高中生物 遗传学求助

栏目:资讯发布:2023-09-22浏览:4收藏

高中生物 遗传学求助,第1张

《遗传规律》专题复习

一、几种常见题型

(一)、显隐性的判断

①具有相对性状的纯合体亲本杂交,子一代杂合体显现的亲本的性状为显性性状。

②据“杂合体自交后代出现性状分离”。新出现的性状为隐性性状。

③具有相同性状的亲本杂交,子一代出现3:1分离比,占3/4的个体的性状为显性性状

④在未知显/隐性关系的情况下,任何亲子代表现型相同的杂交都无法判断显/隐性。

1.回答下面的(1)~(2)题。

(1)下表是豌豆五种杂交组合的实验统计数据:

亲本组合 后代的表现型及其株数

组别 表现型 高茎红花 高茎白花 矮茎红花 矮茎白花

甲 高茎红花×矮茎红花 627 203 617 212

乙 高茎红花×高茎白花 724 750 243 262

丙 高茎红花×矮茎红花 953 317 0 0

丁 高茎红花×矮茎白花 1251 0 1303 0

戊 高茎白花×矮茎红花 517 523 499 507

据上表回答:

①上述两对相对性状中,显性性状为 、 。

②写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型,以A和a分别表示株高的显、隐性基因,B和b分别表示花色的戏那、隐性基因。

甲组合为 × 。 乙组合为 × 。

丙组合为 × 。 丁组合为 × 。

戊组合为 × 。

③为最容易获得双隐性个体,应采取的杂交组合是 。

2.纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒。原因是 ( )

A.甜是显性性状 B.非甜是显性性状 C.相互混杂 D.相互选择

(提示:①通常情况下玉米是雌雄同株植物 ②间行种植的玉米能够同株异花传粉也可异株异花传粉)

3.下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。

组合

序号 杂交组合类型 子代的表现型和植株数目

抗病

红种皮 抗病

白种皮 感病

红种皮 感病

白种皮

一 抗病、红种皮×感病、红种皮 416 138 410 135

二 抗病、红种皮×感病、白种皮 180 184 178 182

三 感病、红种皮×感病、白种皮 140 136 420 414

据表分析,下列推断错误的是( )

A.6个亲本都是杂合体 B.抗病对感病为显性

C.红种皮对白种皮为显性 D.这两对性状自由组合

4.已知牛的有角和无角为一对相对性状,由常染色体上的等位基因A和a控制。在自由放养多年的牛群中,无角的基因频率与有角的基因频率相等,随机选1头无角公牛和6头有角母牛,分别交配每头

母牛只产一头小牛,在6头小牛中,3头有角,3头无角。

1)根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状?请简要说明推理过程。

2)为了确定有无角这对相对性状的显隐性关系,用上述自由放养的牛群(假设无突变发生)为实验材料,再进行新的杂交实验,应该怎样进行?(简要写出杂交组合,预期结果并得出结论)

(二)、基因型的判断

基本方法:从隐性性状入手,以配子为中心,根据比例关系

1.隐性纯合突破法:具隐性性状的个体一定是纯合体,其基因型中的两个隐性基因分别来自两个亲本,说明两个亲本至少含一个隐性基因。

2.性状分离比突破法:根据特殊交配组合后代的性状分离比来确定基因型。

交配类型 亲本基因型 F1性状分离

杂合体自交 Bb×Bb 3∶1

测交 Bb×bb 1∶1

纯合亲本杂交 BB×bb 1∶0

1.下图为白化病(A-a)和色盲(B-b)两种遗传病的家族系谱图。请回答:

(1)写出下列个体可能的基因型。

Ⅰ2 ,Ⅲ9 ,Ⅲ11 。

(2)写出Ⅲ10产生的卵细胞可能的基因型为 。

(3)若Ⅲ8与Ⅲ11结婚,生育一个患白化病孩子的概率为 ,生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为 。

(4)若Ⅲ7与Ⅲ10结婚,生育一个患白化病孩子的概率为 ,生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为 。

(5)Ⅲ8与Ⅲ11以及Ⅲ7与Ⅲ10之间结婚,均属 婚配,他们之间的亲缘关系是 _________ _血亲。

(6)目前已发现的人类遗传病有数千种,遗传病产生的根本原因是 。

(05全国理综卷Ⅱ)2.已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示)。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例:

灰身、直毛 灰身、分叉毛 黑身、直毛 黑身、分叉毛

雌蝇 3/4 0 1/4 0

雄蝇 3/8 3/8 1/8 1/8

请回答:

(总提示:解决涉及多对基因的遗传试题时可用“拆分组合法”:即首先分析其中一对基因的遗传情况,然后再将两对基因或多对基因的遗传情况组合起来分析,准确又省时。“拆分组合法”对同时含有细胞质遗传、常染色体遗传、伴性遗传试题解法也适应。

(1)控制灰身与黑身的基因位于 ;控制直毛与分叉毛的基因位于 。

(提示分析:①杂交后代中灰身:黑身=3:1,且雌雄比例相当,体现了与性别无关联的现象,即可断定控制灰身与黑身的基因在哪一类染色体上了; ②杂交后代的雄性个体中直毛:分叉毛=1:1,,而雌性个体全为直毛,由此可见直毛与分叉毛这一对相对性状的遗传体现了与性别相关联的现象)

(2)亲代果蝇的表现型为 、 。

(3)亲代果蝇的基因型为 、 。

(4)子代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合体与杂合体的比例为 。

(5)子代雄蝇中,灰身分叉毛的基因型是 、 ;黑身直毛的基因型是 。

(三)、单基因遗传方式类型的判断

判断方法:

总提示:①先判断显隐性:无中生有为隐性,有中生无为显性

② 再假设基因位于X染色体上,进行推导验证。(从患者入手分析推导)

1.右图所示的某家族系谱中,有关遗传病最可能的遗传方式是 ( )

A.常染色体显性遗传

B.常染色体隐性遗传

C.X染色体隐性遗传

D.X染色体显性遗传

2.右图为与白化病有关的某家族遗传系谱图,致病基因用a表示,据图分析回答问题:

(1)该遗传病是受 (填“常染色体”或“X染色体”)上的隐性基因控制的。

(2)图中I2的基因型是 ,Ⅱ4的基因型为 。

(3)图中Ⅱ3的基因型为 ,Ⅱ3为纯合子的几率是 。

(4)若Ⅱ3与一个杂合女性婚配,所生儿子为白化病人,则第二个孩子为白化病女孩的几率是 。

3.在寻找人类缺陷基因时,常常需要得到有患病史的某些近亲结婚家系的系谱进行功能基因定位。科学家在一个海岛的居民中,找到了引起蓝色盲的基因。该岛约有44%的居民为蓝色盲基因的携带者。在世界范围内,则是每10000人中有一名蓝色盲患者。下图为该岛某家族系谱图,请分析回答下列总是:

(1)该缺陷基因是________(显或隐)性基因,在________染色体上。

(2)若个体Ⅲ—8患蓝色盲的同时又患血友病,当Ⅲ—8形成配子时,在相关的基因传递中遵循了什么遗传规律?

(3)若个体Ⅳ—14与该岛某表现型正常的男性结婚,预测他们后代患蓝色盲的几率是_____;若个体Ⅳ—14与岛外其他地方的某表现正常的男性结婚,预测他们后代患蓝色盲的几率是_____。

(4)现需要从第Ⅳ代个体中取样(血液、皮肤细胞、毛发等)获得该缺陷基因,请选取出提供样本的较合适个体,并解析选与不选的原因。

本页试题部分参考答案:(如觉得答案有疑问,请及时问老师)

(一)、显隐性的判断

1.(1)①高茎 红花 ②AaBb×aaBb AaBb×Aabb AABb×aaBb AaBB×aabb Aabb×aaBb ③戊

2.B 3.B

4.(1)不能确定答案见一轮《高考教练>>

(二)、基因的判断

1.(1)AaXbY,aaXbXb,AAXBY或AaXBY (2)AXB、AXb、aXB、aXb

(3)1/3,7/24 (4)1/6,1/24 (5)近亲,三代以内的旁系血亲

(6)遗传物质的改变(或基因突变和染色体变异)

2.(1)常染色体 X染色体 (2)雌:灰身直毛 雄:灰身直毛

(3)BbXFXf BbXFY (4)1∶5 (5)BBXfY BbXfY bbXFY

(三)、遗传类型的判断

2.(1)常染色体 (2)Aa aa (3)AA或Aa 1/3 (4)1/8

3.(1)隐 常 (2)基因的分离规律和基因的自由组合规律 (3)11% 1/400

(4)提供样本的合适个体为Ⅳ—14或Ⅳ—15,因为Ⅳ—14或Ⅳ—15是杂合体,肯定含有该缺陷基因。Ⅳ—16、Ⅳ—17、Ⅳ—18可能是杂合体,也可能是显性纯合体,不一定含有该缺陷基因

(四)、遗传概率的求算

Ⅰ.双亲都只有一种基因型

1、让杂种豌豆连续自交n代后,显性纯合体所占的比例为 ( )

A.(1/2)n B.(1/2)n+1 C.1-(1/2)n D.1/2-(1/2)n+1

2.基因型为Dd的个体连续自交n代,下图中的哪一条曲线能正确地反映纯合体所占比例的变化

Ⅱ.父母双方中有一方或双方含有多种基因型

3.右图为某遗传系谱图,若Ⅱ4与有病女性结婚,则生育有病男孩的概率为 ( )

A.1/4 B.1/3 C.1/8 D.1/6

4.大约在70个表型正常的人中有一个白化基因杂合子。一个表型正常,其双亲也正常,但有一个白化病弟弟的女人,与一个无亲缘关系的正常男人婚配。问他们所生的孩子患白化病的概率是 ( )

A.1/4 B.1/9 C.1/420 D.1/560

Ⅲ.多对相对性状

①加法定律:当一个事件出现时,另一个事件就被排除,这样的两个事件互为可斥事件,它们出现的概率为各自概率之和。

②乘法定律:当一个事件的发生不影响另一个事件的发生时,这样的两个事件同时或相继发生的概率是他们各自概率的乘积。

5、具有两对相对性状的纯合体杂交,在F2中能稳定遗传的个体数占总数的( )

A、1/16 B、1/8 C、1/2 D、1/4

6、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交(AABB和aabb), F1自交产生的F2中,新的性状组合个体数占总数的 ( )

A、10/16 B、6/16 C、9/16 D、3/16

7、基因型分别为DdEeFF和DdEeff的两种豌豆杂交,在三对等位基因各自独立遗传的条件下,其子代表现型不同于两个亲本的个体数占全部子代的 ( )

A、7/16 B、3/8 C、5/8 D、9/16

8、将基因型为 AaBbCc 和 AABbCc 的向日葵杂交,按基因自由组合定律,后代中基因型为AABBCC的个体比例应为 ( )

A、1/8 B、1/16 C、1/32 D、1/64

9.设人类的甲病为常染色体基因所控制的遗传病,由A或a基因控制,乙病为伴性遗传病,由B或b基因控制,基因只位于X染色体上。一表现型正常的男子与一正常女子结婚,生下一个具有甲病而无乙病的男孩和一个具有乙病而无甲病的男孩。

(1)写出这个家系各成员的基因型:父亲: ;母亲: ;甲病男孩: ;乙病男孩: 。

(2)该夫妇生第三胎,孩子得一种病的几率是 ,得两种病的几率是 。

(3)该夫妇生第三胎是两病均患的男孩的几率是 。

10.在一个远离大陆且交通不便的海岛上,居民中有66%为甲种遗传病(基因为A、a)致病基因携带者。岛上某家族系谱中,除患甲病外,还患有乙病(基因为B、b),两种病中有一种为血友病,请据图回答问题:

(1)____病为血友病,另一种遗传病的致病基因在______染色体上,为_____性遗传病。

(2)Ⅲ—13在形成配子时,在相关的基因传递中,遵循的遗传规律是:______________。

(3)若Ⅲ—11与该岛一个表现型正常的女子结婚,则其孩子中患甲病的概率为_________。

(4)Ⅱ—6的基因型为____________,Ⅲ—13的基因型为__________。

(5)我国婚姻法禁止近亲结婚,若Ⅲ—11与Ⅲ—13婚配,则其孩子中只患甲病的概率为____,只患乙病的概率为______;只患一种病的概率为_____;同时患有两种病的概率为________。

11.人类的卷发对直发为显性性状,基因位于常染色体上。遗传性慢性肾炎是X染色体显性遗传病。有一个卷发患遗传性慢性肾炎的女人与直发患遗传性慢性肾炎男人婚配,生育一个直发无肾炎的儿子。这对夫妇再生育一个卷发患遗传性慢性肾炎的孩子的概率是( )

A.1/4 B.3/4 C.1/8 D. 3/8

(五)、遗传规律与细胞分裂相结合的题型

1 某生物的基因型为AaBb,已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体体上,那么该生物的体细胞在有丝分裂的后期,基因走向是 ( )

A A与B走向一极,a与b走向一极 B A与b走向一极,a与b走向一极

C A与a走向一极,B与b走向一极 D 走向两极的均为A、a、B、b

2.粗糙型链孢霉属于真菌类中的子囊菌,它是遗传分析的好材料。它在繁殖过程中,通常由单倍体菌丝杂交成二倍体合子,合子先进行一次减数分裂后,再进行一次有丝分裂,最终形成8个孢子。已知子囊孢子大型(R)对小型(r)显性,黑色(T)对白色(t)显性。下图表示某一合子形成子囊孢子的过程。请回答:

(1)该合子的基因型是 。

(2) 子囊孢子2、4、6、8的形成是由于 的结果。

(3) 子囊孢子3、5的基因型分别是 。

3.人类白化病由基因a控制,色盲由基因b控制,据下图分析:

(I是白化色盲)

①I的性别是 。

②在下面的三个图中分别画出C、D、G三个细胞的染色体示意图,并注明相关基因。

③若这对夫妇生下了孩子H,则H的基因型为 ,表现型为 (要求指出性别)

④该对夫妇所生子女中,白化病色盲男孩概率为 。

⑤若该对夫妇生下了一唐氏综合症孩子(第21号染色体多一条)H,则这个孩子的染色体组成可表示为(常染色体用I表示) 。

4.一对表现型正常的夫妇,生了一个孩子既是红绿色盲又是Klinefelter综合症(XXY型)患者,那么病因 ( )

A.与母亲有关 B.与父亲有关 C.与父母亲都有关系 D.无法判断

(提示:该小孩的性染色体组成是XXY,同时又是色盲,其基因型只可能是什么?)

5.父亲正常,母亲患红绿色盲,生了一个性染色体为XXY的不色盲儿子。该儿子多出的X染色体最可能来自( )

A.卵细胞 B.精子 C.精子或卵细胞 D.精子和卵细胞

(六)、与植物个体发育相结合的题型

(总提示:被子植物双受精时,“同一个胚囊内”产生的卵细胞和两个极核的基因相同;两个精子的基因型相同,例如:如果已知卵细胞的基因型是Ab,那么两个极核的基因也是Ab、Ab)

1 豌豆豆荚绿色对**是显性,子叶**对绿色是显性。现把绿色豆荚、绿色子叶豌豆的花粉授给纯合的**豆荚、**子叶的豌豆,该植株所结出的豆荚的颜色、子叶颜色分别是

A 绿色豆荚、绿色子叶 B**豆荚、绿色子叶

C绿色豆荚、**子叶 D**豆荚、**子叶

2.一株纯黄粒玉米和一株白粒玉米相互授粉杂交,比较这两个植株种子发育中的胚和胚乳细胞的基因型,结论是

A胚的不同,胚乳细胞的相同 B胚的相同,胚乳细胞的不同

C胚和胚乳细胞的基因型相同 D胚和胚乳细胞的基因型都不同〔答案〕B

3.番茄中红果对黄果为显性。让黄果植株作母本,接受红果植株的花粉,受精后所结果实的颜色是

A红黄之比为3:1 B全为红色 C红黄之比为1:1 D全为**

4.一株白粒玉米(aa)接受红粒玉米(AA)的花粉,所结的种(果)皮细胞、胚细胞、胚乳细胞、极核细胞的基因型依次是( )。

AAa、AA、Aa、aa B aa、Aa、Aaa、a C aa 、Aa、AAa、a D Aa、Aa、Aaa、a

5.让基因型为Aa和AA的玉米间行种植,所结果实中胚乳的基因型可能是( )

①AAa ②aaa ③Aaa ④AAA ⑤AA ⑥Aa

A.①③⑤⑥ B.①②③④ C.①③④ D.③④

6.桃的果实成熟时,果肉与果皮粘连的称为粘皮,不粘连的称为离皮;果肉与果核粘连的称为粘核,不粘连的称为离核。已知离皮(A)对粘皮(a)为显性,离核(B)对粘核(b)为显性。现将粘皮、离核的桃(甲)与离皮、粘核的桃(乙)杂交,所产生的子代出现4种表现型。由此推断,甲、乙两株桃的基因型分别是

A AABB、aabb B aaBB、Aabb CaaBB、Aabb D aaBb、Aabb

7.豌豆灰种皮(G)对白种皮(g)为显性,黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性。每对性状的杂合子(F1)自交后代(F2)均表现3:1的性状分离比。则下列统计符合上述分离比的是

A.Fl植株种皮颜色的分离比 B.F2植株种皮颜色的分离比

C.F2植株子叶颜色的分离比 D.Fl和F2种皮颜色的分离比

8.基因型为AABB的桃树做母本,基因型为aabb的桃树做父本,授粉后,结出果实中胚细胞、胚乳细胞、果皮细胞的基因型依次是

A.AaBb AaBb AaBb B.AaBb AAaBBb AABB

C.AaBb AaaBBb AABB D.AAbb aaBB AaBb

答案:(四)、遗传概率的求算

1、D 2.C 3.D 4.C 5、D 6、B 7、A 8、C

9.(1)AaXBY;AaXBXb;aaXBY;AAXbY或AaXbY (2)3/8;1/16; (3)1/16

10.(1)乙 常 隐 (2)基因的自由组合定律 (3)11% (4)AaXBXb aaXbXb

(5)1/6 1/3 1/2 1/6 11.D

(五)、遗传规律与细胞分裂相结合的题型

1 D 2.(1)RrTt (2)有丝分裂 (3)RT和rt 3.①男 ②略 ③AAXBXB 女性正常 ④1/16 ⑤45I+XX或45I+XY 4.A 5.B

(六)、1 B 2.B 3.D 4.B 5.B 6.D 7.B 8.B

(七)、几种特殊的遗传类型

1.复等位基因

1.在人类群体中,发现决定Rh血型的等位基因共有18种之多,但对每个人则仍然只有其中的两个基因成员。如果以18种等位基因计算,则人类Rh血型基因型会有多少种

A18种 B153种 C171种 D342种

2.IA、IB、i三个等位基因控制ABO血型且位于常染色体上,色盲基因b位于X染色体上。请分析下面的家谱图,图中有的家长和孩子是色盲,同时也标出了血型情况。在小孩刚刚出生后,这对夫妇因某种原因调错了一个孩子,请指出调错的孩子是 ( )A.1和3 B.2和6 C.2和5 D.2和4

2.单性生殖

1.一雌蜂和一雄蜂交配产生F1代,在F1代雌雄个体交配产生的F2代中,雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab四种,雌蜂的基因型共有AaBB、AaBb、aaBB、aaBb四种,则亲本的基因型是 ( )

A.aabb×AB B.AaBb×Ab C.aaBB×Ab D.AABB×ab

2.蜜蜂是具有社会性行为的昆虫。一个蜂群包括一只蜂王、几只雄蜂和众多工蜂。蜂王专职产卵,雄蜂同蜂王交尾,工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作。请回答下列问题:

(1)蜂王、雄蜂和工蜂共同生活,各司其职,这种现象称为____________。(2)未受精卵发育成雄峰,受精卵发育成雌性的蜂王或工蜂,这表明蜜蜂的性别由_____________ 决定。

(3)研究人员发现了工蜂清理蜂房行为不同的两个蜂群,分别称为“卫生”蜂(会开蜂房盖、能移走死蛹)和“非卫生”蜂(不会开蜂房盖、不能移走死蛹)。为研究工蜂行为的遗传规律,进行如下杂交实验:

P: “非卫生”蜂的蜂王ד卫生”蜂的雄蜂

↓(配子的染色体数目不减少)

F1 “非卫生”蜂

测交 _______________×______________的雄蜂

测交后代 “非卫生”蜂 新类型Ⅰ 新类型Ⅱ “卫生”蜂

(25%) (25%) (25%) (25%)

①“非卫生”蜂的工蜂行为是___________(显性/隐性)性状。

②工蜂清理蜂房的行为是受_______对基因控制的,符合基因的_____________定律。判

断依据是___________________________________。

③本实验中测交选择了_____________作母本与____________的雄蜂交配。

④测交后代中纯合体的表现型是___________________________________,新类型Ⅰ的表现型是__________ _______________________。

⑤“卫生”蜂的工蜂会开蜂房盖、能移走死蛹的行为属于_____________行为。

3.不完全显性

1.猫的黑毛基因B和黄毛基因b在X染色体上,BB、bb和Bb分别表现黑色、**和虎斑色。有一雌猫生下4只小猫,分别为黑毛雄猫、黄毛雄猫、黑毛雌猫和虎斑雌猫。其亲本组合应是 ( )

A.黑毛雄猫×黄毛雌猫 B.黑毛雄猫×虎斑雌猫

C.黄毛雄猫×黑毛雌猫 D.黄毛雄猫×虎斑雌猫

2.英国遗传学家贝特生(Bateson)和潘耐特(Punnett)在研究鸡冠形状的遗传过程中发现:以蔷薇冠的鸡与豌豆冠的鸡杂交,F1代全部表现为胡桃冠鸡,F1相互交配,F2中出现:胡桃冠:蔷薇冠:豌豆冠:单片冠=9:3:3:1。试回答:

(1)根据F2表现型及比例,胡桃冠鸡的出现最可能是因为___________________________ 。单片冠鸡的基因型可表示为____________(等位基因符号自设)

(2)试以棋盘式遗传图解解释这一遗传现象。

(3)若让F2中蔷薇冠鸡相互交配,则后代表现型及比例为:_____________。

4.致死基因

1.如果在一个种群中,基因型AA的比例占25%,基因型Aa的比例为50%,基因型aa的比例占25%。已知基因型aa的个体失去求偶和繁殖的能力,则随机交配一代后,基因型aa的个体所占的比例为 ( )

A.1/16 B.1/9 C.1/8 D.1/4

2.某种鼠中,毛的**基因Y对灰色基因y为显性,短尾基因T对长尾基因t为显性,且基因Y或T在纯合时都能使胚胎致死,这两对基因是独立分配的。现有两只**短尾鼠交配,它们所生后代的表现型比例为

A.9∶3∶3∶1 B.3∶3∶1∶1 C.4∶2∶2∶1 D.1∶1∶1∶1

(2)回答下列问题:

①真核生物基因的编码区中能够编码蛋白质的序列称为 ,不能够编码蛋白质的序列称为 。

②一般来说,如果你知道了某真核生物的一条多肽链的氨基酸序列,你能否确定其基因编码区的DNA序列?为什么?

给我QQ吧,这儿发不了这么多

1 高中生物多选题

答案可能是ABC

首先,这个研究成功点是生物组织培养,成年猪的动脉血管细胞,是一个成熟的动物体细胞。高中学过,动物体细胞不像植物体细胞那样具有全能性,但是动物体细胞的细胞核具有全能性。所以这个实验的思路,应该是将成年猪的动脉血管细胞的细胞核取出,放入“去核卵细胞中”(B选项正确),进行融合(或激活),形成一个新的具有分化功能的卵细胞(细胞核是猪动脉血管细胞核)。再将这个卵细胞放入新型生物反应器中,让其分化,从一个细胞变成多个细胞,进而变成组织(新的动脉血管)。其实这个过程就是和多利羊的过程相类似,所以应该属于“克隆”的过程(选项A),关键是激发猪动脉血管细胞核的全能性。个人认为C选项也正确。动物细胞只有细胞核具有全能性,成熟的动物细胞本身(成年猪动脉血管细胞)不具有发育成血管的可能。所以感觉D选项不完全正确。

能够确定的是AB一定对,C勉勉强强算对。

也有考虑不去不全面的地方,请指正。

2 高中生物多项选择题一道,24题,每一项都要详细解释

选:C某同学感冒发热39°C伴随有轻度腹泻,可能是被病原体感染了,机体在免疫过程中,代谢活动比原来加强,消耗的能量增加,产热增加,甲状腺激素可加速体内物质的氧化分解,提高神经系统的兴奋性等作用。

A错:呼吸、心跳加快,是正确的。发烧是影响稳态的一个条件,发烧时机体会调动相应机制维持稳态的平衡,并不意味着发烧必然破坏稳定状态,所以不能说发烧是稳态失衡的表现。

B错:体温升高不等同于环境温度升高,你发过高热,体会过吧,汗液分泌开始是不是不会增多的,可能还发冷,但一测体温就高了。发了汗,体温就降了D错:人体供能先是糖类,所以糖元分解增强,以后脂肪分泌加快,再后来,蛋白质会分解增多,才有尿素合成增多。

3 我要十道生物题选择题带答案

1一盆兰花,一只盛有浓NaOH溶液的烧杯,一只老鼠密封在一个透明的玻璃罩内。

将此装置放在阳光下,不一会,老鼠死了。引起老鼠死亡的原因是( D) A。

装置内只有空气,没有食物,老鼠饥饿而死 B。 老鼠不能适应兰花的浓烈香味而死亡 C。

NaOH有强烈的腐蚀性,老鼠受腐蚀而死亡 D。 由于NaOH吸收了CO2,兰花不能进行光合作用,老鼠因缺氧而死 日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人,这是苏东坡的著名诗句。

产于我国南方的荔枝很甜,是因为其果肉细胞内糖分含量很高。这些糖分存在于果肉细胞的(C) A。

细胞质内 B细胞核中 C液泡中 D叶绿体 有经验的果农,在果树开花季节往往在果园放养蜜蜂,其目的是(B) A。 帮助消灭果树的害虫 B帮助果树进行传粉C。

促进和延长花的开放 D 子房快速发育。用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞数目最多的是(A) A。

目镜5和物镜8 B目镜10和物镜40C 目镜15和物镜 10 D目镜15和物镜40下列各项中,你认为属于激素调节的是 C A食物误入气管引起剧烈咳嗽 B看到酸杏流唾液 C男同学在青春期喉结突出 D强光射来时,迅速闭眼过去航海的水手容易得坏血病,是因为在长期的航海过程中不易得到新鲜的蔬菜水果,新鲜的蔬菜水果中富含(C) A、维生素A B、维生素B C、维生素C D、维生素D豌豆的高茎为显性基因(用D表示),矮茎为隐性基因(用d表示),下列亲本组合中可能出现矮茎的是( B ) A、DD和Dd B、Dd和Dd C、DD和dd D、DD和DD 储存粮食时,为了降低其呼吸作用,应保持的条件是D A。 潮湿,适当增加氧气浓度 B。

潮湿,适当增加二氧化碳浓度 C。干燥,适当增加氧气浓度 D。

干燥,适当增加二氧化碳浓度在呼吸过程的哪一环节。 使动脉血变成了静脉血D A肺的通气 B。

肺泡内的气体交换 C。 气体在血液中的运输 D。

组织里的气体交换 关于人类生殖和发育过程的叙述,错误的是(C ) A人体的生长发育开始于受精卵 B胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质 C身高和体重的迅速增加是青春期发育最突出的特征 D第二性征是在性激素的作用下出现的。

4 初一生物选择题50道,包括答案

1、栖息地的__和__是威胁生物生存的关键因素。目前,全球人口数量__,人类对自然资源的__及__,是破坏各种生物栖息地的主要因素。

2、每当秋末冬至,杨柳落叶,而松柏葱绿,这说明__。

(落叶树和针叶树都适应寒冷的环境)

3、如是秋天开花的菊花在“五一”开花,应____。

(增加黑暗时间)

4、限制生物在海洋中的分布,但不限制生物在陆地上分布的非生物因素是__、__。

(光、氧气)

5、生物与环境的关系是___。

(生物与环境互相作用)

6、影响植物蒸腾作用的因素,说出四个。

7、蒸腾作用的意义(三条)。

8、检测金鱼藻是否进行光合作用,最简单的方法是测定_

___。

(氧气的释放)

9、不能进行光合作用的细胞是___。

(叶表皮细胞)

10、植物的呼吸作用的概念:细胞内__在__的参与下被分解成__和__,同时释放__的过程。

(有机物 氧 二氧化碳 水 能量)

火焰者/ty/炫 19:06:47

1、栖息地的__和__是威胁生物生存的关键因素。目前,全球人口数量__,人类对自然资源的__及__,是破坏各种生物栖息地的主要因素。

2、每当秋末冬至,杨柳落叶,而松柏葱绿,这说明__。

(落叶树和针叶树都适应寒冷的环境)

3、如是秋天开花的菊花在“五一”开花,应____。

(增加黑暗时间)

4、限制生物在海洋中的分布,但不限制生物在陆地上分布的非生物因素是__、__。

(光、氧气)

5、生物与环境的关系是___。

(生物与环境互相作用)

6、影响植物蒸腾作用的因素,说出四个。

7、蒸腾作用的意义(三条)。

8、检测金鱼藻是否进行光合作用,最简单的方法是测定_

___。

(氧气的释放)

9、不能进行光合作用的细胞是___。

(叶表皮细胞)

10、植物的呼吸作用的概念:细胞内__在__的参与下被分解成__和__,同时释放__的过程。

(有机物 氧 二氧化碳 水 能量)

先给你十道题

5 高一生物多项选择题

1下列有关生物模叙述正确的是:

A膜的组成成份可以从内质网膜转移到高尔基体莫,再转移到细胞膜中

B各种生物莫的化学组成和结构相似

C生物莫是对体内所有莫结构的统称

D生物莫既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能。

2绿色植物在暗室中长时间生活可以消耗的物质是:

A 葡萄糖 B ATP C CO2 D O2

3让一只老鼠吸收含有放射性的氧(18O2)让老鼠体内产生的物质不可能出现标记氧原子的是: A 丙酮酸 B CO2 C 水 D葡萄糖

4下列对酶特征妙叙正确的是:A活细胞产生的,具有催化作用的绝大多数蛋白质少数是RNA B酶的催化效率很高 C 一种酶只能催化一种或者一类反应 D酶在催化反应中本身也发生了反应

答案:

1 ABD

C:生物膜应该是细胞内膜系统的统称,而不是体内

2 ABD

长时间的话无法进行光合作用,不能固定二氧化碳,但还有呼吸作用,所以会消耗ATP、葡萄糖、氧气

3AD

O2在有氧呼吸第三阶段和[H]结合生成水

此水又参与有氧呼吸第二阶段三羧酸循环,生成C18O2

4 ABC

酶是催化剂当然反应不掉啦~

6 快

1用32P标记一个DNA分子的两条链,让该DNA分子在31P的培养液中连续复制4次,则含32P的子代DNA分子个数是 A1 B 2 C8 D162下列关于高等动物受精卵的叙述错误的是A形成受精卵过程的实质是 和卵细胞的核融合B分裂方式是有丝分裂,DNA复制一次细胞分裂一次C父本和母本对受精卵(子代)的遗传贡献完全相同D受精卵中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数一致3普通小麦体细胞中有6个染色体组,用小麦的花粉培育成单倍体植株,单倍体植株体细胞 中的染色体组数是A1个 B2个 C3个 D6个4细胞中的葡萄糖只有通过有氧呼吸才能产生的是A丙酮酸 BCO2 CH2O DATP5有关细胞膜的叙述中,最能体现细胞膜结构特点的是 A选择透过性 B主动运输 C保护作用 D内吞和外排6为了促进根细胞对土壤溶液中矿质营养元素的吸收,生产中常用的有效措施是 A适量施肥 B适时摘心 C适时松土 D适时浇灌7DNA分子上的某个基因片段含有1800对碱基,由它控制合成的蛋白质分子最多含有的氨基酸数为A1800 B900 C600 D3008下列哪一组实验材料最适合探究不同温度对酶活性的影响 AH2O2、过氧化氢酶 B淀粉、淀粉酶CA、B两项均合适 DA、B两项均不合适9小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性抗病(T)对易感病(t)为显性,两对基因可以自由组合。

用纯种的高秆抗病和矮秆易感病作亲本,F2中选育出矮秆抗病类型,其中能稳定遗传的概率为A1/16 B3/16 C2/3 D1/310用纯种**圆粒豌豆(YYRR)和纯种绿色皱粒豌豆(yyrr)作亲本进行杂交,F1再进行自交,则F2中表现型与F1表现型相同的个体占总数的A1/16 B3/16 C6/16 D9/1611与大棚种植蔬菜相关的措施及分析中,正确的是 A是用农家肥,可提高大棚中Co2的浓度B 加大蔬菜的种植密度,可不断提高蔬菜的产量C 阴雨天适当提高大鹏内温度,可明显增加有机物的积累量D用红色塑料薄膜代替五色塑料薄膜,可提高素菜的光合作用速率答案 DNA复制为半保留复制一条双链复制后, 该双链的媒体条单链都组成子链, 所以只有一个DNA被32P标记, 所以只有两条单链有32P, 所以无论复制几次都好, 只有2个子代DNA有32P2 C母本还贡献了细胞质DNA, 而父本没有3 C 单倍体的发育起点是配子这个小麦体细胞有6个染色体组, 所以配子有3个染色体组, 所以单倍体植株有3个染色体组4 C 有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段都产生丙酮酸, 并伴随有ATP生成 有氧呼吸肯定有二氧化碳产生, 而无氧呼吸中的酒精发酵也有二氧化碳产生 而水, 只是在有氧呼吸的第三阶段产生, 无氧呼吸不产生5 D 细胞膜的结构特点是具有一定的流动性, 功能特点才是选择透过性 D选项中的内吞外排, 则体现了细胞膜的流动性6 C吧 对矿质离子的吸收是主动运输, 所以松土有助於有氧呼吸, 有助於产生能量, 有助于主动运输7 C 1800对碱基, 转录出的mRNA有1800个碱基, 因为密码子有3个, 所以翻译出的蛋白质有600个氨基酸(不考虑终止密码子)8 B A选项中, 温度除了影响酶的活性外, 也影响了过氧化氢的分解速率9 A F1的基因型是DdTt, 而要选择的是ddTT 由Dd产生dd 的几率是1/4, 有Tt产生TT几率是1/4, 所以是1/16 这题可用棋盘法10 D F1 基因型是YyRr, 表现性是**圆粒豌豆 所以F2中的**圆粒豌豆是Y_R_, 由性状分离比得 9/16 具体是(3/4)(3/4)=(9/16)11 A 农家肥中含有有机物, 在分解者分解作用下, 会产生二氧化碳 应合理密植, 该选项不科学 温度升高, 使呼吸作用强度变大, 消耗更多有机物 红色塑料膜可让红色透过, 无色塑料膜让五种颜色通过光和色素可吸收蓝紫光和红光, 因此用无色塑料可是光和色素吸收更多光能。

7 高中生物选择题的几种基本类型

高中生物选择题解题方法1排除法排除法即根据题干所给出的条件和提出的问题,将供选答案中不合理的答案逐个排除,余下的就是正确答案,这种方法适合于多种形式的选择题。

例1:下列哪一种生物的代谢类型在进化上有可能发生在能进行原始光合作用的生物之前()a红色硫细菌b硝化细菌c酵母菌d蓝藻解析:原始光合作用之前的生物代谢类型为异养厌氧型。选项a的红色硫细菌高中教材没有提及,学生很可能会感到有些生疏;而其它3个选项的生物代谢类型学生则较为熟悉,因此可用排除法来解答此题。

选项b的硝化细菌为自养需氧型;选项c的酵母菌为异养兼性厌氧型;选项d的蓝藻为自养需氧型。由此可排除选项bcd,正确答案为a。

例2:下面关于减数分裂的叙述,正确的一组是()①生物在生殖过程中都要进行减数分裂;②同源染色体的彼此分离发生在减数第二次分裂;③次级精母细胞中不存在同源染色体;④减数分裂过程中染色体的数目和dna分子的含量变化完全相同;⑤正常的减数分裂过程中,非同源染色体之间是自由结合的;⑥减数分裂过程中,四分体的数目和同源染色体的对数相等。a①③⑤b②④⑥c②③⑥d③⑤⑥解析:根据所学知识,很容易判断①错,这就排除选项a;②错,又排除选项bc。

正确答案为d。高中生物选择题解题方法2比较法生物学的很多概念生理过程相近但并不相同,通过比较法即可判断出其中的细微差别,解决问题时便能明辨对错,得出正确答案。

例3:在诱变育种的过程中,秋水仙素的作用是()a促使基因中遗传信息改变b促使基因序列的改变c抑制纺锤体的形成d抑制dna的复制解析:诱变育种的原理是基因突变,秋水仙素既可以诱发基因突变,也可以诱发染色体变异。诱发基因突变促使了基因中的遗传信息改变,即促使基因中碱基的序列改变,包括碱基对的增添缺失等;而不是促使基因序列的改变。

诱发染色体变异是抑制纺锤体的形成,也促使了基因中遗传信息的改变。正确答案a。

例4:下列有关胚乳的发育的叙述,正确的一组是()①由两个极核一个 结合后发育而来;②受精后经较长时间休眠再发育;③受精后不经休眠就开始发育;④双子叶植物无胚乳,不存在胚乳发育问题;⑤种子形成初期都有胚乳,有些植物在胚乳形成以后营养被子叶吸收a①②⑤b①③④c①③⑤d①②④解析:由题不难看出②③,④⑤均相互对立,比较②③知③对;比较④⑤知⑤对。正确答案为c。

高中生物选择题解题方法3图示法有些试题的已知条件中,涉及的要素或环节较多,并且这些要素或环节之间的关系复杂,难以让人全面准确的把握。如果能将其转化成图解,就可以将已知条件涉及的各种要素或环节以及它们之间的相互关系显示的一目了然,解题时就不会由于没有思路而束手无策。

例5:已知dna的一条链中a+g/t+c=04,上述比例在其互补链和整个dna分子中分别是()a04和06b25和10c04和04d06和10解析:(1)先根据题意画出图示,并标上符合已知条件的特殊值。410︹︹---a--g-----t---c-----已知单链---t--c-----a---g----互补单链(2)由图示可求出互补单链的t+c=4,a+g=10,则互补单链的a+g/t+c=10/4=25(3)因为整个dna分子中遵守碱基互补配对原则,即a=t,g=c,所以整个dna分子中a+g/t+c=1。

因此,正确答案为b。例6:某牛群中,基因型为aa的个体体色为红褐色;aa的个体体色为红色;aa的个体雄牛为红褐色,雌牛为红色。

一头红褐色的母牛生了一头红色小牛,这头红色小牛的性别应该是()a雄b雌c两性畸形d无法确定解析:有很多同学在解答这道试题时,由于理不清头绪而无从着手。如果能首先将已知条件转化成图解,再根据图解就很容易解答这道试题。

已知条件可以转化以下两幅图解:图解1:基因型aaaaaa表现型红褐色红褐色红色红色性别雄或雌雄雌雄或雌图解2:p红褐色母牛(aa)雄牛f1红色小牛因此,正确答案为b。高中生物选择题解题方法4综合分析法对于一些不易直接判断出正确答案的选择题,常需要进行细致的分析严谨的推理正确的判断才可能得出正确答案,这种方法即称为综合分析法。

解答复杂的选择题多用此法。例7:在某色盲男孩的父母祖父母外祖父母中,除祖父是色盲外,其他人色觉均正常,这个男孩的色盲基因来自()a祖父b祖母c外祖父d外祖母解析:色盲是隐性伴性遗传病,假设色盲男孩的基因型为xby,根据伴性遗传交叉遗传的特点,该男孩的色盲基因来自母亲,据其母亲色觉正常,可知母亲的基因型为xbxb,又根据外祖父色觉正常(无色盲基因),可知母亲的致病基因来自外祖母。

正确答案为d。

1:第一种全为圆粒,基因型:Rr 第二种圆粒:皱粒=1:1 圆粒Rr 皱粒rr

2:(1)红;DD__;(2)①DdHh、ddhh②6:1:3:1③13/44(不大确定)

3:(1)aD相对a+、ad显性,a+相对ad显性(2)父本:aDad 母本:adad

4:I2

现做的,不一定全对,你对一下答案,如果有错的告诉我,如果没错你不会我有空给你讲。

考点:DNA分子的复制;有丝分裂过程及其变化规律.

分析:细胞每分裂一次,DNA就进行一次复制,且DNA复制的方式是半保留复制.该高等生物体细胞内有8条染色体,每条染色体含有1个DNA,因为每条染色体的情况一样,所以以一条染色体为例进行分析即可.

解答:解:将一个被3H标记的DNA,放在普通的培养液中复制一次得到2个DNA,根据DNA半保留复制特点,这两个DNA都是一条链含有3H标记,另一条链不被标记.到有丝分裂末期,DNA分子平均分配给两个子细胞.细胞进行第二次分裂,间期在普通培养液中进行复制,这样每条染色体含有2条染色单体,含有2个DNA分子,其中一个DNA分子的一条链含有3H标记,另一条链不被标记,而另一个DNA分子的两条链均不被标记.所以到第二次有丝分裂中期,细胞含有8条染色体,每条染色体都含有2个DNA分子,其中都有一个DNA分子是一条链含有3H标记,另一条链不被标记,由此可见,所有的染色体都被标记了.

故选:C.

点评:本题考查有丝分裂和DNA半保留复制的相关知识,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.

高中生物 遗传学求助

《遗传规律》专题复习一、几种常见题型 (一)、显隐性的判断 ①具有相对性状的纯合体亲本杂交,子一代杂合体显现的亲本的性状为显性性...
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