、栋梁幼儿园欢乐家庭日”、“自信、健康、快乐、感恩”等。

　3．幼儿园宣传册50份。 4．亲子活动中的教具、音乐。 5．照相机、摄像机、音响等设备。

　6．制作宝宝、家长胸牌（可用即时贴制作），例：宝宝、宝宝妈妈、宝宝爸爸、宝宝奶奶等。

　7．为加深家长对幼儿园品牌、品质的印象，现场所有教师统一穿园服。 8展台（带展板）、宣传展架一个。 9幼儿桌椅（一套：一张桌子、四把椅子）。 10拼插玩具两组。 11气球100个。 12幼儿信息登记表。

　（二）宣传准备：

　1．将活动宣传彩页张贴在小区宣传栏或幼儿园门口。

　2．给幼儿园储备的能联系到的园外家长打电话或发短信，告知本次活动内容，邀请其带幼儿参加。如不能马上给予回复，可约定其他时间再联系该家长，确定参与人数。

　3．安排一名沟通能力强的教师在自由游戏期间与家长沟通，了解幼儿的入园意向，有意向入园的家长促成签单。

　（三）活动准备：

　1．活动时长为120分钟，互动游戏40分钟，自由游戏活动80分钟；

　2．亲子活动中所有材料和教具，活动开始前先不展示，在活动中依次展示。

　（四）场地准备：

　1．提前布置活动场地，对场地环境进行装饰，摆放展台展架；保证卫生、整洁。

　2．幼儿园安全小组，全面检查场地，排除安全隐患。

　（五）接待礼仪

　活动当天，在活动现场的教师要注重礼仪：

　1．统一园服。

　2．言行举止大方、得体。

　3．面带微笑接待每一位幼儿、家长。 4．积极主动帮助家长解答问题。

　5．教师要亲切、热情，带领家长给孩子更多的掌声和鼓励。

　（六）活动中教师的配合

　1．组织活动的教师：引导组织幼儿、家长进行活动，关注到所有的幼儿。 2．配课教师：1）教具的出示。

　2）有特别“活跃”的幼儿，悄悄提醒家长注意幼儿的安全，不能干预到活动。 3）协助教师解决活动中的突发事件。

　九、人员分工

　1．活动组织：教师1名，配合教师1名

　2．摄像摄影：园内教师1名

　3．场地布置：园内教师

　4．安全预案：园内教师

　5．家长签到登记：园内教师一名

　6．宣传人员：园内教师一名

　十、详细流程

　（一）入场

　场地播放音乐

　教师接待参与活动的家长，已报名的幼儿，家长签到并接待咨询。

　（二）组织活动的教师开场（做好随机应变的准备。）

　（三）亲子活动开始

　◆互动游戏：

　1．音乐律动《我爱幼儿园》

　2．引导幼儿自我介绍

　教师示范：大家好，我叫xxx

　幼儿进行自我介绍（可按顺序依次进行，特别注意不要漏掉任何一名幼儿）

　在幼儿介绍完之后，教师引导大家鼓掌：“欢迎xxx小朋友”

　3．音乐游戏：《碰一碰》

　4．教师带领所有家长宝宝唱《拍手歌》

　5．所有宝宝、家长围在一起唱《再见歌》

　（四）活动延伸：电话回访，倾听家长对于本次活动的想法和建议。

　1．筛选出的有意愿参加活动的家庭，要特别关注，这表示该宝宝入园的机率很大。

　2．如果园外幼儿有3岁以上的幼儿参加，可安排供3岁以上幼儿活动的场地，在场地里准备一些桌面游戏：如拼插玩具、棋类或图书等，然后教师带领他们玩几个亲子游戏。

幼儿园国际家庭日活动方案3

　 一、活动构思：

　家庭是人类社会的最主要组成部分，也是对人类社会产生重要影响的个体单位。俗话说，家和万事兴，家庭和睦，不仅是人生的一大幸福，而且也是社会和平与安定的重要基础，也正是因为此，联合国宣布5月15日为家庭日，其目的就是要让人们，以及所有政府重视家庭在社会中起到的重要作用。家庭是人的第一所学校，家庭教育对孩子未来的身心健康和发展起有重要作用。美满、幸福的家庭能给人带来心灵上的安宁，能把家庭成员塑造成充满热情的人。

　由于现在的独生子女越来越多，每个家庭基本上都形成了“6对1”的格局，家长们对孩子的宠爱，造成了很多孩子心里只有自己没有别人的不良习惯，而这一切对于孩子将来的发展是非常不利的。因此，我设计了“我爱我的家”这一系列活动，旨在帮助孩子理解家庭的含义以及家庭成员之间的亲密关系，让孩子感受到家人在他（她）成长过程中所付出的心血，体会家人对他（她）的关爱，从而激发孩子爱家、爱家人，愿意关心、帮助他人的美好情感，进而让孩子产生对家庭之外的人的关心，逐渐使孩子融入社会，最终成为对社会有责任感、有道德、有文化和有用的人才。

　 二、活动一：社会：“我的家庭”。

　（一）活动目标：

　1、理解家庭的含义，知道自己家庭成员之间的关系。

　2、感受家人对自己的关爱和照顾，愿意主动地向家人表示自己的感谢之情。

　3、能用连贯清楚的语句介绍自己的家人。

　（二）活动准备：

　1、请家长协助幼儿找一张全家人的合影，并向幼儿介绍家中成员的关系、姓名、工作等情况。

　2、画好的“家谱”一张。

　3、幼儿画纸、记号笔、油画棒若干。

　（三）活动过程：

　1、向同伴介绍自己的家庭成员。

　（1）请幼儿取出自己带来的全家福。“你的照片上有谁？他们是你的什么人？你们家还有谁？他们叫什么名字？是干什么工作的？向你的朋友介绍一下。”

　（2）教师巡回倾听幼儿的介绍，了解幼儿谈话大致内容。

　2、理解成员间的关系及辈分。

　（1）请幼儿讨论“爷爷（奶奶）是爸爸的什么人？外公（外婆）是妈妈的什么人？叔叔（伯伯、姑姑）是爸爸的什么人？舅舅（阿姨）是妈妈的什么人？”

　（2）向幼儿介绍亲属的称呼及其关系，帮助幼儿理解辈分的含义。

　3、画家谱。

　（1）教师出示“家谱”，帮助幼儿理解图表的含义，

　（2）请幼儿根据自己家的家庭情况，用绘画的形式记录下自己家的家谱。

　（3）幼儿自由作画，教师巡回指导。

　4、讨论怎样向家人表示感谢。

　（1）请幼儿说说家里的认识怎样照顾、关心自己的？

　（2）你准备怎样向他们表示你的感谢呢？有什么好方法？

　（3）鼓励幼儿回家后主动向家人表示感谢。（说感谢的话，帮忙做家事，帮长辈捶背等）

　 三、活动二：电脑美术“我设计的贺卡”。

　（一）活动目标：

　1、学习用绘图软件制作简单的贺卡，能较灵活熟练的使用鼠标及数字键。

　2、有一定的审美能力，能较美观、合理地装饰画面。

　3、愿意用自己的行动表示对家人的感谢。

　（二）活动准备：

　1、幼儿有一定的电脑操作基础，会保存文件。

　2、预先在绘图软件中设计好的备选图形及文字若干。

　3、彩色打印机、打印纸。

　（三）活动过程：

　1、了解贺卡的组成部分。

　（1）教师向幼儿展示电脑中已制作好的贺卡，请幼儿说说贺卡上有哪些内容组成？（图案、文字等）

　（2）请幼儿观察图案及文字的几种不同排列方式。

　2、学习图案及文字的调用方法：教师示范用鼠标单击的方法选择备选图案及文字的方法。

　3、设计制作贺卡。

　（1）幼儿根据自己的喜好，选用图案和文字制作自己设计的贺卡。

　（2）教师巡回指导，适当协助幼儿制作，提醒幼儿及时保存自己的作品（文件名输入自己的学号）。

　4、打印贺卡：教师协助幼儿将设计制作好的贺卡打印出来。

　 四、活动三：亲子活动“包饺子”。

　（一）活动目标：

　1、愿意大胆的尝试、学习包饺子的方法。

　2、和家人一起烹饪、品尝食物，体会一家人相亲相爱的美好感觉。

　（二）活动准备：

　1、邀请家长来园参加活动。

　2、与幼儿及家长人数相符的饺子皮、饺子馅。

　3、与食堂提前商量好，准备好几只下饺子的锅、适量的碗筷等。

　（三）活动过程：

　1、介绍活动内容和意义。

　2、请一名家长（会包饺子的），示范讲解包饺子的方法和技巧，幼儿和家长长集体学做。

　3、幼儿与家长合作包饺子。

　4、请几名家长协助下饺子，其余家长调配作料。

　5、幼儿与家长一起品尝饺子。

　 五、活动四：福利院送爱心。

　（一）活动目标：

　1、感受与自己不同的生活环境，产生同情、关心别人的情感。

　2、愿意尽自己的能力帮助有困难的孩子，体验帮助别人的快乐。

　3、懂得有家人关心的孩子是幸福的，对关爱自己的亲人有感恩的心。

　（二）活动准备：

　1、事先与福利院联系好拜访的时间、内容等，联系好外出车辆。

　2、请幼儿准备一些闲置的玩具、衣物。

　3、事先向幼儿介绍福利院的性质和福利院中小朋友的情况，激发幼儿关心、帮助他们的情绪。

　（三）活动过程：

　1、向幼儿介绍目的地，并提出相应的安全、礼貌要求。

　2、坐车去福利院。

　3、与福利院的小朋友联欢，为他们表演节目。

　4、与福利院的小朋友一起游戏，赠送玩具。

　5、向福利院小朋友告别，回幼儿园。

幼儿园国际家庭日活动方案4

　活动构思：

　家庭是人类社会的最主要组成部分，也是对人类社会产生重要影响的个体单位。俗话说，家和万事兴，家庭和睦，不仅是人生的一大幸福，而且也是社会和平与安定的重要基础，也正是因为此，联合国宣布5月15日为家庭日，其目的就是要让人们，以及所有政府重视家庭在社会中起到的重要作用。家庭是人的第一所学校，家庭教育对孩子未来的身心健康和发展起有重要作用。美满、幸福的家庭能给人带来心灵上的安宁，能把家庭成员塑造成充满热情的人。

　由于现在的独生子女越来越多，每个家庭基本上都形成了“6对1”的格局，家长们对孩子的宠爱，造成了很多孩子心里只有自己没有别人的不良习惯，而这一切对于孩子将来的发展是非常不利的。因此，我设计了“我爱我的家”这一系列活动，旨在帮助孩子理解家庭的含义以及家庭成员之间的亲密关系，让孩子感受到家人在他（她）成长过程中所付出的心血，体会家人对他（她）的关爱，从而激发孩子爱家、爱家人，愿意关心、帮助他人的美好情感，进而让孩子产生对家庭之外的人的关心，逐渐使孩子融入社会，最终成为对社会有责任感、有道德、有文化和有用的人才。

　活动一：社会：“我的家庭”

　活动目标：

　1理解家庭的含义，知道自己家庭成员之间的关系。

　2感受家人对自己的关爱和照顾，愿意主动地向家人表示自己的感谢之情。

　3能用连贯清楚的语句介绍自己的家人。

　活动准备：

　1请家长协助幼儿找一张全家人的合影，并向幼儿介绍家中成员的关系、姓名、工作等情况。

　2画好的“家谱”一张。

　3幼儿画纸、记号笔、油画棒若干。

　活动过程：

　1向同伴介绍自己的家庭成员。

　1）请幼儿取出自己带来的全家福。“你的照片上有谁？他们是你的什么人？你们家还有谁？他们叫什么名字？是干什么工作的？向你的朋友介绍一下。”

　2）教师巡回倾听幼儿的介绍，了解幼儿谈话大致内容。

　2理解成员间的关系及辈分。

　1）请幼儿讨论“爷爷（奶奶）是爸爸的什么人？外公（外婆）是妈妈的什么人？叔叔（伯伯、姑姑）是爸爸的什么人？舅舅（阿姨）是妈妈的什么人？”

　2）向幼儿介绍亲属的称呼及其关系，帮助幼儿理解辈分的含义。

　3画家谱。

　1）教师出示“家谱”，帮助幼儿理解图表的含义，

　2）请幼儿根据自己家的家庭情况，用绘画的形式记录下自己家的家谱。

　3）幼儿自由作画，教师巡回指导。

　4讨论怎样向家人表示感谢。

　1）请幼儿说说家里的认识怎样照顾、关心自己的？

　2）你准备怎样向他们表示你的感谢呢？有什么好方法？

　3）鼓励幼儿回家后主动向家人表示感谢。（说感谢的话，帮忙做家事，帮长辈捶背等）

　活动二：电脑美术“我设计的贺卡”

　活动目标：

　1学习用绘图软件制作简单的贺卡，能较灵活熟练的使用鼠标及数字键。

　2有一定的审美能力，能较美观、合理地装饰画面。

　3愿意用自己的行动表示对家人的感谢。

　活动准备：

　1幼儿有一定的电脑操作基础，会保存文件。

　2预先在绘图软件中设计好的备选图形及文字若干。

　3彩色打印机、打印纸。

　活动过程：

　1了解贺卡的组成部分。

　1）教师向幼儿展示电脑中已制作好的贺卡，请幼儿说说贺卡上有哪些内容组成？（图案、文字等）

　2）请幼儿观察图案及文字的几种不同排列方式。

　2学习图案及文字的调用方法。

　教师示范用鼠标单击的方法选择备选图案及文字的方法。

　3设计制作贺卡。

　1）幼儿根据自己的喜好，选用图案和文字制作自己设计的贺卡。

　2）教师巡回指导，适当协助幼儿制作，提醒幼儿及时保存自己的作品（文件名输入自己的学号）。

　4打印贺卡。

　教师协助幼儿将设计制作好的贺卡打印出来。

　活动三：亲子活动“包饺子”

　活动目标：

　1愿意大胆的尝试、学习包饺子的方法。

　2和家人一起烹饪、品尝食物，体会一家人相亲相爱的美好感觉。

　活动准备：

　1邀请家长来园参加活动。

　2与幼儿及家长人数相符的饺子皮、饺子馅。

　3与食堂提前商量好，准备好几只下饺子的锅、适量的碗筷等。

　活动过程：

　1介绍活动内容和意义。

　2请一名家长（会包饺子的），示范讲解包饺子的方法和技巧，幼儿和家长集体学做。

　3幼儿与家长合作包饺子。

　4请几名家长协助下饺子，其余家长调配作料。

　5幼儿与家长一起品尝饺子。

　活动四：福利院送爱心

　活动目标：

　1感受与自己不同的生活环境，产生同情、关心别人的情感。

　2愿意尽自己的能力帮助有困难的孩子，体验帮助别人的快乐。

　3懂得有家人关心的孩子是幸福的，对关爱自己的亲人有感恩的心。

　活动准备：

　1事先与福利院联系好拜访的时间、内容等，联系好外出车辆。

　2请幼儿准备一些闲置的玩具、衣物。

　3事先向幼儿介绍福利院的性质和福利院中小朋友的情况，激发幼儿关心、帮助他们的情绪。

　活动过程：

　1向幼儿介绍目的地，并提出相应的安全、礼貌要求。

　2坐车去福利院。

　3与福利院的小朋友联欢，为他们表演节目。

　4与福利院的小朋友一起游戏，赠送玩具。

　5向福利院小朋友告别，回幼儿园。

幼儿园国际家庭日活动方案5

　一、活动主题：

　大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日

　二、活动时间：

　20xx年5月15日

　三、活动场地： 某大型商场或儿童游乐场

　四、活动目标：

　通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。

　五、活动准备

　1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排，

　2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。

　3、做好活动前的宣传工作。

　4、设置奖品。

　5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。

　六、活动主要流程

　社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。

　（1）踩气球

　（2）乒乓球拍托球快步走

　（3）套圈圈

　（4）运球

　（5）贴鼻子

　（6）跳圈圈

　（7）拼图

　（六）为孩子和家长颁奖

　（七）主持人致词，活动结束

这是一个二维数组的结构化函数，我把你那边的n的值改为50，表示最多能输入50个人的家谱信息

#include<stdioh>

struct people

{

char name[10];

char fathername[10];

};

void main()

{

struct people family[50];

int i,row=0;

char c;

for(i=0;i<50;i++)

{

printf("请输入第%d个人的姓名:",i+1);

gets(family[i]name);

printf("请输入第%d个人父亲的姓名:",i+1);

gets(family[i]fathername);

printf("是否继续(y/n):");

scanf(" %c",&c);

if(c=='n'||c=='N')

break;

}

row=i+1;

printf("儿子姓名\t父亲姓名\n");

for(i=0;i<row;i++)

{

printf("%s\t%s\n",family[i]name,family[i]fathername);

}

}

就这么简单，看看是不是这样的，上面的row是你实际输入用户数量的行数，每输完一组用户的信息，都会提示是否继续，选y继续循环，n退出循环row＝i+1