伴随着全国各地经济增长的快速，离休老师的待遇也越来越好，提升退休教师的补助也成了新形势下师资队伍建设极为重要的特点和幸亏，据了解，在我国中小学老师退休之后可以领的补助主要有，老师们能够对比一下，我都齐备了没有？

第一、企业年金，在我国教师退休按照规范是能正常享有企业年金补贴的，并且这个额度每一年大部分都是展现上升趋势，一般领到有一类也随着养老保险金一起按月派发，再者就是将企业年金个人帐户像个人公积金那般一次性获取注销，这个可能每个地方都不太一样，当然，也没那么重要，只需最终会到教师的袋子就可以了。

第二、高龄补贴，要记住老师退休进到70岁之后就能享受这一高龄补贴了，70岁起执行，依照年纪越大进一步提升一个档次，当然这也不是教师退休工作人员独有的，只是对于全部退休老师，额度虽然不多，却也确实看见了有关部门对老年朋友的高度关注。

第三、降温费和供暖费，2022年老师退休后，或是能正常享有这两项待遇的，将持续派发90多天，值得关注的是，过了那90天就真不可以满足了，并且这两项花费，跟在职人员情况下职称的多少都是紧密相关联的，技术职称越大，对应的也可以拿的更多。

第四、离休生活补贴，2022年退休教师，参考在职人员教师绩效工资70％的部分标准进行开展执行，退休之后并不是说绩效考核工资，但是生活补贴和生活补贴，在老师来看，能领到生活补贴是退休政策的核心了，因此还是非常期待的。

大龄人补贴依照“低标准、覆盖面、保基本、多层面、可持续性”的总体要求，自主创新高龄老年人养老服务社会保障制度方式，完善社会养老保障体系，创建确保高龄老年人基本上生活所需的长效机制，推动填补型老年人褔利向适当普惠型社会保障制度发展趋势，使众多高龄老年人的最低生活保障得到保证，不断提升高龄老年人的生活品质。

本市户籍在本地实际居住15年经上、达到70岁以上、自己无政府或单位发放的生活状态养老待遇的，并且其家中儿女（指男不满意60岁，女不满意55周岁孩子、儿媳妇、未嫁出去的女儿、上门女婿）均参与了养老保险并按时发放交费，可享受享有政府部门派发的高龄养老补贴。现城区高龄补贴标准为每月60元。

1996年确定进一步扩大高龄老年人享有优抚待遇的范畴，从1996年起除开100岁之上老年人可以享受低保政策补助外，大连成功将90到99周岁老人也划归长寿补助范畴，每人每月可以享受100块的生活补贴。全国各地长寿老人补助不一样，最少为100元，一部分发达城市110元~200元中间。

我们如何识别孔子的老师呢？据史料记载，春秋时期鲁国神童扩张，春秋时期谭国君主谭子，擅长乐理的官员长虹，著名乐官史襄，道教创始人老子，真正被视为孔子的老师。

孔子不仅是中国古代教育的奠基人和奠基人，也是中国教师的奠基人。成语“至圣师”是指古代的孔子。《礼记》说：“一切立志的学者都必须在圣人和祖先中解释和奠基。”在清朝康熙统治期间，还为孔子做了一块石碑，以示对孔子教育的尊重。今天，世界上有几百所孔子命名的中国学校。在台湾、香港等中国地区，每年9月28日孔子的生日被定为教师节。那么，有没有一位孔子的老师被称为“最神圣的老师”和“时代的老师”？

孔子说：“三民，必有我师焉：择善择恶，改此句出自《论语》，这是许多人所熟悉的。”。在孔子看来，无论同一领域的人是好是坏，他们都可以是“老师”——“选择跟随”或“变坏”。然而，这里的“教师”一词实际上是泛化的。据史料记载，春秋时期，鲁国神童不断壮大。春秋时期，谭国君主谭子、著名音乐指导员长虹擅长音乐理论。老子，道教的创始人，被认为是真正的孔子老师。

　在《三字经》、《战国政策》等史书中，7岁的相陀老师被视为孔子的老师。其一是《习仲妮，古圣先贤之师拓，勤学》中的三字经。另一种说法是“甘露说：”傅相虎七岁生为孔子教师，十二岁生为大臣。你怎么能测试他？一个7岁的孩子怎么能让孔子拜他为师呢？

《三字经》是中国古代儿童读物。其作者据说是宋代的王英林。几千年来，“白佳星”和“钱子文”共有三个词，统称为“300000”。它们被认为是古代启蒙教育的必备书籍。《三字经》中提到的“延”，是春秋时期（今山东省日照市）鲁国的产物。他的名字可以在汝南湖南家族的家谱中找到：湘拓、中联、鲁人住在曲阜县雁寨的鹿城寺。

泽慈，（谭莹之曾祖父），为世训三子，字绍文，生于清乾隆三年（1738），子四，奎、堂、坐、封。覃恩诰赠“朝议大夫”，妣赠恭人，诰命一轴。

注：“覃恩”是指帝王对臣子的封赏；“轴”是指古代装成卷轴的书或字画；“恭人”是指帝王对四品官之妻的赐封。

封昌，（莹之祖父），为泽慈四子，字受符，生清乾隆四十七年（1782），子三，钚、镧（兰）、链。覃恩诰赠朝议大夫，妣赠恭人，诰命一轴。

继镧（音兰，莹之父亲），封昌次子，字灿廷，号光轩，生嘉庆十六年（1811），子三，森、荧（莹）、泉。覃恩诰赠朝议大夫，妣赠恭人，诰命一轴。

谭莹，继兰次子，原名荧，字铭三，生清道光二十二年（1842），清光绪己卯中解元，选广东遂溪知县。配郁水塘（军山）陈氏，子一，劼。侧室刘氏，子一，励。

谭家劼，谭莹长子，字毖祜（甫），生清同治二年（1863），岁进士，诰授“奉政大夫”，民国元年当选为安仁县议会第一届议长。

谭家励，谭莹次子，字懋甫，号麒麟，少聪颖，谭氏书院中厅“神圣文武”四字，是他十二岁时所书，当地有神童之称。子一，然。生于清光绪二十八年（1902），卒于民国年间，年仅30岁。

谭声然，谭莹之孙，家励（麒麟）之子，字欣然，号肇桂，1949年参加革命，任职湖北省交通厅，享受副厅级待遇。

谭远贻，谭莹之曾孙，武汉大学中文系本科毕业，中学高级教师。曾任教于南京大学、吉首大学、郴州师专、安仁一中、安仁二中等。其子谭水文，长女谭景秋，均为中学教师；次女谭艳秋，实业界人士。

谭石海，谭莹之曾孙，声然子，大学本科，出国援外多年，湖北交通厅处长，任京珠高速公路湖北段总经理。其子留学英国。

谭石康，谭莹之曾孙，声然子，大学本科，湖北交通设计院副主任，高级工程师。

谭泉，（谭莹之胞弟）字晴川，（1846－1927）岁进士。其子谭家勋，字恳甫，民国年间，被选为安仁县议员，修建“安仁文庙”有功，安仁县长何巍，赠送《惟德永年》金匾，悬挂厅堂。“谭氏书院”改名“崇文学校”后，他首任校长。恳甫之子谭中，华中美专毕业，是名老中学教师，年逾九旬，坚持挥笔作画，2005年荣获世界和平国际书画大展国画二等奖，并授予《世界和平文化使者》荣誉称号。谭中之子谭迪远，湖南大学本科毕业，为郴州铁路总工程师、高级工程师；女谭芳远，为武汉人民医院主任医师。

银龄教师是指60岁及以上的教师。

1促进教育公平性:

首先，从促进教育公平性的角度来看，银龄教师计划对于改善教育资源的不均衡分布具有积极意义。在一些贫困地区，学生接受到的教育资源非常有限，而银龄教师计划的实施可以有效地改善这一状况。退休教师可以凭借其丰富的教学经验和专业知识，为当地学生提供更好的教育。

这些教师通常不需要太高的薪酬，因此可以节省一定的教育经费，让更多的资金用于改善教育环境和提高教学质量。银龄教师计划的实施，使得贫困地区的学生能够享受到更好的教育资源，从而缩小了教育差距，促进了教育公平。

2提高教学质量和教学方法:

其次，从提高教学质量和教学方法的角度来看，银龄教师计划的实施可以为当地的教育教学质量带来积极的影响。这些退休教师具有丰富的教学经验和优秀的教学能力，可以为学生提供更好的教学服务和指导。他们可以根据学生的实际情况和需求，灵活地调整教学方法和策略，帮助学生更好地掌握知识和技能。

此外，他们还可以通过与当地教师的交流和合作，将一些先进的教育理念和方法传授给当地的教师，帮助他们提高教学水平和质量。银龄教师计划的实施，能够提高当地的教育教学质量，使得学生能够获得更好的教育和培养。

3推动社会发展：

最后，从推动社会发展的角度来看，银龄教师计划也对社会具有积极的影响。这些退休教师可以为当地的社会发展做出贡献，通过教育来推动当地的经济和文化发展。他们可以为学生提供更多的知识和技能，帮助他们实现自我价值，为当地的发展做出更多的贡献。

例如，在一些贫困地区，银龄教师可以帮助学生发掘自己的潜力和特长，帮助他们实现自己的梦想和目标，从而为当地的发展做出贡献。

综上所述，银龄教师计划是一项非常有意义和影响的计划，可以有效地改善贫困地区的教育状况，提高教育公平性和教学质量，同时也可以为社会树立良好的风气和推动社会的发展。

目睹学生出车祸，湖南一老师在事发地站岗16年，老师这样的举动是不希望再发生此类的车祸，学生的事情给他带来了不可磨灭的阴影，从而想要对更多的孩子负责。

要知道老师能够坚持在事发地站岗16年，说明他是一个做事情持之以恒的人，面对自己学生的车祸，无法从这样的悲痛中走出来。他是不想其他的同学有这样的经历，从而才会导致他坚持到现在，说明他是一个有良心的老师。其实这件事与这位老师没有多的关系，但是他不愿意看到这样的画面，才会义务的站岗16年，这样都让人看到他善良的表现。

我相信这位老师一直都没有从学生出车祸这件事情走出来，成为他心中的遗憾，才会让他能够默默无闻在事发地站岗多年。对于老师而言，他不愿意再一次经历这样的事情，已经把学生当作自己生活的一部分，不愿意他们经历这样的车祸，这样的老师都值得让人敬佩。我们要知道一位好老师对于大家来说十分重要，遇到这样的一位老师，肯定会让学生尊重他，从而会用心学习。

老师能够真心为学生着想，能够把他们的安全放在心里，这样的老师让人很感动，让大家看到他所带来的温暖。老师的心中有学生，说明他是一个对工作高度负责，并且能够对得起自己这个身份的人 ，这样的举动都让人觉得很幸福。

老师能够站岗16年说明他是一个很负责的人 ，能够对自己的学生默默付出，并且他这样的举动都让人看到他的执着。很多时候只有对学生负责，这样才会给学生带来好的影响，从而给学生制造一个好的学习环境，而不是置之不理的态度。

引言：教师的责任就是教书育人，有很多老师为了自己的学生可以不顾一切，哪怕是一直坚守在教师的岗位。正是因为有了教师这样的执着，湖南的乡村教师夫妻送上千孩子走出深山。小编今天就来跟大家说一说，他们这么做有什么意义？

小编想跟大家说的是，他们之所以这么做就是为了让孩子以后能够得到一个更好的发展，这样的话孩子在以后也能够有更好的生活。大山里的孩子生活条件非常的艰苦，这对夫妻之所以这么做，就是为了让孩子走出深山去看一看外面的世界。小编想说的是非常佩服这对夫妻的做法，因为很少有人能够像这对夫妻一样，为了自己的学生不顾一切。

小编想跟大家说的是，其实这样的教师是非常多的。有些老师为了让自己的学生成绩可以更好一点，平常夜晚的时候都睡得比较晚，因为他们在研究怎样才能够提高学生的成绩。不是说老师为了自己的荣誉才帮学生提高成绩，主要的就是老师有一颗无私奉献的心，他们所有的劲头都是放在学生的学习上的，希望学生能够有更好的提升。

小编想说的是，每个人都应该好好学习，因为只有这样的话才能够更好的报答自己的老师。老师那么监督你学习不是为了让你替老师学习，最主要的是希望你能够通过学习来达到一个很好的效果，因为就这样的话，老师才能认为你可以出人头地。老师的责任虽然说是教书育人，但是有一些老师非常的有奉献精神。会给学生接送，并且还会不断的培养自己的学生，为的就是把毕生所学全部交给自己学生。

正所谓“国家有史，地方有志，家族有谱，”在我们的传统文化中，宗族文化占据着重要地位。早在商朝时期的甲骨文上，就已经有了关于族谱的记载，后来在经过漫长的历史演化之后，族谱已经成为反映本家族繁衍迁徙和血脉亲疏的重要典籍。一本传承有序的族谱，对于每个家族来说都有着非同一般的意义。

现代生活节奏比较快，很多人对于族谱也都逐渐失去了概念，不知道族谱的意义何在。这主要也是因为很多家族的族谱都失传了，家族中也没有上了年纪的老人，也找不到祖传的族谱，因此很难续修族谱。因为没有族谱，家族的后人也就逐渐不懂得族谱的重要性了。

现在很多家族都有重修族谱的念头，但是因为祖传的族谱已经丢失，所以想要重修族谱的难度很大。如果能够找到祖传的族谱，那么重修族谱也就是一件比较简单的事情了。而且，有时候还能在这些失而复得的族谱中发现一些意外之喜。比如说，原本以为自己是普通出身的人，说不定在族谱里就成了皇族后裔。

在前几年的时候，长沙一个退休教师李克明在整理储物室时，发现了一个布满灰尘的破箱子，打开之后就发现了一个大秘密。原本以为自己是一个普通人，结果发现并不是那么回事，自己这一支原来是鼎鼎大名的李唐后人。

唐朝是古代历史上的一个巅峰时期，也被公认为古代最伟大的一个朝代，“盛唐”之名享誉世界。然而随着唐朝的灭亡，当初的那些李氏皇族后人也随即消失在茫茫人海之中。不过，经过唐朝数百年的发展，李姓也就成为了当之无愧的第一大姓，现在人口已经超过了1亿的数量。

李克明祖辈都生活在长沙地区，他自己也才刚从教师的岗位上退下来没几年功夫。随着家中长辈的逐渐离世，他们这一支李氏后人对于自己的祖先根源也都不太清楚了。

有一天，李克明和李自恒两兄弟在整理叔叔李玉兴留下来的遗物时，在储物室里发现了一个破箱子，打开之后发现里面装着几本线装古籍。李克明看到后十分好奇，随手拿起来看一下，原来这基本线装古籍就是家族失传已久的《尖山李氏宗谱》。从族谱上的修谱日期来看，这几本族谱是在清朝的嘉庆年间刻印的，距今已经有200多年的历史了。

根据《尖山李氏宗谱》上的记载，李克明他们这一支李姓后人属于尖山李，算是李姓后人中的一个比较大的分支。而尖山李氏则源自江西，属于湖茫李氏的一个分支，湖茫李也是正宗的唐朝皇室后裔。《尖山李氏宗谱》的发现，也从侧面证实了湖茫、尖山两支李姓后人都源出于李唐宗室。

为了进一步弄清尖山李氏的起源，李克明找专家进行了咨询。根据专家们对族谱的研究后发现，尖山李氏的始祖名叫李定昌乃是“唐高祖皇帝三十二传苗裔也，原籍陇西。”原来，李克明祖上真是唐朝开国皇帝李渊，他们这一支乃是唐太宗李世民的后裔。这样的发现真是让李克明感到惊讶，原来自己祖上还曾经有过这么辉煌的往事，自己也就成了名副其实的皇族后裔了。

不过，毕竟唐朝已经灭亡了一千多年的时间，这个皇族后裔的身份其实也就是一种茶余饭后的谈资罢了，并没有太多的实际意义。不过，能够找到自己祖先的根源毕竟是一件值得高兴的事情。因为这几本嘉庆年间的族谱年代久远已经成为了文物，因此李克明决定将其捐献给当地的文物保护部门，自己则留下一本复印件就可以了，等到将来有机会的时候，还可以再次重修族谱。

其实，中国古代历史上出现了那么多的帝王将相，真要说起来，谁家祖上没有几个皇亲国戚？不过，像李克明这样幸运的能够找到族谱证明自己皇族后裔身份的，确实也是非常罕见的。而且，自从清朝末期以后，因为战乱频繁，很多家族的族谱都遗失了，现在想要重修族谱的难度很大。

古人认为，“三世不修谱为不孝。”李克明晚年还能意外发现自己这一支的族谱，可以说是十分幸运了，是不是皇族后裔其实并不重要，关键是找到族谱就有了续修族谱的机会，这是最值得高兴的事情。